• Keine Ergebnisse gefunden

2,45 € Ziel 3,91 € 1,84 € 2,40 € 1,50 € Start Geld einsammeln – so viel es gibt!

N/A
N/A
Info
Herunterladen
Protected

Academic year: 2021

Aktie "2,45 € Ziel 3,91 € 1,84 € 2,40 € 1,50 € Start Geld einsammeln – so viel es gibt!"

Copied!
1
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Jetzt herunterladen ( 1 Seite )

Volltext

(1)

Start

Du erhältst

1,50 €

Du erhältst

2,40 €

Du erhältst

1,84 €

Du erhältst

3,91 €

Ziel

Wechsle dein Kleingeld Du

erhältst

2,45 €

Wechsle dein Kleingeld

Geld einsammeln – so viel es gibt!

Spielregel: Jeder Spieler wählt einen Kegel. Es wird abwechselnd gewürfelt.

Auf jedem Feld darf man genau die angegebene Geldmenge aus der Kasse nehmen.

Auf 2 Feldern muss man sein Kleingeld wechseln und bekommt kein Geld zusätzlich.

Wer bis zum Ziel am meisten Geld gesammelt hat, der hat gewonnen.

Du brauchst:

eine Kasse voll Spielgeld.

Einen Würfel.

Spielfiguren

Referenzen

Jetzt herunterladen ( DOC - 1 Seite - 121.00 KB )

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Wie viel Geld kann ich ausgeben? Ich will mit dem Geld auskommen.

© Nationales Zentrum Frühe Hilfen (NZFH) und Stiftung Pro Kind Geld und BerufUmgang mit Geld/ 40107.. Wie viel Geld kann

Kein Geld ohne Kleingeld

Warum kommst du nicht, der Bus kommt gleich!» Ich stottere verlegen, es geht nicht, ich weiss nicht, warum nicht, ich weiss nicht, was ich machen soll, mein Kleingeld reicht hinten

Geld - Daten und Zufall (Kl.1/2): Fertige Unterrichtsstunden

Platz und bearbeiten M2 mit ihrem Spielgeld. Da- bei gehen sie Aufgabe für Aufgabe durch und jeder legt, zeichnet und notiert alle Aufgaben. Kontrol- liert wird nach jeder

Geld - Inklusionsmaterial Größen 1

HAU.. Schüler wissen, wie sie sich Informationen beschaffen, diese aufbereiten und Arbeitsergebnis- se selbstständig überprüfen können. Im Unterschied zur Stationenarbeit werden

Größen an Stationen: Geld - Klassen 1 und 2

Die Seiten 7 bis 26 bitte in entsprechender Anzahl vervielfältigen und für die Schülerinnen und Schüler bereitlegen.. Als Möglichkeit zur Selbstkontrolle können Lösungsseiten

Kurs 2: Textverarbeitung 1 Ziel

3) in den Fällen, wenn Überschriften/Kapitel neu aufgenommen werden müssen oder Überschriften/Kapitel wegfallen, eine automatische Anpassung der Numerierung der

Geld und Multiplikation: Mathekrimi Klasse 1-2

Heute war Freitagnachmittag, die vier Kinder unserer Krimibande Julia, Leonie, Marius und Julius saßen in ihrem Baumhaus, aßen selbst gebackenen Butterkuchen von Frau Kölling,

Wer soll das bezahlen? Wer hat soviel Geld?

Deren Geschäfts- modell besteht in der Zurverfügungstellung des Zugangs zu Inhalten, die zu einem nicht ge- ringen Teil urheberrechtlich geschützt sind; entweder direkt