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Inhalt
1 Einleitung ...9
2 Elternschaft und Verantwortung ... 13
2.1 Entwicklungstatsache und nicht-reziproke Sorgebeziehung – Grundlagen von Elternverantwortung .. 13
2.1.1 Sorge im Verhältnis der Generationen – erziehungswissenschaftliche und kindheitssoziologische Blickschneisen... 13
2.1.2 Die Verwobenheit von Generationen- und Geschlechterordnung – Sorge als care ... 17
2.2 Rahmenbedingungen moderner Elternschaft ... 21
2.3 Familiale Sorgearbeit und Geschlechterverhältnisse ... 28
2.4 Die Entwicklung des Kindes als Gegenstand institutionalisierter Beobachtungen ... 35
3 Forschungsprozess und methodisches Vorgehen ... 43
3.1 Fragestellung und Forschungskontext ... 43
3.2 Methodischer Zugang ... 48
3.3 Interviewkonstellationen ... 51
3.4 Auswertungsstrategie ... 55
4 Wer sorgt für das Kind? Elterliche Aufteilung von Sorgearbeit ... 59
4.1 Feminisierte Sorgearbeit – Begründungsmuster einer geschlechtsspezifischen Aufteilung ... 60
4.1.1 Das Stillen und die ‚Natur‘ der Mutter ... 60
4.1.2 Berufliche Bedingungen und ökonomische Zwänge ... 72
4.1.3 Orientierung am Wohlergehen des Kindes – Kinderbilder und Mutterbilder ... 82
4.2 Anrufungen zur aktiven Vaterschaft – Thematisierungen zur Sorgearbeit des Vaters ... 91
4.2.1 Zeitnöte des aktiven Vaters ... 92
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4.2.2 Kompetente, mutige Väter ... 100 4.2.3 Sorgende Väter – Distinktions- und
Exklusionspraktiken von Müttern ...109 4.3 Sorgende Mütter und Väter – Geschlechterverhältnisse
in der Elternschaft ... 121
5 Entwicklung unter Assistenz – Gegenstand elterlicher
Sorgearbeit ... 129 5.1 Entwicklungsbezogene Elternaufgaben ... 129 5.1.1 Entwicklung unterstützen und anregen ... 130 5.1.2 Entwicklung fördern – Zwischen Förderverdacht
und kritischer (Selbst-)Evaluation ... 141 5.1.3 Eltern als Entwicklungsassistenten ... 154 5.2 Entwicklung im Vergleich – Umgang mit Normen und
Abweichungen ... 156 5.2.1 Entwicklungsdifferenzen und verlorene
Entwicklungswettbewerbe ... 157 5.2.2 Normalisierungspraktiken und
Beruhigungsrhetorik ... 161 5.2.3 Flexible Normalität – Entwürfe individueller
Entwicklung ... 176
6 (Selbst-)Formierung der Elternsorge im Kontext der
kindermedizinischen Untersuchungen ... 179 6.1 (Selbst-)Zuschreibung von Verantwortung in den
Vorsorgeuntersuchungen ... 181 6.1.1 Die Fragen zur Entwicklung als (in)direkte
Aufforderungen zur Entwicklungsbeobachtung ... 182 6.1.2 Meldepflicht der Eltern ... 196 6.1.3 Responsibilisierende Potentiale der
Vorsorgeuntersuchungen ... 198 6.2 Grenzmanagement des medizinischen ‚Zugriffs‘ auf
die elterliche Sorge ... 203 6.2.1 Auf die Untersuchungen bezogene Praktiken der
Grenzziehung ... 204 6.2.2 Elterliche Sorge im Fokus der Vorsorgen –
Grenzziehung zwischen elterlicher und
medizinischer Verantwortung ... 216 6.2.3 Elternverantwortung und Kindeswohl – (k)eine
Privatsache der Eltern ... 233
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7 Fazit ... 237
8 Literaturverzeichnis ... 247
9 Anhang ... 273
Dank ... 277
