Donnerstag, 15. März
Freitag, 16. März
Samstag, 17. März bis 15.30 Uhr
16.00 Uhr bis 19.00 Uhr 19.30 Uhr 9.00 Uhr 9.15 Uhr
9.45 Uhr 11.00 Uhr 11.30 Uhr 12.00 Uhr 13.00 Uhr 14.00 Uhr bis 17.30 Uhr
18.00 Uhr 19.15 Uhr
9.00 Uhr bis 11.45 Uhr
12.00 Uhr 12.30 Uhr
SINUS-Transfer Grundschule-Tagungsprogramm Tagungsprogramm
6. Fortbildungsveranstaltung des Programms SINUS-Transfer Grundschule
15.-17.3.2007
IPN IPN
VR-SeminarZentrum, Franz-Schubert-Straße 20, 55583 Bad Münster am Stein, 06708 85-0, www.vr-seminarzentrum.de
Anreise der Landeskoordinatoren
(gesonderte Einladung) Anreise aller Teilnehmer
Gemeinsames Abendessen Begrüßung
Reinhard Demuth, IPN Kiel Kaffeepause
Mittagessen
Sechs parallele , drei Workshops zur Mathematik, zwei Workshops zu Naturwissenschaften, ein Workshop zu einem übergeordneten Thema.
Ein Workshop kann am Freitag, ein zweiter am Samstag besucht werden.
Eine Kaffeepause findet zwischendurch statt.
(Christoph Selter): Interessen aufgreifen und weiterentwickeln (Hedwig Gasteiger, Stefanie Schiffer): Raum und Form – Entwicklung geometrischer Kompetenz als ein wichtiges Ziel der frühen Mathematik
(Kirstin Lobemeier): Origami – Geometrie zum Begreifen
(Angela Jonen, Johannes Jung): Fächerübergreifend und fächerverbindend unterrichten
(Wilfried Meyer-Schlegel, N.N.): Umgang mit der Zeit/Zeitmesser erfinden – ein fächerübergreifendes Unterrichtsbeispiel
(Claudia Fischer): Reflektieren – worüber und wie?
Abendessen
Abendwanderung mit Nachtwächtern
Sechs parallele , drei Workshops zur Mathematik, zwei Workshops zu Naturwissenschaften, ein Workshop zu einem übergeordneten Thema.
Eine Kaffeepause findet zwischendurch statt.
(Christoph Selter): Interessen aufgreifen und weiterentwickeln (Hedwig Gasteiger, Stefanie Schiffer): Raum und Form – Entwicklung geometrischer Kompetenz als ein wichtiges Ziel der frühen Mathematik
(Kirstin Lobemeier): Origami – Geometrie zum Begreifen
(Angela Jonen, Johannes Jung): Fächerübergreifend und fächerverbindend unterrichten
(Wilfried Meyer-Schlegel, N.N.): Umgang mit der Zeit/Zeitmesser erfinden – ein fächerübergreifendes Unterrichtsbeispiel
(Katrin Gutzmann, Tanja Brünger) Rückmeldung und Verabschiedung
Mittagessen
anschließend Abreise
9. Treffen der Landeskoordinatoren
Grußwort
Impulsreferat
Rheinland-Pfalz stellt seine Programmarbeit vor Marktplatz
Workshops
4Mathe-Modul G7
4Mathe
4Mathe
4NaWi-Modul G6
4NaWi
4Logbuch
Workshops
4Mathe-Modul G7
4Mathe
4Mathe
4NaWi-Modul G6
4NaWi
4PR-und Öffentlichkeitsarbeit Abschlussplenum
»SINUS im Zusammenhang mit der Weiterentwicklung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichtes in der rheinland-pfälzischen Primarstufe«, Michael Ebling, Staatssekretär im rheinland-pfälzischen Bildungsministerium
»Die Entwicklung naturwissenschaftlicher Arbeitsweisen außerhalb des Sachunterrichts – (wie) geht das?«
Vorläufiges Programm, Stand: 5.3.07
