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Weitere Literaturhinweise zum Mathematikmodul G3 „Schülervorstellungen aufgreifen – grundlegende Ideen entwickeln“

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Weitere Literaturhinweise zum Mathematikmodul G3

„Schülervorstellungen aufgreifen – grundlegende Ideen entwickeln“

• Schipper, W. (1998). Schriftliches Rechnen - ein Fossil mit Zukunft. In Die Grundschulzeitschrift 119, S.10-16.

• Schipper, W. (2004). Lernen mit Material im arithmetischen Anfangsunterricht.

In M. Baum & H. Wielpütz, Mathematik in der Grundschule. Ein Arbeitsbuch (S.221-237). Seelze: Kallmeyer.

• Spiegel, H. & Selter, Ch. (2004). Wie Kinder Mathematik lernen. In M. Baum &

H. Wielpütz, Mathematik in der Grundschule. Ein Arbeitsbuch (S.47-65). Seel- ze: Kallmeyer.

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