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Südamerika - Topographie

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Academic year: 2022

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(1)

Südamerika Topografie

Arbeitsblätter Lernzielkontrolle

Rätsel zur Vollversion

VORSC

HAU

(2)

SÜDAMERIKA – Die Arbeitsmaterialien im Überblick

2 Arbeitsblätter Lernzielkontrolle

Rätsel für die Erarbeitung

der Lerninhalte

zur schriftl.

Überprüfung zum spielerischen Wiederholen

1 Foto 2 Reliefkarten 3 Umrisskarten

Aconcagua zum Üben und mündl. Abfragen

zur Gestaltung eigener Materialien

zur Vollversion Arbeitsblatt 1 

VORSC

HAU

(3)

Wissenswertes über Südamerika Arbeitsblatt 1

 Begriff: Süd-/ Lateinamerika Aufg. 1: Lies die Erklärung, woher der Begriff `Lateinamerika´ stammt.

Im Zusammenhang mit Südamerika wird oft auch der Begriff `Lateinamerika´ genannt.

hier auf den Ursprung der Sprachen Spanisch oder Portugiesisch, nämlich das Lateinische.

bezeichnet demnach alle amerikanischen Länder mit den offiziellen Landessprachen Spanisch oder Dazu zählen die meisten Länder Südamerikas.

 Größe & Einwohner Aufgabe 2: Werte die Diagramme aus und ergänze den Lückentext.

= 5 Mio qkm = 100 Mio Einw Südamerika hat eine Fläche

von etwa ___ Mio qkm. Damit

ist es der ________Kontinent

der es Erde. Mit ca _____ Mio

Einwohnern nimmt es den

____ Rang ein. Afrika Antarkt. Asien Austral. Europa N-Amer. S-Amer.

 Geogr. Lage

 Meere

Südamerika ist sowohl im N und Osten wie auch im Westen vom Meer umgeben.

> Aufgabe 3: Trage ihre Namen ein.

________________________

________________________

________________________

 Inseln & Inselgruppen

> Aufg. 4: Trage die Inseln und Inselgruppen ein.

_______________________

_______________________

_______________________

1

2

3

1

2 3

Bildquelle: © bloodua, istockphoto.com

Die Schüler/innen werten einen Text und ein Diagramm aus und erarbeiten sich damit…

- den Begriff Süd- und Lateinamerika, - die Größe Süd-

amerikas.

< Mit dem Arbeitsblatt und Atlas lernen sie die Lage, Meere, Inseln und

Inselgruppen kennen.

Arbeitsblatt 2 

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VORSC

HAU

(4)

(Fluss im Norden)

A _ _ _ _ _ _ _ O _ _ _ _ _ _

Die

A n d e n

Der

C _ _ _ _ _ _ _

Der

T_ _ _ _ _ _ _

see

Die

A_ _ _ _ _ _

Der

A_ _ _ _ _ _ _ _ inseln

F

D mit ca. hundert

Gipfeln über 6 000 m verläuft im Westen des Kontinents. (Länge: etwa 7 500 km)

as längste Gebirge der Erde

Er ist mit 5 897 m

der Erde.

einer der höchsten aktiven Vulkane

Es

(3 800 m).

ist der höchstgelegene schiffbare See der Erde

Sie

Hier fällt oft jahrelang kein Tropfen Regen.

gilt als die trockenste Wüste der Erde.

Mit einer Höhe von 6 962 m ist erder höchste Berg Amerikas.

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

2

4

5 1

3

A Der und

durchquert von West nach Ost den Norden des Kontinents. Er hat ca

und führt so viel Wasser wie die nächsten zehn größten Flüsse der Welt zusammen (das entspricht etwa 25% allen Flusswassers der Erde.)

zweitlängste wasserreichste Fluss der Erde

1 100 Neben- flüsse

Im Norden Südamerikas liegt , auch bekannt unter der Bezeichnung Amazonas- becken. Es ist

(etwa 15 mal so groß ist wie Deutschland).

Aufgrund seiner Waldfläche wird er als bezeichnet.

Dieser einzigartige Lebensraum ist jedoch bedroht und schrumpft von Jahr zu Jahr durch den Abbau natürlicher Rohstoffe wie Holz, Gold, Erdöl etc.

Amazonien der größte tropische Urwald der Erde

grüne Lunge unseres Planeten

So nennt man die , in der vor allem Gras wächst. Mit dem milden, feuchten Klima eignet sie sich besonders gut für die Rinderzucht.

Steppe

R Es ist derMündungstrichter der großen Ströme Paraná und Uruguayin den Atlantik.

Patagonien

Brasilianisches Bergland

A

P R_ _ de la _ _ _ _ _

P

O

(Fluss im Norden)

P a _ _ _ _

(Fluss)

Pa

Aufgabe: Ergänze die Begriffe und lies die zugehörigen Informationen in dem `Buch´.

Bildquelle: bloodua, istockphoto.com

Lernzielkontrolle u

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(5)

...

Lernzielkontrolle

aus der Erdkunde am ... Klasse ...

SchülerIn ... erreichte ... Punkte = NOTE ...

1. Ergänze den Lückentext:

Südamerika ist mit etwa 17 Mill. qkm der …….….größte Kontinent. Oft wird auch der Begriff 1

……… genannt. Dieser Begriff bezeichnet alle amerikanischen 1 Länder mit den offiziellen Landessprachen ………….……….. und ……….……… 2

Die Inselgruppe vor der Südspitze des Erdteils heißt ……….. 1

1

2. Benenne diese Eintragungen A = …………..……… Meer 1

B = Dieser Fluss heißt ……… 1

C = ………... Bergland 1

D = ………... Ozean 1

E = ... Ozean 1

3. Trage in die Karte wie folgt ein: 1 = Amazonas 1

2 = Pampa 1

3 = Falkland-Inseln 1

4 = Atacama 1

--- = Äquator 1

1

4. Vervollständige die Sätze 4.1 Patagonien ist ... 1

4.2 Der Aconcagua ist ... 1

4.3 Die Anden sind ... 1

4.4 Der Titicacasee ist ... 1

4.5 Der Rio de la Plata ist ... 2 A

D B

E

C

Die Lernzielkontrolle liegt in Hinweis!

zwei Dateiformaten vor:

Um Missbrauch durch `fündige´

1. als PDF-Datei Schüler zu vermeiden, wurden 2. als veränderbare Word-Datei wesentliche Inhalte verdeckt.

Rätsel  zur Vollversion

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(6)

Südamerika-Rätsel

1 Der Fluss

A M A Z O N A S

ist der wasserreichste Fluss der Erde.

2 Insel im Süden des Kontinents

F E U E R L A N D

3 Das längste Gebirge der Erde

E

4 Greifvogel in den Anden D

5 Kamelart in den Anden A < Buchstaben: A A A K L P

6 Brasilianischer Volkstanz M

< Buchstaben: A A B M S

7 Das Amazonasbecken ist der größte

E

der Erde.

8 Der zweitgrößte Fluss Südamerikas R 9 Der höchstgelegene schiffbare See I 10 Inselgruppe vor Südamerika K 11 Inselgruppe im NW vor SAmer. A

Bild von hibphotography auf Pixabay Bild von wladimir rupcich auf Pixabay Bild von Momentmal auf Pixaby

12 Kamelart in den Anden L < Buchstaben: A A L M

13 Die trockenste Wüste der Erde A 14 Einer der aktivsten Vulkane T

15 Alte südamerikanische Währung E

16 Meer im Norden Südamerikas I

M E E R

17 Bezeichnung für Ureinwohner N < Buchstaben: D I I N O S

18 Höchster Berg A

19 Riesige Grassteppe im Südosten M

20 Die Sprache E spricht man in Brasilien.

21 Südamerikanischer Fluss R

22 Bekannte HochkulturSüdamerikas

I

< Buchstaben: A I K N

23 Vogelart im Regenwald

K

24 In den meisten Ländern spricht man

A

Bild von Marco Torrazzina auf Pixabay

3

12 4 23

Bildquelle: © bloodua, istockphoto.com

Das Rätsel ist inhaltlich auf die Arbeitsblätter abgestimmt.

Die Schüler/innen erhalten drei Lösungshilfen:

1. Hinweise auf die gesuchten Begriffe;

2. Anzahl der Buch- staben;

3. Die Lösungswörter SUEDAMERIKA

LATEINAMERIKA

Aconcagua 

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(7)

Der Aconcagua - der höchste Berg Amerikas

Bild von magicaltravelling auf Pixabay

Name: Die Bezeichnung kommt aus der Sprache der Ureinwohner und bedeutet „weißer Wächter“, oder auch „steinerner

Wächter“.

Lage: Er liegt in den Anden (in Argentinien).

Höhe: Der Aconcagua ist mit 6962 m der höchste Berg

Südamerikas und des amerikanischen Doppelkontinents sowie der höchste Berg außerhalb Asiens und auf der Südhalbkugel.

Erstbe- 1897 gelang dem Schweizer Bergführer Matthias Zurbriggen steigung die Erstbesteigung.

Der Berg Der Aconcagua ist sowohl für Hobby- als auch Profi- Bergsteiger interessant und machbar. Jedoch dürfen die Anforderungen, die die Besteigung des Bergs mit sich bringt, nicht unterschätzt werden.

Foto zu Arbeitsblatt 2

In Arbeitsblatt 2

`Wir entdecken Südamerika´ ist der höchste Berg des Kontinents zu nennen.

Die Schüler lokalisieren und benennen ihn.

> An dieser Stelle lässt sich das Foto einsetzen.

Reliefkarte 1 

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(8)

SÜDAMERIKA – Reliefkarte 1

Präsentieren lassen sich die Reliefkarten mit interaktiven Whiteboards, Laptop & Beamer sowie Dokumenten-

kameras. Auch OHPs kommen noch zum Einsatz.

Kann man Farbfolien selber drucken?

Ja. Kein Problem.

Zu beachten ist nur, dass die Folien für Tintenstrahldrucker geeignet sind.

Mountain High Maps® Copyright © 1993 Digital Wisdom®, Inc.

Bildquelle: © bloodua, istockphoto.com

Zum Üben und Wieder- holen der Lerninhalte Anregungen zur

Verwendung :

- Sie zeigen auf topogr.

Inhalte und stellen Fragen.

- Ein Schüler übernimmt die Rolle des Lehrers und testet das Wissen seiner Mitschüler.

- Ein Schüler `opfert´

sich und beantwortet Fragen der Mitschüler .

Reliefkarte 2 

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(9)

SÜDAMERIKA – Reliefkarte 2

Zeichenerklärung:

Meere Insel

Fluss See Berg

Wüste

Mountain High Maps® Copyright © 1993 Digital Wisdom®, Inc.

2

N 4 1

3 A

F

Verwendung

Die Reliefkarte 2 ist inhaltlich identisch mit

Arbeitsblatt 2.

Sie kann eingesetzt werden, um die Erar- beitung der topogr.

Inhalte visuell zu unterstützen.

Ferner ist sie hilfreich bei der Wiederholung des Unterrichtsstoffes und der mündlichen Lernzielkontrolle.

Karten 

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VORSC

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(10)

2 Reliefkarten Südamerika

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(11)

SÜDAMERIKA auf einen Blick

Lage

MEERE

Inseln

Karibisches Meer Atlantischer Ozean

Pazifischer Ozean

Falkland Feuerland Galapagosinseln Zeichne den Äquator rot ein und bezeichne die Breitenkreise

Male sie braun an

und benenne sie Trage den Namen ein Trage den Namen

ein

LANDSCHAFT Gebirge Wüste Fluss See

Amazonas- becken Pampa

A- ___________ A- ___________

Amazonas Orinoco Parana

4 ___________- see

4 B- ___________

___________

_ n.Br.0

_ n.Br.0 _ n.Br.0

A

4

p

R

Der höchste Berg Südamerikas

Mündungstrichter der Flüsse Parana und Uruguay

p

1 2

2

1

3

R

A

A

B I

III II

...

...

...

1

2

Aufgabe: Trage die Buchstaben und Ziffern ins Arbeitsblatt ein. zur Vollversion

VORSC

HAU

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