Wolken, Wind und Regen - Wie unser Wetter entsteht (Montessori-Reihe)

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ind & Regen – Bestell-Nr. P15 042

Wir alle sind ständig mit dem Wetter konfrontiert: Sollte ich einen Regenschirm mit- nehmen? Muss die geplante Feier doch nach drinnen verlegt werden? Diese Bei- spiele zeigen, dass das Wetter täglich Einfluss auf das Leben von uns allen hat. Spä- testens bei heftigen Stürmen oder Gewittern sind wir Menschen den Naturgewalten gegenüber machtlos. Trotzdem faszinieren uns die gewaltigen Wetterphänomene immer wieder. Dabei stellen sich viele Fragen wie „Woher kommen die Wolken?“ oder

„Was passiert mit dem Wasser auf unserer Erde?“. Dieser Band möchte diesen und vielen weiteren Fragen auf den Grund gehen.

Dieses Heft besteht aus drei in sich geschlossenen Legematerialien sowie einem themenübergreifenden Memory® Spiel auf den Seiten 37-40. Diese Karten erkennen Sie an der Rückseite:

Legematerial „Wasserkreislauf“ (S. 7-16)

Hier geht es um den Wasserkreislauf: Verdunstung und Kondensation des Wassers, Wolkenbildung, Bildung von Niederschlag, Beginn eines neuen Kreislaufes.

In der Mitte liegt ein übersichtliches Schema. Um diesen Kreis herum werden dann insgesamt neun Teile angelegt. Die Kärtchen werden in ihrer Farbe immer dunkler, was beim Finden der richtigen Reihenfolge helfen soll.

Legematerial „Wolkenfamilien“ (S. 17-24)

In diesem Legematerial werden die zehn Wolkenfamilien thematisiert: Feder- wolke, Kleine und Grobe Schäfchenwolke, Schleierwolke, Mittelhohe Schicht- wolke, Haufenschichtwolke, Schichtwolke, Quellwolke, Gewitterwolke und Regenwolke.

In der Mitte liegt ein Zehneck mit einer Übersicht und den zehn verschiedenen Wol- kenfamilien. An dieses Mittelteil lassen sich die Kärtchen zu den einzelnen Wolken- familien anlegen. Am Ende entsteht ein 10-strahliger Stern. Die Farben der Kärtchen helfen beim Zuordnen zum entsprechenden Thema.

Legematerial „Wind“ (S. 25-36)

Aufgegriffen werden in diesem letzten Legematerial folgende Aspekte: Luft- druck, Wie entsteht Wind?, Windgeschwindigkeit und Windstärke, Globale Winde am Beispiel des Passatwindes und Regionale Winde.

In der Mitte liegt ein Fünfeck mit den fünf verschiedenen Themenbereichen. An dieses Mittelstück werden die Kärtchen angelegt, sodass schließlich ein 5-strahliger Stern entsteht. Auch hier helfen die Kärtchen beim Zuordnen zum entsprechenden Thema.

Das Material eignet sich zum Bearbeiten in Form einer Anleitung durch eine Lehrper- son, aber auch zum freien Arbeiten in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Vor der Verwendung sollten die Kärtchen passend ausgeschnitten werden. Wenn man sie

Vorwort

Wolken, Wind &

Regen

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Die Sonne erwärmt die Erdoberfläche.

Die Temperatur des Wassers auf der Erde steigt an.

So

verdunstet

Wasser vor allem in den Meeren, aber auch in Seen, Flüssen und Bächen. Das Wasser

steigt als Wasserdampf in die Atmosphäre auf.

Auf dem Weg in den Himmel wird die Luft kühler. Kalte Luft kann aber

weniger Wasserdampf aufnehmen als wärmere. Daher

kondensiert

das Wasser: Der unsichtbare Wasserdampf verwandelt sich in

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Seite 17

Wolken, Wind & Regen – Bestell-Nr. P15 042

Cirrus

Cirrocumulus

Cirrostratus

Altocumulus

Altostratus

Stratocumulus

Stratus Cumulus

Cumulonimbus

Nombostratus

Legematerial: Wolkenfamilien

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Seite 19

Legematerial: Wolkenfamilien

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Seite 20

Federwolken zählen zu den hohen Wolken.

Die kleinen Schäfchenwolken

gehören zu den hohen Wolken.

Schleierwolken zählen zu den hohen Wolken.

Grobe Schäfchenwolken gehören zu den mittelhohen Wolken.

Die Altostratuswolken zählen zu den mittelhohen Wolken.

Die

Haufenschichtwolken gehören zu den niedrigen Wolken.

Schichtwolken gehören zu den

niedrigen Wolkenarten.

Quellwolken gehören zu den

niedrigen Wolken.

Legematerial: Wolkenfamilien

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Die kleinen Schäfchenwolken sind kleine, dünne, weiße Eiskristallwolken.

Sie sind klein, körnig, gerippelt und haben keinen Schatten:

Die kleinen Schäfchen- wolken sind dünne,

weiße Felder oder Flecken

von Wolken.

Federwolken sehen aus wie große Federn. Sie sind

faserig und dünn und bestehen aus

Eiskristallen.

Wie ihr Name schon sagt, sehen Schleierwolken

aus wie lange durchscheinende

Schleier.

Altocumuli sehen aus wie weiße und graue Flecken, ausgedehnte Felder oder Schich-

ten von Wolken. Sie zeigen meistens einen deutlichen Eigenschatten. Die

Groben Schäfchenwolken be- stehen fast immer aus

Wassertröpfchen und sehen häufig wellen-

förmig aus.

Legematerial: Wolkenfamilien

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Seite 25

Wind

= eine gerichtete Luftbewegung in der Atmosphäre.

Die Meteorologie ist die Wissenschaft, die sich mit

Wind und dem Wetter im Allgemeinen

beschäftigt.

Globale Winde:

Der Passat W indgeschwindigkeit

und W indstärke

ie entsteht W W

ind? Luftdruck

Regionale W inde:

T ropische W irbelstürme

Legematerial: Wind

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Seite 27

  





Legematerial: Wind

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Seite 30

Wenn warme Luft nach oben steigt, entsteht ein Tiefdruck.

Das heißt, dort ist der Luftdruck gering.

Oben kühlt die Luft ab.

Sie wird wieder schwerer.

Schwere Luft sinkt wieder ab.

Weil dort viele Luftteilchen sind, entsteht ein Hochdruck.

Windgeschwindigkeit

Wie stark ein Wind weht, kann auch mit der Windgeschwindigkeit angegeben werden.

Sie wird entweder gemessen in • Metern pro Sekunde (m/s) oder • Kilometern pro Stunde (km/h) oder • Knoten (Luft- und Seefahrt)

Legematerial: Wind