© RAABE 2020
III.21
Mittelalter
Kaisertum und Papsttum – Die Entstehung des Frankenreichs
Linda Hagebölling
Kaiser und Papst – zwei der bedeutsamsten Instanzen für die Weltordnung im europäischen Mittel- alter. Zwei Instanzen, die immer wieder miteinander in Konflikt gerieten und damit das Leben der Menschen ihrer Zeit nicht unwesentlich beeinflussten. Die Auseinandersetzung mit der Frage der Machtverteilung ist ein wesentlicher Bestandteil des Grundverständnisses von Herrschaftsstruk- turen im Mittelalter und wird mithilfe von digitalen Apps und Programmen und im Rahmen von ansprechenden Geschichtserzählungen eingeführt.
KOMPETENZPROFIL
Klassenstufe: 6
Dauer: 6 Unterrichtsstunden
Kompetenzen: Quellentexte lesen, historische Bilder beschreiben, Kollaboration und Kreativität, Story-Telling
Thematische Bereiche: Entstehung Frankenreich, Papsttum und Kaisertum im Frühmittel- alter, Zwei-Schwerter-Theorie
Medien: Geschichtserzählungen, Quellen, Bilder, Internetrecherche, Thing- link, edupad, Adobe Spark
Friedrich Kaulbach/Public domain
zur Vollversion
VORSC
HAU
8 von 24 III Mittelalter Beitrag 21 Kaisertum und Papsttum
44 RAAbits Geschichte Mittlere Schulformen September 2020
© RAABE 2020
Die Zwei-Schwerter-Lehre
Aufgabe
Beschreibe das Bild. Nutze dafür Thinglink: Damit kannst du die Elemente genauer beschreiben und das Bild mit Online-Ressourcen hinterlegen oder mit Audiodateien mündlich beschreiben.
Quelle: Heidelberger Schwabenspiegel
Wusstest du schon, …
dass Gelasius I. († 496?) römischer Papst von etwa 492 bis ungefähr 496 war? Die Dauer seiner päpstlichen Herrschaft wird vom 1. März 492 bis 21. November 496 vermutet.
Das hilft dir weiter
https://stift-und-blog.de/thinglink-photopin-bilder-erstellen-online/
Auf diesem Blog wird Schritt für Schritt erklärt, wie man mit Thinglink Bilder online erstellt.
https://www.youtube.com/watch?v=RIgT2kzvPU8
Wer Englisch kann und lieber ein Tutorial in Videoformat haben möchte, kann sich dieses hier von iPadagogy anschauen. Sehr anschaulich und hilfreich für die ersten Versuche mit dem Programm.
M 2
zur Vollversion
VORSC
HAU
18 von 24 III Mittelalter Beitrag 21 Kaisertum und Papsttum
44 RAAbits Geschichte Mittlere Schulformen September 2020
© RAABE 2020
Die Kaiserkrönung Karls des Großen – Ein historisches Ereignis und mehrere Darstellungen
Aufgabe
Hört euch den Beitrag auf Youtube zur Kaiserkrönung Karls des Großen an.
https://www.youtube.com/watch?v=7N4R6oLUyOE Beantwortet dabei folgende Fragen:
• Wie stellt der Beitrag die Krönung Karls dar? Wie läuft diese ab? Von wem geht diese Krönung aus?
• Wie reagiert Karl auf dieses Ereignis?
• Welche Vorteile verspricht sich Leo III. laut der Darstellung in dem Beitrag von der Krönung Karls zum Kaiser von Westrom?
Die Perspektive Karls
Aufgaben
1. Lies die kurze Quelle mit dem Bericht Einhards.
2. Notiere, was bei dem Weihnachtsgottesdienst im Jahr 800 laut Einhard geschah.
3. Schreibe dir zudem auf, welchen Anteil der Papst und welchen Anteil Karl an den Ereignissen in Rom hatten. Wie empfindet Karl die Krönung laut der Darstellung Einhards?
4. Stelle anschließend deine Ergebnisse deinem Nachbarn vor und notiere die seinen zur Perspek- tive des Papstes, Leo III.
„Seine letzte Reise [nach Rom] […] wurde auch dadurch veranlasst, dass Papst Leo III.
durch die vielen Misshandlungen, die er von Seiten der Römer erlitten hatte […], sich ge- nötigt sah, den König um Schutz anzuflehen. Er kam also nach Rom […], um die Kirche aus der Zerrüttung zu reißen. Damals war es, dass er die Benennung Kaiser und August empfing; das war ihm zuerst so zuwider, dass er versicherte, er würde an jenem Tage […]
die Kirche nicht betreten haben, wenn er des Papstes Absicht hätte vorherwissen können.“
Einhard: Leben Karls des Großen, übers. v. R. Rau. Quellen zur Karolingischen Reichsgeschichte. Bd. I. Darmstadt 1955, S. 199 u. 201.
Josef Kehren/Public domain
M 10
M 11
5
