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Morphologisches Prinzip nutzen Kl. 1/2

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Academic year: 2022

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Kompetenzbaustein: Morphologisches Prinzip nutzen

S. Kroll-Gabriel (Hg.)/A. Pfeifer: Kompetenzerwerb: Richtig schreiben Klasse 1/2 © Auer Verlag

Aufgabe:

1. Bilde zu den Wörtern die

Mehrzahl und schreibe sie auf.

2. Aus dem Vokal wird ein Umlaut.

Markiere den Umlaut farbig.

3. Kontrolliere mit deinem Partner, ob ihr alle Wörter richtig geschrieben habt.

Sprecht die Wörter dafür laut und deutlich.

Findet weitere Wörter mit einem Umlaut und schreibt sie auf.

1. Methode: Wörter mit Umlauten schreiben

Kompetenzerwartungen:

• Umlaute erkennen und richtig schreiben

• Wortstämme in Wörtern erkennen

• Schreibweise vom Wortstamm ableiten

Material:

• K1

• KV1

• Block und (Farb-)Stifte

Vorbereitung und Einsatz:

• Kopieren und laminieren Sie die K1.

• Kopieren Sie die KV1 im Klassensatz.

• Zur Selbstkontrolle können Sie ein Lösungsblatt anbieten.

• Die Schüler bilden zu den Wörtern die Mehrzahl und schreiben sie auf. Sie erkennen, dass aus dem Vokal ein Umlaut wird und markieren ihn farbig. Anschließend kontrollieren sie zusammen mit ihrem Partner die aufgeschriebenen Wörter durch genaues Sprechen.

K1 Wörter mit Umlauten schreiben

Vokale

verwandeln sich manchmal in Umlaute: a à ä, o à ö,

u à ü.

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Kompetenzbaustein: Morphologisches Prinzip nutzen

S. Kroll-Gabriel (Hg.)/A. Pfeifer: Kompetenzerwerb: Richtig schreiben Klasse 1/2 © Auer Verlag

KV1 Buchstaben – Wörter – Zahlen

ein Hut à viele H te

ein Ast à viele ste

ein Topf à viele T pfe

ein Koch à viele K che

ein Buch à viele B cher ein Nagel à viele N gel

KV1 Buchstaben – Wörter – Zahlen

ein Hut à viele ein Ast à viele ein Topf à viele ein Koch à viele ein Buch à viele ein Nagel à viele

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Kompetenzbaustein: Morphologisches Prinzip nutzen

S. Kroll-Gabriel (Hg.)/A. Pfeifer: Kompetenzerwerb: Richtig schreiben Klasse 1/2 © Auer Verlag

Aufgabe:

1. Würfelt reihum.

2. Sucht zur gewürfelten

Umwandlung eine passende Karte.

kommt von Apfel wird zu Äpfel

3. Schreibt das Wort und seine Umwandlung in die richtige Spalte der Tabelle.

A Ä

Äpfel Apfel

Findet weitere Wörter mit Umwandlung und ergänzt die Tabelle.

3. Methode: Wörter ableiten

Kompetenzerwartungen:

• Wörter mit Umlauten schreiben

• Umlaute morphologisch ableiten

Material:

• K3

• KV3-Würfel

• KV3-Tabelle

• KV3-Karten

• Stift

Vorbereitung und Einsatz:

• Kopieren und laminieren Sie die K3.

• Kopieren Sie die KV3-Würfel und stellen Sie aus der Vorlage einen Würfel her.

• Kopieren Sie die KV3-Tabelle im Klassensatz.

• Kopieren, laminieren und zerschneiden Sie die KV3-Karten.

• Zur Selbstkontrolle können Sie ein Lösungsblatt anbieten.

• Die Schüler würfeln reihum. Sie finden zur gewürfelten Umwandlung eine passende Karte.

In der leichteren Variante leiten sie den Umlaut vom jeweiligen Wortstamm her. In der schwe- reren Variante schließen die Schüler vom Wortstamm auf die Umwandlung mit Umlaut. An- schließend schreiben sie das Wort in die richtige Spalte der Tabelle.

K3 Wörter ableiten

Schreibt man ein Wort mit a, u oder au, schreibt man verwandte

Wörter oft mit ä, ü oder äu.

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Kompetenzbaustein: Morphologisches Prinzip nutzen 7

S. Kroll-Gabriel (Hg.)/A. Pfeifer: Kompetenzerwerb: Richtig schreiben Klasse 1/2 © Auer Verlag

KV3 Wörter ableiten (Karten)

Ärzte Länder Hände Äpfel Männer

Häuser Mäuse Bäuche Träume Kräuter

Mütter Kühe Küsse Stühle Hüte

KV3 Wörter ableiten (Karten)

Arzt Land Hand Apfel Mann

Haus Maus Bauch Traum Kraut

Mutter Kuh Kuss Stuhl Hut

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