• Keine Ergebnisse gefunden

Ankündigung des zweiten Ausbildungsgespräches nach § 12 Absatz 4 der GPO II An Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Pforzheim (Grundschule)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Aktie "Ankündigung des zweiten Ausbildungsgespräches nach § 12 Absatz 4 der GPO II An Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Pforzheim (Grundschule)"

Copied!
2
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Pforzheim (Grundschule) Bereich Pädagogik

Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Pforzheim (Grundschule) Bahnhofstr.24 · 75172 Pforzheim

An

Datum Name

Durchwahl 07231/1297600

Ankündigung des zweiten Ausbildungsgespräches nach § 12 Absatz 4 der GPO II

Bahnhofstr.24· 75172 Pforzheim · Telefon 07231 1297600 · Telefax 07231 1297699 · poststelle@seminar-gs-pf.kv.bwl.de

(2)

Sehr geehrte ,

wie mit Ihnen vereinbart, möchte ich das zweite gemeinsame Ausbildungsgespräch an Ihrer Schule ankündigen.

Die Prüfungsordnung schreibt die Teilnahme der Schulleiterin/des Schulleiters und der zu- ständigen betreuenden Lehrkraft (Mentorin/Mentor) am Ausbildungsgespräch vor.

Die bereits besprochenen Details sind in der folgenden Übersicht zusammengefasst:

Lehramtsanwärter/in:

Mentor/in:

Datum / Uhrzeit:

Das zweite Ausbildungsgespräch hat eine bilanzierende Funktion. Gegenstand ist unter anderem die Reflexion der im Ausbildungsabschnitt I getroffenen Zielvereinbarungen, die Darstellung der Entwicklungsfortschritte sowie die Benennung von künftigen Arbeitsfeldern, die der professionellen Weiterentwicklung dienen.

Das Ausbildungsgespräch wird auf der Grundlage der Beschreibungen des Einschätzungs- bogens geführt. Wir bitten deshalb die Mentorin/den Mentor sowie die Lehramtsanwär- terin/den Lehramtsanwärter einen ausgefüllten Einschätzungsbogen mit in das Gespräch zu bringen.

Die Gesprächsteilnehmer sollten möglichst dieselben wie beim ersten Gespräch sein. In der Verantwortung der Lehramtsanwärterin/des Lehramtsanwärters liegt die Anfertigung eines individuellen Protokolls, das gegebenenfalls als Grundlage für das fakultative dritte Ausbil- dungsgespräch dient.

Wir bitten darum, die Lehramtsanwärterin/den Lehramtsanwärter im unmittelbaren Umfeld des Gesprächs von anderen schulischen Aufgaben freizustellen.

Für Ihre Bemühungen bedanke ich mich herzlich.

Mit freundlichen Grüßen gez.:

Bahnhofstr.24· 75172 Pforzheim · Telefon 07231 1297600 · Telefax 07231 1297699 · poststelle@seminar-gs-pf.kv.bwl.de

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Gepaart mit der Kooperation, also dem gemeinsamen Spiel, lässt sich der für die Grundschule wün- schenswerte spielerische Aspekt dabei einfach integrieren und stellt einen

Mischkulturen mit Eichen und anderen Laubbäumen können sowohl ökologisch als auch ökonomisch wertvoller als reine Kiefern- oder Fichtenbestände sein, die an vielen Standorten

Grundsätzlich sind jedoch beide Geschlechtergruppen mit gleich hoher

 Wir wissen, dass Lernen ein lebenslanger Prozess ist und nicht in allen Stunden konkret sichtbar gemacht, aber intendiert wer- den kann..  Wir gehen davon aus, dass

organisieren, in denen Schülerinnen und Schüler im Sachunterricht ihre Kompetenzen in Bezug auf die politische Ordnung, politische Entscheidungen und das Gemeinwohl festigen

Über Zu einer Privatschule zuordnen können Sie sich beim Wechsel an eine andere Privatschule oder ein anderes Seminar der neuen Dienststelle zuordnen.. Erst nach Bestätigung durch

3 75172 Pforzheim test@picobello- reinigung.de.. Ohne

Berufliche Schulen im Regierungsbezirk Karlsruhe.. Bildungswege in Baden-Württemberg.. eine Anzahl der Schularten mehrere i.d.R. acht Jahre Schulzeit