Grenzüberschreitend vernetzt
Schweizer Schulen treten dem Schulnetzwerk der Universität Konstanz bei
Die Bildungslandschaft in Deutschland und der Schweiz wächst enger zusammen. Mit der Pädagogischen Maturitätsschule Kreuzlingen, der Kantonsschule Kreuzlingen und der Kan- tonsschule Romanshorn sind erstmals Schweizer Schulen dem Schulnetzwerk der Binatio- nal School of Education (BiSE) der Universität Konstanz beigetreten. Die BiSE koordiniert die Lehrerinnen- und Lehrerbildung an der Universität. Sie ist eine gemeinsame Einrichtung von Universität und Pädagogischer Hochschule Thurgau (PHTG) in der Schweizer Nachbar- stadt Kreuzlingen. Am gestrigen 25. Juni 2018 wurden an der Universität Konstanz die Ko- operationsvereinbarungen unterzeichnet.
Um künftigen Lehrerinnen und Lehrern möglichst viel Praxiserfahrung zu ermöglichen, hat die BiSE ein Netzwerk aus mittlerweile 20 Partnerschulen in der Region aufgebaut. Dazu gehören unter anderem alle Konstanzer und Singener Gymnasien sowie berufliche Schulen im Landkreis Kon- stanz. Diese profitieren ebenfalls von der Kooperation, indem sie klassenweise oder als ganze Schule an die Universität kommen, um sich außerschulisch weiterzubilden.
„Die Aufnahme der Schulen aus dem Thurgau bedeutet für die Universität Konstanz einen wichti- gen Schritt in der Intensivierung der binationalen Kontakte und Strukturen“, sagt Rektor Prof. Dr.
Ulrich Rüdiger. Gemeinsam mit BiSE-Sprecher Prof. Dr. Thomas Götz, Prof. Matthias Begemann, Prorektor der PHTG, und den Rektoren der neuen Partnerschulen – Stefan Schneider (Kantons- schule Romanshorn), Lorenz Zubler (Pädagogische Maturitätsschule Kreuzlingen) und Arno Ger- mann (Kantonsschule Kreuzlingen) – unterzeichnete er gestern die Kooperationsvereinbarungen.
„Die Schweizer Perspektive ermöglicht Einblicke in ein Schulsystem, das sich in vielen Bereichen vom baden-württembergischen unterscheidet, beispielsweise in Hinblick auf die Matura- bezie- hungsweise Abiturquote. Im Thurgau absolvieren 14 Prozent der Schülerinnen und Schüler die Matura, während in Baden-Württemberg über 40 Prozent eines Jahrgangs das Abitur ablegen“, führt Thomas Götz aus, der eine sogenannte Brückenprofessur für Empirische Bildungsforschung sowohl an der Universität Konstanz als auch an der PHTG innehat.
Von der Erweiterung des Netzwerks profitieren nicht zuletzt die Lehramtsstudierenden. Für sie werden Schulbesuche beiderseits der Grenze möglich, was neue Perspektiven auf Schulsystem und Schulkultur eröffnet. Zudem soll der Austausch zwischen deutschen und schweizerischen Leh- rerinnen und Lehrern verstärkt werden, beispielsweise in gemeinsamen Workshops und Fortbil- dungen. „Ich freue mich auf neue Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit unseren Kolleginnen und Kollegen in der Schweiz“, so Oberstudiendirektor Jürgen Kaz, Schulleiter des Alexander-von- Humboldt-Gymnasiums in Konstanz und Sprecher des BiSE-Partnerschulnetzwerks.
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Pressemitteilung Nr. 59/2018
26.06.2018
Faktenübersicht:
Erweiterung des Partnernetzwerks der Binational School of Education der Universität Konstanz und der Pädagogischer Hochschule Thurgau (PHTG)
Mit der Pädagogischen Maturitätsschule Kreuzlingen, der Kantonsschule Kreuzlingen und der Kantonsschule Romanshorn sind erstmals Schweizer Schulen dem Schulnetzwerks beigetre- ten
Vereinbarung am 25. Juni 2018 an der Universität Konstanz unterzeichnet
Schulnetzwerk nun mit 20 Partnerschulen Weitere Informationen: https://www.bise.uni-konstanz.de/qualitaetsoffensive- lehrerbildung/kooperationsnetzwerk-partnerschulen/
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konstanz.de/fileadmin/pi/fileserver/2018/Bilder/Grenz%C3%BCberschreitend_vernetzt.jpg Foto: Universität Konstanz
Bildunterschrift:
(v.l.n.r.) BiSE-Sprecher Prof. Dr. Thomas Götz, Prof. Matthias Begemann, Prorektor der PHTG, Stefan Schneider, Rektor der Kantonsschule Romanshorn, Lorenz Zubler, Rektor der Pädagogi- schen Maturitätsschule Kreuzlingen, und Arno Germann, Rektor der Kantonsschule Kreuzlingen.
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