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Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Vorwort . . . 4
Natürliche Zahlen
Zahlen in Ziffern schreiben . . . 5Sudoku mit neun Zahlen . . . . 6
Stellenwerttafel . . . 7
Runden auf Zehner und Hunderter . . . 8
Potenzen . . . 10
Zahlenfolgen . . . 11
Zehnerpotenzen . . . 12
Addition und Subtraktion
Schriftliches Addieren I – Zahlenpyramide . . . 13Schriftliches Addieren II – Zahlenpaare . . 14
Schriftliches Addieren III – Rechenzirkel . 15
Schriftliches Addieren IV . . . 16
Schriftliches Addieren V . . . 17
Schriftliches Subtrahieren I . . . 18
Schriftliches Subtrahieren II – Rechenzirkel . . . 19
Schriftliches Subtrahieren III – Zahlenbild . . . 20
Schriftliches Subtrahieren IV – Zahlenpyramide . . . 21
Magische Rechtecke . . . 22
Multiplikation und Division
Schriftliches Dividieren I . . . 23Schriftliches Dividieren II . . . . 24
Terme aufstellen . . . 25
Schriftliches Multiplizieren I . . . 26
Schriftliches Multiplizieren II . . . 27
Schriftliches Multiplizieren III . . . 28
Rechenzirkel . . . 29
Schriftliches Multiplizieren – Kreuzzahlrätsel . . . 30
Grundrechenarten vermischt
Rechenregeln beachten I – Punkt- vor Strichrechnung . . . 31Rechenregeln beachten II – Punkt- vor Strichrechnung . . . 32
Rechenzirkel . . . 33
Terme mit Klammern . . . 34
Terme aufstellen . . . 35
Rechenregeln beachten III – Distributivgesetz (Addition) . . . 36
Rechenregeln beachten IV – Distributivgesetz (Subtraktion) . . . 37
Addieren und Subtrahieren vermischt . . . . 38
Rückgängigmachen einer Rechenanweisung . . . 39
Mit Größen rechnen
Längeneinheiten I . . . 40Längeneinheiten II . . . 41
Längeneinheiten III . . . 42
Gewichtseinheiten . . . 43
Eurobeträge . . . 44
Zeitunterschiede berechnen . . . 45
Zeiteinheiten . . . 46
Sachrechnen . . . 47
Flächenmaße . . . 48
Geometrie
Geometrische Begriffe . . . 49Koordinatensystem . . . 50
Volumen des Würfels I . . . 51
Volumen des Würfels II . . . 52
Volumen des Quaders . . . 53
Flächeninhalt und Umfang des Rechtecks . . . 54
Lösungen . . . 55
Inhaltsverzeichnis
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Natürliche Zahlen 5
Kerstin-Andrea Schmidt: Selbstkontrollaufgaben Mathematik Klasse 5 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
Zahlen in Ziffern schreiben
Schreibe die Zahlen in Ziffernschreibweise. Markiere dann die letzten zwei Zif- fern der jeweiligen Lösung und suche sie in dem Bild unten. Verbinde die Punkte in der angegebenen Reihenfolge. Wenn du alles richtig gemacht hast, entsteht ein Bild.
1. fünf Millionen dreihundertzweiunddreißig
2. zweihundertdreizehn Milliarden dreiundneunzig 3. achthundert Millionen zweihundertneunundzwanzig 4. fünfundfünfzigtausendsiebenhundertvierundsechzig 5. vier Milliarden neunhundertsechsundfünfzig
6. sieben Millionen dreihundertzweiundzwanzig 7. vierzigtausendeinhundertachtundsiebzig 8. sechs Millionen siebenhunderteinundneunzig 9. dreihunderttausendfünfundsechzig
10. neunhundert Milliarden dreiundachtzig 11. siebenhundert Millionen dreiundzwanzig 12. zweihundertdrei Millionen vierundfünfzig
13. sechshundertfünftausendsechshundertneunundsechzig
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
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6 Natürliche Zahlen
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Sudoku mit neun Zahlen
Trage in die Kästchen in jede Zeile und in jede Spalte die Zahlen von 1 bis 9 jeweils genau einmal so ein, dass die Summe jeder Spalte und jeder Zeile gleich ist.
1.
2.
1.
2.
3 Markiere in Zeile 1 die Zahl 2 .
1 9 5 Markiere in Zeile 2 die Zahl 4 .
8 6 Markiere in Zeile 3 die Zahl 5 .
8 6 Markiere in Zeile 4 die Zahl 1 .
4 8 1 Markiere in Zeile 5 die Zahl 5 .
2 Markiere in Zeile 6 die Zahl 9 .
6 2 8 Markiere in Zeile 7 die Zahl 1 .
4 1 9 Markiere in Zeile 8 die Zahl 8 .
7 Markiere in Zeile 9 die Zahl 3 .
9 1 6 Markiere in Zeile 1 die Zahl 7 .
8 7 9 Markiere in Zeile 2 die Zahl 5 .
5 9 Markiere in Zeile 3 die Zahl 1 .
5 Markiere in Zeile 4 die Zahl 4 .
7 1 Markiere in Zeile 5 die Zahl 6 .
5 Markiere in Zeile 6 die Zahl 9 .
9 8 Markiere in Zeile 7 die Zahl 6 .
4 3 2 Markiere in Zeile 8 die Zahl 6 .
3 7 5 Markiere in Zeile 9 die Zahl 1 .
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Natürliche Zahlen 7
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Stellenwerttafel
Trage die folgenden Zahlen in die Tabelle ein. Markiere die in Klammern angege- benen Zahlen grün. Wenn du alles richtig gemacht hast, ergibt sich ein Muster.
Welches?
1. 784 352 638 (Markiere die 5.)
2. 10 489 753 210 (Markiere die 7 und die 3.) 3. 84 213 567 (Markiere die 4 und die 5.) 4. 961 753 882 (Markiere die 7 und die 3.) 5. 91 358 749 (Markiere die 1 und die 7.) 6. 147 571 206 (Markiere die 4 und die 0.) 7. 88 796 513 (Markiere die 7 und die 6.) 8. 148 653 120 (Markiere die 6 und die 3.)
HMRD ZMRD MRD HM ZM M HT ZT T H Z E
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
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Multiplikation und Division
Berechne jeweils das Ergebnis. Suche dann die Lösung in der Tabelle und male das Bild in den vorgegebenen Farben aus.
1. Bilde das Produkt der beiden Zahlen 13 und 456.
2. Bilde den Quotienten aus den Zahlen 1458 und 2.
3. Bilde den Quotienten aus dem Produkt der Zahlen 450 und 2 und dem Produkt der Zahlen 30 und 3.
4. Bilde das Produkt der Zahlen 12, 45 und 60.
5. Bilde das Produkt aus den Quotienten der beiden Zahlen 81 und 9 und den beiden Zahlen 88 und 11.
6. Bilde das Produkt aus den Zahlen 56, 23, 14 und 9.
7. Bilde den Quotienten aus den Zahlen 68 und 17 und aus den beiden Zahlen 144 und 12.
Bilde das Produkt der beiden Ergebnisse.
8. Bilde den Quotienten der beiden Zahlen 91 und 13.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Terme aufstellen
Blau: 5 928, 32 400 Grün: 729, 48 Gelb: 10, 72 Rot: 162 288, 7
44 410
23 111 11 244
12 887
10 034
65 433
54 311 88 712
21 156
78 000 32 400
4 567
5 928
8 001
1 222
1 233
4 567
3 421
3 445 009
162 288
340 066
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Multiplikation und Division