Gemeinsame Abituraufgabenpools der Länder
Pool für das Jahr 2021
Aufgaben für das Fach Mathematik
Kurzbeschreibung
Anforderungsniveau Prüfungsteil Sachgebiet1 digitales Hilfsmittel
erhöht B Analysis CAS
1 Aufgabe
BE
1 Gegeben sind die in IR definierten Funktionen f : xa −250a x4+ 251 x3 mit a IR∈ + sowie g : xa f xa
( )
−35x. Die Abbildung 1 zeigt den Graphen von g . 1Abb. 1 a Berechnen Sie für den Graphen von f die Koordinaten der Schnittpunkte mit den 1
Koordinatenachsen sowie die Koordinaten des Extrempunkts. Zeichnen Sie den Graphen von f in die Abbildung 1 ein. 1
6
b Geben Sie an, für welche Werte von x der Graph von f oberhalb des Graphen 1
von g verläuft und für welche unterhalb. Begründen Sie Ihre Angabe. 1 3
1 verwendete Abkürzungen: AG/LA - Analytische Geometrie/Lineare Algebra, AG/LA (A1) - Analytische Geomet-
1 Aufgabe
c Für jeden Wert von a gilt:
I Die Funktionsterme von f und a g unterscheiden sich nur um den Sum-a manden −35x.
II Der Graph von f hat genau zwei Wendepunkte, deren x-Koordinaten 0 a und 5a sind.
Geben Sie an, was sich aus I und II hinsichtlich der Anzahl und der Lage der Wen- depunkte des Graphen von g im Vergleich zu den Wendepunkten des Graphen a von f folgern lässt. Begründen Sie Ihre Angabe ausgehend von I und II. a
5
Die Tangente t an den Graphen von f f im Punkt a
(
5a| fa( )
5a)
hat die Steigung 12a , die Tangente t an den Graphen von g g im Punkt a
(
5a| ga( )
5a)
die Steigung 5 3a225a
− . Der Schnittpunkt dieser beiden Tangenten wird mit S bezeichnet.
d Weisen Sie nach, dass S für jeden Wert von a auf der y-Achse liegt. 3 e Die Gerade mit der Gleichung x=5a schneidet t im Punkt F und f t im Punkt G. g
Untersuchen Sie, für welche Werte von a IR∈ + das Dreieck SGF rechtwinklig ist. 6 2 Die Abbildung 2 zeigt schematisch die Profillinie des Längsschnitts einer Skipiste in
einer Skihalle. Die Piste ist in Querrichtung nicht geneigt und durchgehend 30 m breit.
Abb. 2
Die Profillinie wird für 0 x 41,5≤ ≤ modellhaft durch den Graphen der in IR definier- ten Funktion p : x−0,000004x4 +0,015x2−0,1x 0,1875+ dargestellt. Im verwen- deten Koordinatensystem beschreibt die x-Achse die Horizontale; eine Längenein- heit im Koordinatensystem entspricht 10 m in der Realität.
a Berechnen Sie die Größe des größten Neigungswinkels der Piste gegenüber der
Horizontalen. 4
Über der Piste verläuft in deren Längsrichtung ein Seil. Die beiden Enden des Seils werden im Modell durch A 5 | 2,31 und
( )
B 37 |10,68 dargestellt; der Verlauf des( )
Seils kann mithilfe einer in IR definierten Funktion h : xb c⋅ x mit b,c IR∈ + be- schrieben werden.
b Bestimmen Sie die Werte von b und c.
(zur Kontrolle: b 1,818 , ≈ c 1,049 ) ≈ 2 c Untersuchen Sie, in welchen Bereichen der vertikale Abstand des Seils zur Piste
mindestens 3 m beträgt. Ermitteln Sie die Höhendifferenz, um die die beiden En- den des Seils gemeinsam mindestens angehoben werden müssten, damit das Seil
6
2 Erwartungshorizont
d Die Abbildung 3 zeigt grau markiert die Schneeauflage im unteren Bereich der Piste; dazu wurde die Abbildung 2 in Richtung der y-Achse stärker vergrößert als in Richtung der x-Achse. Der Untergrund, auf dem der Schnee aufgebracht ist, wird für 0 x 5≤ ≤ durch die x-Achse dargestellt. Für den übrigen Teil der Piste soll davon ausgegangen werden, dass die in vertikaler Richtung gemessene Schnee- höhe 60 cm beträgt.
Abb. 3 Bestimmen Sie das Volumen der Schneeauflage der gesamten Piste.
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40
2 Erwartungshorizont
Der Erwartungshorizont stellt für jede Teilaufgabe eine mögliche Lösung dar. Nicht dargestellte korrekte Lösungen sind als gleichwertig zu akzeptieren.
BE
1 a f x1
( )
= ⇔ = ∨ =0 x 0 x 10Die Schnittpunkte mit den Koordinaten- achsen sind
(
0 | 0 und) (
10 | 0 .)
( )
151 2
f x′ = ⇔ = ∨ =0 x 0 x ; f1 2′′
( )
15 ≠0,( )
15 1351 2 32
f =
Der Extrempunkt ist
(
15 1352 | 32)
.6
b Für x 0< gilt −35x 0> , der Graph von f verläuft also unterhalb des Graphen von 1 g , für x 01 > gilt −35x 0< , der Graph von f verläuft also oberhalb des Graphen 1 von g . 1
3
c Der Graph von g hat die gleiche Anzahl von Wendepunkten wie der Graph a von f . Die x-Koordinaten der Wendepunkte des Graphen von a g stimmen mit de-a nen der Wendepunkte des Graphen von f überein; nur für x 0a = gilt dies auch für die y-Koordinate.
Begründung: Wegen I gilt f xa′′
( )
=g xa′′( )
. Mit II ergibt sich: Der Graph von g hat a ebenfalls genau zwei Wendepunkte, deren x-Koordinaten 0 und 5a sind; wegen35x 0 x 0
− = ⇔ = haben f und a g nur für x 0a = den gleichen Funktionswert.
5
3 Standardbezug
d t wird durch die Gleichung f 12 53
a 2a
y= x− beschrieben, t durch die Gleichung g
2
2 3
5 3a 5
5a 2a
y= − x− . Damit schneiden beide Tangenten die y-Achse im Punkt
(
0 |−2a53)
.3
e Für die Steigung von t gilt f a12 >0 für alle a IR∈ +, d. h. im Eckpunkt F kann kein rechter Winkel auftreten. Wegen 3a 5 122 2
5a− a 1
− ⋅ ≠ − für alle a IR∈ + gilt dies auch für den Eckpunkt S. Im Eckpunkt G liegt für a IR∈ + genau dann ein rechter Winkel vor, wenn 3a 522 1
5a− 0 a 3 15
− = ⇔ = .
6
2 a Der Abbildung 2 ist zu entnehmen, dass der Punkt der Profillinie, in dem deren Steigung am größten ist, zwischen den beiden Endpunkten liegt.
Für 0 x 41,5< < gilt p x′′
( )
= ⇔ =0 x 25. tanφ p 25= ′( )
liefert φ 22≈ °.4
b b c⋅ 5 =2,31 und b c⋅ 37 =10,68 liefern b 1,818≈ und c 1,049≈ . 2 c Der vertikale Abstand des Seils zur Piste kann für jeden Punkt der Profillinie mit-
hilfe der Funktion d mit d x
( )
=h x p x( ) ( )
− angegeben werden.Für 5 x 37≤ ≤ liefert d x
( )
≥0,3 für die gesuchten Bereiche im Modell 5 x x≤ ≤ 1 mit x1≈27,3 sowie x2 ≤ ≤x 37 mit x2≈32,6.Für x1< <x x2 gilt d x′
( )
= ⇔ =0 x x3 mit 0,3 d x−( )
3 ≈0,11. Die Enden des Seils müssten also um etwa 1,1 m angehoben werden.6
d 5
( )
41,5( ( ( ) ) )
0 5
p x dx p(x) p x 0,06 dx 10 10 30 7500
+ − − ⋅ ⋅ ⋅ =
∫ ∫
Das Volumen der Schneeauflage beträgt 7500m . 3
5
40
3 Standardbezug
Teilauf-
gabe BE allgemeine mathematische Kompetenzen Anforderungsbereich
K1 K2 K3 K4 K5 K6 I II III
1 a 6 I I I X
b 3 II I X
c 5 II I II X
d 3 I II II X
e 6 III III II II X
2 a 4 I I II I X
b 2 I X
4 Bewertungshinweise
4 Bewertungshinweise
Die Bewertung der erbrachten Prüfungsleistungen hat sich für jede Teilaufgabe nach der am rechten Rand der Aufgabenstellung angegebenen Anzahl maximal erreichbarer Bewertungs- einheiten (BE) zu richten.
Für die Bewertung der Gesamtleistung eines Prüflings ist ein Bewertungsraster2 vorgesehen, das angibt, wie die in den Prüfungsteilen A und B insgesamt erreichten Bewertungseinheiten in Notenpunkte umgesetzt werden.
2 Das Bewertungsraster ist Teil des Dokuments „Beschreibung der Struktur“, das auf den Internetseiten des IQB