Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Kaiserstrasse 12
76131 Karlsruhe
Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Auswertungsbericht Lehrveranstaltungsevaluation an die Lehrenden
Sehr geehrter Herr Dr. Simonis,
mit diesem Schreiben erhalten Sie die Ergebnisse der automatisierten Auswertung Ihrer Lehrveranstaltung „Praktikum Klassische Physik II (Kurs 1-3)“.
Ihre Lehrveranstaltung „Praktikum Klassische Physik II (Kurs 1-3)“ hat den Lehrqualitätsindex LQI = 89.6.
Die Auswertung zu Ihrer Lehrveranstaltung gliedert sich in folgende Abschnitte:
Zu Beginn der Auswertung werden die Ergebnisse der Befragung in Form von Häufigkeitstabellen dargestellt. Bei allen Fragen wird die Anzahl der abgegebenen Antworten (n) angezeigt. Bei den 5er- Skalafragen finden Sie zusätzlich neben dem Histogramm den Mittelwert (mw) und die
Standardabweichung (s) der jeweiligen Frage. Neben manchen Fragen finden Sie zudem ein Ampelsymbol abgebildet. Diese Fragen dienen der Qualitätssicherung der Lehre. Im vorletzten Teil werden sämtliche 5er-Skalenfragen in einem Profilliniendiagramm abgebildet. Zuletzt sind die Antworten zu den offenen Fragen aufgelistet.
Mit freundlichen Grüßen, Ihr Evaluationsteam
Praktikum Klassische Physik II (Kurs 1-3)
Erfasste Lehrveranstaltungen = 128 Erfasste Fragebögen = 128
Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Auswertungsteil der geschlossenen Fragen
Legende
Fragetext Linker Pol Rechter Pol n=Anzahl
mw=Mittelwert s=Std.-Abw.
E.=Enthaltung 25%
1 0%
2 50%
3 0%
4 25%
5 Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert
Skala Histogramm
Qualitätsindex
Erklärung der Ampelsymbole Der Mittelwert liegt unterhalb der Qualitätsrichtlinie.
Der Mittelwert liegt im Toleranzbereich der Qualitätsrichtlinie.
Der Mittelwert liegt innerhalb der Qualitätsrichtlinie.
1. Organisation 1. Organisation
Liegt das Praktikum Ihrer Meinung nach im Studienablauf zeitlich richtig?
1.1)
n=127
ja 92.9%
nein 7.1%
Gab es organisatorische Probleme am Praktikumsplatz?
1.3)
trifft voll zu
trifft gar nicht zu n=118
mw=1.86 s=0.89 39.8%
1 41.5%
2 12.7%
3 5.1%
4 0.8%
5
Sollten englischsprachige Tutoren/innen eingesetzt werden?
1.5)
nie
immer n=118
mw=3.86 s=0.99 2.5%
1 2.5%
2 33.9%
3 28.8%
4 32.2%
5
2. Raumbedingungen / Vorbereitungsmappen / Geräteausstattung 2. Raumbedingungen / Vorbereitungsmappen / Geräteausstattung
Vorbereitungsmappen sind hilfreich
2.1)
trifft gar nicht zu
trifft voll zu n=126
mw=2.76 s=0.98 5.6%
1 40.5%
2 31%
3 18.3%
4 4.8%
5
Geräteausstattung ist angemessen
2.2)
trifft gar nicht zu
trifft voll zu n=126
mw=2.6 s=0.88 6.3%
1 46%
2 29.4%
3 17.5%
4 0.8%
5
Geräte sind veraltet
2.3) 4.8% 19.2% 32.8% 37.6% 5.6% n=125
Die technischen Probleme werden schnell behoben
2.6)
trifft gar nicht zu
trifft voll zu n=121
mw=2.09 s=0.93 26.4%
1 48.8%
2 15.7%
3 7.4%
4 1.7%
5
Die Raumgröße ist der Teilnehmerzahl
2.7)
unangemessen
angemessen n=123
mw=1.29 s=0.64 78.9%
1 14.6%
2 4.9%
3 1.6%
4 0%
5
Die Akustik in diesem Raum ist
2.8)
sehr schlecht
sehr gut n=125
mw=1.47 s=0.7 62.4%
1 30.4%
2 4.8%
3 2.4%
4 0%
5
Die Sichtbedingungen in diesem Raum sind
2.9)
sehr schlecht
sehr gut n=118
mw=1.53 s=0.78 61.9%
1 25.4%
2 10.2%
3 2.5%
4 0%
5
3. Fragen zum Praktikum 3. Fragen zum Praktikum
Waren die im Studium vermittelten Kenntnisse ausreichend für Ihre Tätigkeiten im Praktikum?
3.1)
n=125
ja 52%
nein 7.2%
teilweise 40.8%
Ich bin auf Fragestellungen gestoßen, denen ich im Studium vertiefend nachgehen werde.
3.3)
trifft gar nicht zu
trifft voll zu n=122
mw=2.8 s=0.99 6.6%
1 32.8%
2 42.6%
3 9.8%
4 8.2%
5
Ich bin nach dem Praktikum motivierter an mein Studium gegangen.
3.4)
trifft gar nicht zu
trifft voll zu n=124
mw=2.86 s=1.07 9.7%
1 25.8%
2 42.7%
3 12.1%
4 9.7%
5
Nach dem Praktikum hatte ich Zweifel an meiner Studienfachwahl.
3.5)
trifft voll zu
trifft gar nicht zu n=126
mw=1.92 s=1.13 48.4%
1 26.2%
2 14.3%
3 7.1%
4 4%
5
Durch das Praktikum ist mein Verständnis der theoretischen Lehrinhalte im Studium klarer geworden.
3.6)
trifft gar nicht zu
trifft voll zu n=125
mw=2.35 s=0.99 16.8%
1 48.8%
2 19.2%
3 12.8%
4 2.4%
5
Die Anforderungen im Praktikum beurteile ich als
3.7)
zu hoch
zu niedrig n=124
mw=3.43 s=0.66 0.8%
1 0.8%
2 59.7%
3 32.3%
4 6.5%
5
Wie beurteilen Sie die Mitarbeit Ihrer Studienkolleg/innen innerhalb dieser Lehrveranstaltung?
3.8)
sehr gering
sehr intensiv n=124
mw=2.25 s=0.91 22.6%
1 37.1%
2 34.7%
3 4%
4 1.6%
5
Wie gerne besuchen Sie diese Lehrveranstaltung?
3.9)
sehr ungern
sehr gern n=124
mw=2.55 s=0.96 8.1%
1 50%
2 25%
3 12.9%
4 4%
5
Warum besuchen Sie diese Lehrveranstaltung?
3.10)
n=114
Pflicht-/ Wahlpflichtveranstaltung 100%
persönliches Interesse 0%
zur Wiederholung/Vertiefung 0%
Studium Generale 0%
In dieser Lehrveranstaltung lerne ich viel.
3.11)
trifft gar nicht zu
trifft voll zu n=119
mw=2.02 s=0.85 29.4%
1 44.5%
2 21.8%
3 3.4%
4 0.8%
5
Die Lehrveranstaltung fördert (Mehrfachnennungen möglich)
3.12)
n=128
meine praktische Handlungsfähigkeit 82%
Transfer und Anwendung des Gelernten auf andere Kontexte 53.9%
meine analytischen Fähigkeiten 34.4%
meine Eigeninitiative 56.3%
meine Fähigkeit zur Zusammenarbeit 81.3%
das selbständige Arbeiten 70.3%
Erkennen Sie die Bedeutung der Lehrinhalte für das weitere Studium?
3.13)
überhaupt nicht
deutlich n=117
mw=2.11 s=0.88 25.6%
1 44.4%
2 23.9%
3 5.1%
4 0.9%
5
4. Praktikumsziele 4. Praktikumsziele
Planung von Versuchen
4.1)
trifft gar nicht zu
trifft voll zu n=121
mw=2.74 s=1.15 E.=3 7.4%
1 49.6%
2 15.7%
3 16.5%
4 10.7%
5
Üben des Versuchsaufbaus
4.2)
trifft gar nicht zu
trifft voll zu n=120
mw=2.57 s=0.98 E.=5 9.2%
1 45.8%
2 29.2%
3 10.8%
4 5%
5
Umgang mit unterschiedlichen Messgeräten
4.3)
trifft gar nicht zu
trifft voll zu n=122
mw=1.86 s=0.74 31.1%
1 54.9%
2 11.5%
3 1.6%
4 0.8%
5
Anwendung unterschiedlicher Messverfahren
4.4)
trifft gar nicht zu
trifft voll zu n=123
mw=2.07 s=0.85 24.4%
1 52%
2 17.1%
3 5.7%
4 0.8%
5
Sicherheitsaspekte beim Experimentieren
4.5)
trifft gar nicht zu
trifft voll zu n=123
mw=2.97 s=1 4.9% 30.9% 32.5% 26% 5.7%
Auswertung von Messdaten
4.8)
trifft gar nicht zu
trifft voll zu n=123
mw=1.62 s=0.73 49.6%
1 42.3%
2 4.9%
3 3.3%
4 0%
5
Fehleranalysen
4.9)
trifft gar nicht zu
trifft voll zu n=125
mw=2.18 s=0.94 22.4%
1 49.6%
2 18.4%
3 7.2%
4 2.4%
5
Interpretation von Messwerten
4.10)
trifft gar nicht zu
trifft voll zu n=123
mw=2.17 s=0.87 22%
1 46.3%
2 25.2%
3 5.7%
4 0.8%
5
experimentelle Erfahrung mit fortgeschrittenen Themen
4.11)
trifft gar nicht zu
trifft voll zu n=121
mw=2.51 s=0.94 14%
1 34.7%
2 40.5%
3 7.4%
4 3.3%
5
Diskussion von Ergebnissen
4.12)
trifft gar nicht zu
trifft voll zu n=123
mw=2.36 s=0.88 13%
1 50.4%
2 26%
3 8.9%
4 1.6%
5
Selbständiges Erarbeiten von Inhalten
4.13)
trifft gar nicht zu
trifft voll zu n=120
mw=2.09 s=0.95 29.2%
1 43.3%
2 17.5%
3 9.2%
4 0.8%
5
Erstellung des Protokolls
4.14)
trifft gar nicht zu
trifft voll zu n=115
mw=1.99 s=1 34.8%
1 43.5%
2 13%
3 5.2%
4 3.5%
5
Nur für das Lehramtdemonstrationspraktikum:
didaktische Überlegung zum Einsatz der Versuche im Unterricht
4.15)
trifft gar nicht zu
trifft voll zu n=5
mw=3 s=1.22 E.=25 20%
1 0%
2 40%
3 40%
4 0%
5
Nur für das Lehramtdemonstrationspraktikum:
souveränes Vorführen von Experimenten
4.16)
trifft gar nicht zu
trifft voll zu n=3
mw=3 s=2 E.=25 33.3%
1 0%
2 33.3%
3 0%
4 33.3%
5
5. Monitoring 5. Monitoring
Bitte benoten Sie die Lehrveranstaltung insgesamt
5.1)
mangelhaft
sehr gut n=125
mw=2.27 s=0.79 12%
1 56.8%
2 24%
3 6.4%
4 0.8%
5
Wie hoch ist der notwendige Arbeitsaufwand für diese Lehrveranstaltung?
5.2)
sehr niedrig
sehr hoch n=123
mw=1.42 s=0.59 62.6%
1 32.5%
2 4.9%
3 0%
4 0%
5
Der notwendige Arbeitsaufwand für die Lehrveranstltung ist...
5.3)
unangemessen
angemessen n=124
mw=3.33 s=1.1 4.8%
1 21%
2 24.2%
3 36.3%
4 13.7%
5
Wie ist die Lehrveranstaltung strukturiert?
5.4)
sehr schlecht
sehr gut n=118
mw=2.44 s=0.77 9.3%
1 44.9%
2 38.1%
3 7.6%
4 0%
5
Wirkt der/die Betreuer/in engagiert und motiviert bei der Durchführung der Lehrveranstaltung?
5.5)
überhaupt nicht
sehr stark n=114
mw=2.03 s=0.67 20.2%
1 57.9%
2 21.1%
3 0.9%
4 0%
5
Geht der/die Betreuer/in auf Fragen und Belange der Studierenden ein?
5.6)
überhaupt nicht
sehr stark n=113
mw=1.9 s=0.71 27.4%
1 57.5%
2 12.4%
3 2.7%
4 0%
5
6. Allgemeine Fragen 6. Allgemeine Fragen
Nach welchem Studiengang studieren Sie?
6.1)
n=124
Physik 88.7%
Meteorologie 0%
Geophysik 0%
Lehramt 11.3%
andere Fakultät 0%
Im wievielten Fachsemester befinden Sie sich?
(Summe der Fachsemester aus Bachelor und Master)
6.2)
n=121
1-2 0.8%
3-4 94.2%
5-6 4.1%
7-8 0.8%
>8 0%
Profillinie
Zusammenstellung: Praktikum Klassische Physik II (Kurs 1-3)
1. Organisation 1. Organisation
1.3) Gab es organisatorische Probleme am Praktikumsplatz? trifft gar nicht zu trifft voll zu
n=118 mw=1.86
1.5) Sollten englischsprachige Tutoren/innen eingesetzt werden? immer nie
n=118 mw=3.86
2. Raumbedingungen / Vorbereitungsmappen / Geräteausstattung 2. Raumbedingungen / Vorbereitungsmappen / Geräteausstattung
2.1) Vorbereitungsmappen sind hilfreich trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=126 mw=2.76
2.2) Geräteausstattung ist angemessen trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=126 mw=2.6
2.3) Geräte sind veraltet trifft gar nicht zu trifft voll zu
n=125 mw=3.2
2.4) Geräte sind häufig defekt trifft gar nicht zu trifft voll zu
n=124 mw=2.62
2.6) Die technischen Probleme werden schnell behoben trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=121 mw=2.09
2.7) Die Raumgröße ist der Teilnehmerzahl angemessen unangemessen
n=123 mw=1.29
2.8) Die Akustik in diesem Raum ist sehr gut sehr schlecht
n=125 mw=1.47
2.9) Die Sichtbedingungen in diesem Raum sind sehr gut sehr schlecht
n=118 mw=1.53
3. Fragen zum Praktikum 3. Fragen zum Praktikum
3.3) Ich bin auf Fragestellungen gestoßen, denen ich im Studium vertiefend
nachgehen werde. trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=122 mw=2.8
3.4) Ich bin nach dem Praktikum motivierter an mein Studium gegangen. trifft voll zu trifft gar nicht zu n=124 mw=2.86
3.5) Nach dem Praktikum hatte ich Zweifel an meiner Studienfachwahl. trifft gar nicht zu trifft voll zu
n=126 mw=1.92
3.6) Durch das Praktikum ist mein Verständnis der theoretischen Lehrinhalte im
Studium klarer geworden. trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=125 mw=2.35
3.7) Die Anforderungen im Praktikum beurteile ich als zu niedrig zu hoch
n=124 mw=3.43
3.8) Wie beurteilen Sie die Mitarbeit Ihrer Studienkolleg/innen innerhalb dieser
Lehrveranstaltung? sehr intensiv sehr gering
n=124 mw=2.25
3.9) Wie gerne besuchen Sie diese Lehrveranstaltung? sehr gern sehr ungern
n=124 mw=2.55
3.11) In dieser Lehrveranstaltung lerne ich viel. trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=119 mw=2.02
3.13) Erkennen Sie die Bedeutung der Lehrinhalte für das weitere Studium? deutlich überhaupt nicht
n=117 mw=2.11
4. Praktikumsziele 4. Praktikumsziele
4.1) Planung von Versuchen trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=121 mw=2.74
4.2) Üben des Versuchsaufbaus trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=120 mw=2.57
4.3) Umgang mit unterschiedlichen Messgeräten trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=122 mw=1.86
4.4) Anwendung unterschiedlicher Messverfahren trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=123 mw=2.07
4.5) Sicherheitsaspekte beim Experimentieren trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=123 mw=2.97
4.6) Anwendung verschied. exp. Möglichkeiten trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=117 mw=2.44
4.7) Durchführung von Messungen trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=124 mw=1.81
4.8) Auswertung von Messdaten trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=123 mw=1.62
4.9) Fehleranalysen trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=125 mw=2.18
4.10) Interpretation von Messwerten trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=123 mw=2.17
4.11) experimentelle Erfahrung mit fortgeschrittenen Themen trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=121 mw=2.51
4.12) Diskussion von Ergebnissen trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=123 mw=2.36
4.13) Selbständiges Erarbeiten von Inhalten trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=120 mw=2.09
4.14) Erstellung des Protokolls trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=115 mw=1.99
4.15) Nur für das Lehramtdemonstrationspraktikum: didaktische Überlegung zum
Einsatz der Versuche im Unterricht trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=5 mw=3
4.16) Nur für das Lehramtdemonstrationspraktikum: souveränes Vorführen von
Experimenten trifft voll zu trifft gar nicht zu
n=3 mw=3
5. Monitoring 5. Monitoring
5.1) Bitte benoten Sie die Lehrveranstaltung insgesamt sehr gut mangelhaft
n=125 mw=2.27
5.2) Wie hoch ist der notwendige Arbeitsaufwand für diese Lehrveranstaltung? sehr hoch sehr niedrig
n=123 mw=1.42
5.3) Der notwendige Arbeitsaufwand für die Lehrveranstltung ist... angemessen unangemessen
n=124 mw=3.33
5.4) Wie ist die Lehrveranstaltung strukturiert? sehr gut sehr schlecht
n=118 mw=2.44
5.5) Wirkt der/die Betreuer/in engagiert und motiviert bei der Durchführung der
Lehrveranstaltung? sehr stark überhaupt nicht
n=114 mw=2.03
5.6) Geht der/die Betreuer/in auf Fragen und Belange der Studierenden ein? sehr stark überhaupt nicht
n=113 mw=1.9
Auswertungsteil der offenen Fragen Auswertungsteil der offenen Fragen
1. Organisation 1. Organisation
Falls Sie Frage 1.1 mit "nein" beantwortet haben, wie sollte dies zeitlich anders gestaltet werden?
1.2)
Falls Sie Frage 1.3 mit "trifft voll zu" oder "trifft eher zu" beantwortet haben, um welche Probleme handelt es sich?
1.4)
2. Raumbedingungen / Vorbereitungsmappen / Geräteausstattung 2. Raumbedingungen / Vorbereitungsmappen / Geräteausstattung
Falls Sie angegeben haben, dass die Geräte häufig defekt sind, um welche Geräte in welchen Versuchen handelt es sich genau?
2.5)
Welche Versuche haben Ihnen am besten gefallen? Und warum?
3.14)
Welche Versuche haben Ihnen am wenigsten gefallen? Und warum?
3.15)
Wenn Sie sich ein Thema für einen neuen Versuch wünschen dürften, welches Thema wäre das?
3.16)
Weitere Kommentare zum Praktikum:
3.17)
