Literaturseiten zur Lektüre „Als der Weihnachtsmann vom Himmel fiel“ – Bestell-Nr. P14 188
Inhalt
Vorwort 4
I. Julebukk fällt vom Himmel (Buchseiten 7-11*) 5 - 6 II. Die falsche Straße (Buchseiten 12-17) 7 - 9 III. Die Wette (Buchseiten 18-22) 10 - 12 IV. Julebukk bekommt Besuch (Buchseiten 23-31) 13 - 17 V. Der Große Weihnachtsrat (Buchseiten 32-40) 18 - 25 VI. Weihnachtspläne (Buchseiten 41-45) 26 - 29
VII. Weihnachtsträume (46-53) 30 - 32
VIII. Ben ist eifersüchtig (Buchseiten 54-62) 33 - 35 IX. Das unsichtbare Rentier (Buchseiten 63-73) 36 - 39 X. Die Werkstatt des Weihnachtsmannes (Buchseiten 74-81) 40 - 45 XI. Kleine Geheimnisse (Buchseiten 82-90) 46 - 49 XII. Ein silbergrauer Wagen (Buchseiten 91-101) 50 - 53 XIII. Ärger (Buchseiten 102-108) 54 - 55 XIV. Eine verrückte Idee (Buchseiten 109-115) 56 - 58 XV. Das Weihnachtsland (Buchseiten 116-128) 59 - 60 XVI. Schnee (Buchseiten 129-134) 61 - 63 XVII. Der falsche Weihnachtsmann (Buchseiten 135-143) 64
XVIII. Die verlorenen Stiefel (Buchseiten 144-151) 65 - 66 XIX. Kein bisschen weihnachtlich (Buchseiten 152-161) 67 - 71 XX. Der Weihnachtsmann (Buchseiten 162-171) 72 - 73 XXI. Abschied von Julebukk (Buchseiten 172-175) 74 - 75
XVII. Die Lösungen 76 - 82
Seite
VORSC
HAU
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Vorwort
*Wenn in dem vorliegenden Band von Schülern und Lehrern die Rede ist, sind selbstverständlich auch Schülerinnen und Lehrerinnen damit gemeint!
Bedeutung der Symbole:
EA PA
GA
GA Einzelarbeit
Arbeiten in kleinen Gruppen
Partnerarbeit
Arbeiten mit der ganzen Gruppe Liebe Kolleginnen und Kollegen,
Plätzchen backen, Geschenke basteln, Adventskalender öffnen, anderen eine Freude ma- chen – den Eltern, den Freundinnen und Freunden, den Nachbarn, den Bewohnern des Al- tenheims – einen Adventsbasar besuchen und einen Tannenbaum kaufen, eine friedliche, erwartungsvolle Adventszeit verbringen. Das wünschen wir uns alle. Trotz Hektik, Stress und Ärger eine fröhliche, gemütliche Zeit?
„Als der Weihnachtsmann vom Himmel fiel“ ist eine wunderbare Geschichte. Cornelia Fun- ke versteht es wie keine andere, den Zauber der Weihnacht in Worte zu fassen.
In diesem Heft finden Sie:
• Fragen zum Textverständnis
• Fragen, die zu weitergehendem Denken anregen
• Zeichnerische Gestaltung zu verschiedenen Themen
• Übungen zum freien Schreiben
• Verschiedene Rätsel, die sorgfältiges Lesen des Kapitels erfordern
• Grammatikalische Übungen
• u.v.m.
So hoffe ich, dass Sie und Ihre Schüler/innen sich von der vorweihnachtlichen Stimmung des Buches anstecken lassen und dabei so einiges lernen!
Viel Freude und Erfolg beim Einsatz der vorliegenden Kopiervorlagen wünschen Ihnen der Kohl-Verlag und
Pia Schülin
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I. Julebukk fällt vom Himmel
a) Erkennst du die Namen der Figuren und Personen, denen du im Buch begegnet bist?
b) Was denken oder sprechen alle die Beteiligten wohl während des Absturzes? Ergänze in den Blasen Worte oder Gedanken der einzelnen Figuren.
1
EA
(Buchseiten 7-11)
1. latiMad __________________ 4. silaNk keuJbluk __________________
2. tearK __________________ 5. umamelnE __________________
3. nehecnMs __________________ 6. käbaneRehrn __________________
1) 1)
1) 1)
1) 1)
1. 4.
2. 5.
3. 6.
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I. Julebukk fällt vom Himmel
Bildet Gruppen zu 3-5 Personen und löst die folgenden Aufgaben:
2
(Buchseiten 7-11)
GA
a) In der Geschichte tobt ein wildes Gewitter: Dabei passiert einiges und es werden auch viele Geräusche beschrieben. Tragt die Geräusche zusammen. Es sind meist Verben, die zu Nomen/Substantiven werden:
z.B. das Prasseln, das Platschen etc..
Sucht möglichst 10 solcher Geräuschbegriffe.
b) Versucht nun das Gewitter klanglich darzustellen. Ihr könnt das Gewitter mit Hilfsmitteln wie Orff-Instrumenten, Papier, Holz, Glas etc.
oder einfach mit eurem Körper darstellen. Übt die Szene ein und spielt sie nachher dem Rest der Klasse vor.
Beantworte die folgenden Fragen in vollständigen Sätzen.
3
EA
a) Wer ist Sternschnuppe?
b) Was weißt du über Sternschnuppe?
c) Was denkst du, weshalb er wohl die Zügel plötzlich losgerissen hat?
d) Was sind Kobolde?
e) Was hast du bisher über sie erfahren?
f) Wo befindet sich Niklas während des Absturzes?
g) Wo landet Niklas genau?
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III. Die Wette
(Buchseiten 18-22)
Überlege bei jeder Aussage, ob sie richtig oder falsch ist. Sowohl die Buch- staben der korrekten als auch die der falschen Aussagen ergeben jeweils ein Lösungswort.
2
EA
Lösungswort richtige Sätze: ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
Lösungswort falsche Sätze: ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
a) Die Schule liegt am Ende des Nebelweges.
b) Ben hat einen sehr langen Schulweg.
c) Die Worte wollten einfach nie aus Bens Mund herauskommen.
d) Alle Jungs bestaunten den seltsamen Wagen.
e) Mike ist Bens bester Freund.
f) Mike kann auch nicht so gut reden.
g) Mike fragt Ben, ob er im Wagen wohnen möchte statt bei seinen Eltern.
h) Mike ist sehr beliebt.
i) Mike wettet, dass Willi es nicht wagt, an die Türe des Wagens zu klopfen.
j) Ben fühlt sich innen drin sehr verlegen, als er an die Türe klopft.
k) Willis Hund pinkelt an das Wagenrad.
l) Emmanuel öffnet die Türe des Wohnwagens.
m) Am Wohnwagen hängt ein großer Stern.
n) Die Kollegen lachen Ben aus, als Mike ihn verhöhnt.
o) Matilda schaut aus Julebukks Manteltasche.
p) Ben rennt in Panik davon, nachdem er in den Wagen hineingesehen hat.
W B I T A U Z W A B G E O L N D
Richtig
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Bildet Gruppen zu 3-4 Personen und diskutiert folgende Fragen:
3
a) Wie würdet ihr das Verhältnis zwischen Ben und Willi beschreiben?
b) Wie findet ihr das Verhältnis zwischen Mike und Ben?
c) Wie gefällt euch Mikes Wette?
d) Wie hättet ihr an Bens Stelle auf das Wettangebot reagiert?
e) „Sicherheitsabstand“: Was ist damit gemeint? Kennt ihr das Wort aus einem anderen Zusammenhang? Hat das etwas mit Mut zu tun? Oder mit Feigheit?
Mit Angst? Mit Vorsicht? Mit Verantwortungsgefühl? Mit Rücksichtnahme?
f) Wie reagiert Ben, als Niklas die Türe öffnet?
g) Warum erschrickt Ben so sehr, als er in den Wohnwagen schaut?
h) Warum erzählt Ben nicht einmal Willi, was er gesehen hat? Wie meint er das wohl: „Dafür gibt es keine Worte!“?
i) Hättet ihr genauso gehandelt wie Ben?
GA
Im 3. Kapitel taucht eine neue Person auf: Ben. Male Ben, wie du ihn dir vorstellst. Achte aber auch darauf, was du alles über ihn erfährst.
4
EA
III. Die Wette
(Buchseiten 18-22)
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IV. Julebukk bekommt Besuch
(Buchseiten 23-31)
Suche dir einen Partner/eine Partnerin für folgende Aufgabe:
Ordnet die Sprechblasen und ihre Buchstaben den einzelnen Figuren zu. In der richtigen Reihenfolge von links nach rechts ergibt sich dabei für jede Figur ein Lösungswort.
1
PA
Lösungswörter:
Julebukk: ___ ___ ___ ___ ___ ___ Matilda: ___ ___ ___ ___ ___
A K
D
A V
G
L O E K
C
G N K
E
U A
O T T Matilda, fädelst
du mir bitte mal den Faden ein?
O ja, wie nett!
Wir frieren uns ja die Finger ab.
Ach, ihr seid scheußliche
Kerle!
Deine Eltern warten auf dich.
Wer arbeitet, kriegt auch Lebkuchen, klar?
Was meint ihr, soll ich ihn hereinbitten?
Bäääh!
Ausnahms‐ weise hat sie
recht.
Ich ‐ äh ‐ ich sag zu Hause Bescheid.
Fürchte, wir werden uns noch die Finger
daran krumm hämmern.
Guten Abend, mein Freund.
Ist er nicht ein wundervoller Weihnachtsmann?
Es ist größer hier drin.
Für einen Spion sieht er zu dumm aus.
Hört ihr jetzt wohl
auf?
Diese dummen Kerle sehen überall Spione!
Oh, sei still!
Ach, das ist keine lustige Geschichte.
Ja, bitte!
VORSC
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X. Die Werkstatt des Weihnachtsmanns
(Buchseiten 74-81)
• Du hast unten ein Regal mit 14 Fächern und dazu die 14 Spielsachen aus Aufgabe 3 (Seite 43). Schneide die Spielsachen aus.
• Dann hörst du von deiner Lehrperson (oder einem Partner), wohin du die Spielsachen im Regal versorgen sollst. Pass gut auf, du hörst jede Anweisung nur einmal! Lege jedes Ding an seinen Platz! Am Schluss hörst du – zur Kontrolle – alle Anweisungen noch einmal. Wenn alles richtig ist, kannst du die Spielsachen aufkleben.
4
EA
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X. Die Werkstatt des Weihnachtsmanns
(Buchseiten 74-81)
Hörtext:
1. Das Brettspiel ist in Fach 2 versorgt.
2. Die Puppe steht in Fach 11.
3. Der Drachen liegt links neben der Puppe.
4. Das Segelboot steht rechts neben der Puppe.
5. Der Federballschläger ist im Fach direkt über der Puppe.
6. Das Indianerzelt ist im Fach ganz rechts außen im oberen Regal.
7. Der Puppenwagen steht links neben dem Indianerzelt.
8. Der Clown lacht im Fach unten ganz links.
9. Das Puppenhaus steht direkt über dem Clown.
10. Die Trommel steht zwischen dem Drachen und dem Clown.
11. Der Schlitten wartet zwischen dem Federballschläger und dem Brettspiel.
12. Das Fahrrad steht über dem Segelboot.
13. Der Oldtimer zeigt sich rechts neben dem Segelboot.
14. Die Gitarre steht in Fach 14.
Bildet Gruppen zu 3-4 Personen und diskutiert folgende Fragen.
Tauscht euch anschließend im Plenum mit den anderen Gruppen aus.
5
a) Ben und Charlotte sind erst beunruhigt, als sie niemanden sehen im Wohnwagen. Warum wohl? Welche Befürchtungen haben sie?
Wodurch werden diese Befürchtungen noch verstärkt?
b) Was passiert mit dem Rentier, sobald es im Wohnwagen ist?
Was denkt ihr, warum das Rentier draußen unsichtbar ist?
c) Warum erschrecken Julebukk und seine Freunde so sehr, als Ben niesen muss?
d) Wie erlebt ihr die Kobolde in diesem Kapitel? Und was denkt ihr zum Verhältnis zwischen Matilda und den Kobolden hier während der Arbeit in der Werkstatt?
e) Welche Gefühle hat Matilda Sternschnuppe gegenüber? Wie reagiert Julebukk auf Matildas Äußerungen über das Rentier?
f) Ben erzählt Charlotte nichts von Waldemar Wichteltod und Julebukks Sorgen. Könnt ihr das verstehen? Hättet ihr auch geschwiegen oder Ausreden gesucht wie Ben?
GA
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XI. Kleine Geheimnisse
(Buchseiten 82-90)
Die Kobolde _______________, _______________ und _______________ in der Werkstatt. Charlotte und Ben _______________ begeistert über die wunderschö- nen Spielsachen. Nur eines _______________ sie nicht: wie _______________
man bloß damit_______________ _______________? Es_______________
ja alles so winzig. Die Kobolde _______________ die Kinder_______, aber Matilda _______________ es ihnen: Die Spielsachen _______________ so klein_______________, damit sie in Julebukks Sack alle Platz _______________.
Sobald man das Spielzeug mit dem Finger _______________, _______________
es zur normalen Größe. Ben und Charlotte _______________ fasziniert. Julebukk _______________ ihnen, dass es rund um das Koboldspielzeug noch ein zweites Geheimnis _______________ …
a) Erkennst du die Verben (Infinitiv), obwohl die Vokale fehlen?
1
EA
a) lmn b) sn (3 mal) c) spln d) rklrn
_____________ _____________ _____________ _____________
e) hmmrn f) slchn g) wchsn h) knnn
_____________ _____________ _____________ _____________
i) slln j) vrrtn k) mssn l) brhrn
_____________ _____________ _____________ _____________
m) sgn n) gbn o) fndn p) vrsthn
_____________ _____________ _____________ _____________
b) Setze die Verben, die du in a) gefunden hast, in den Lückentext ein.
Du musst sie dabei natürlich im Präsens konjugieren (beugen).
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XVIII. Die verlorenen Stiefel
(Buchseiten 144-151)
In diesem Kapitel passiert viel: überlege dir, welche Beschreibungen zu welchen Figuren passen. Manchmal gibt es mehrere mögliche Lösungen.
Schreibe jeweils den ersten Buchstaben der Figur in das Kästchen (Beispiel: We = Weihnachtsmänner).
Die Personen: Ben, Charlotte, Julebukk, Niklas, Wichteltod, Kobolde, Weihnachtsmänner, Nussknacker, Matilda, Emmanuel, Sternschnuppe
3
EA
a) sitzen in Sternschnuppes Geweih b) zieht Wichteltod den linken Stiefel aus c) will sich die Kobolde später vorknöpfen d) springt mit einem Satz aus dem Wohnwagen
e) stößt Julebukk und die Kinder aus dem Wagen in den Schnee f) wird vom Rentier in den Schnee geworfen
g) springt mit roten Socken durch den Schnee h) zählt die Sekunden bis zu Waldemars Ende
i) wird in einen Schokoladeweihnachtsmann verwandelt
j) springt auf Sternschnuppes Rücken und fliegt mit ihm in den Himmel k) befiehlt den Nussknackern, ihm zu helfen
l) versucht vergeblich, die Kinder zu fangen m) kneift Waldemar in die Schokoladennase n) erstarrte mit erhobenen Fäusten
o) will nun auch endlich am Nebelweg bleiben p) sollten Waldemar ihre eigenen Stiefel geben q) verschwinden auf Nimmerwiedersehen
r) findet, Wichteltod sieht auch in Schokolade nicht nett aus s) ist innen absolut hohl
t) unterstützen Emmanuel bei seinem Angriff mit Sternschnuppe u) fühlt sich endlich auch in Feierlaune
v) wirft Wichteltod einen Schneeball vor die Knollennase w) zieht Waldemar den rechten Stiefel aus
x) plumpst wie ein Mehlsack in den Schnee
