Das alte Ägypten: Leben am Nil - Lernstationen Geschichte

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Simone Bock von Wülfi ngen

Das Alte Ägypten – Leben am Nil

Handlungsorientierte Unterrichts- materialien für Schüler mit sonder- pädagogischem Förderbedarf

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Downloadauszug aus dem Originaltitel:

SONDERPÄDAGOGISCHE

FÖRDERUNG 5./6. Klasse

Simone Bock von Wülﬁ ngen

Bergedorfer ® Unterrichtsideen

Lernstationen Geschichte

Das Alte Ägypten

Handlungsorientierte Unterrichtsmaterialien für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf

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Simone Bock von Wülfi ngen: Das Alte Ägypten – Leben am Nil

Übersicht über die Arbeitsblätter

Stationslauf „Nehi, der Fischerjunge“

Station Thema Arbeits-

blatt-Nr.

Differen- zierung

1 Nehi, der Fischerjunge (Hörtext) Nr. 1 x

2 Wie gefährlich war Nehis Arbeit als Fischer? Nr. 2 x

3 Konnte Nehi allein vom Fischen leben? Nr. 3 x

4 Was ist Papyrus? Nr. 4 x

5 Was stellte Nehi aus Papyrus her? Nr. 5a, 5b

6 In welcher Zeit lebte Nehi? Nr. 6 x

7 Der Flusspferd-Steckbrief Nr. 7a, 7b

8 Baue ein Schilfboot! Nr. 8

Material auf der CD :

9 Memo-Spiel „Nehi, der Fischerjunge“ Nr. 9

10 Ausmalbild „Nehi, der Fischerjunge“ Nr. 10

Farbige OHP-Folie „Nehi, der Fischerjunge“ OHP-Folie

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Name: ___________________ Datum: ___________________

Laufzettel „Nehi, der Fischerjunge“

Station Thema Begonnen

am:

Beendet

am: Kontrolliert?

1 Nehi, der Fischerjunge (Hörtext)

2 Wie gefährlich war Nehis Arbeit als Fischer?

3 Konnte Nehi allein vom Fischen leben?

4 Was ist Papyrus?

5 Was stellte Nehi aus Papyrus her?

6 In welcher Zeit lebte Nehi?

7 Der Flusspferd-Steckbrief

8 Baue ein Schilfboot!

9 Memo-Spiel „Nehi, der Fischerjunge“

10 Ausmalbild „Nehi, der Fischerjunge“

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Name: ___________________ Datum: ___________________

Nehi, der Fischerjunge (Hörtext)

Hallo, ich bin Nehi.

Ich bin 12 Jahre alt. Ich lebe in Ägypten. Ich lebe in einer Zeit, die vor vielen Tausend Jahren war. Du lernst meine Zeit als „Das alte Ägypten“ kennen. Ich lade dich ein, mein Leben kennenzulernen.

Ich bin Fischer. Ich arbeite auf dem Nil. Der Nil ist ein sehr, sehr langer Fluss.

Ich fahre mit einem Schilfboot auf dem Nil. Hier fange ich Fische mit Netzen. Im flachen Wasser jage ich die Fische auch mit dem Speer.

Die Fische koche ich. Oder ich trockne die Fische in der Sonne. Getrocknete Fische werden nicht so schnell schlecht. Manchmal bekommt ein Netz beim Fischen ein Loch. Dann muss ich das Netz flicken.

1. Welchen Beruf hat Nehi?

2. Nehi ist 12 Jahre alt. Welche Arbeiten macht er schon?

Aufgaben:

1. Hör dir den Text genau an.

2. Beantworte die Fragen in ganzen Sätzen.

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Name: ___________________ Datum: ___________________

Wie gefährlich war Nehis Arbeit als Fischer?

Hallo, ich bin Nehi. Ich bin Fischer auf dem Nil. Auf dem Nil mit dem Schilfboot zu fah- ren macht Spaß.

Ich habe aber auch Angst. Im Nil leben Krokodile. Krokodile fressen Menschen. Ich passe auf, damit ich nicht ins Wasser falle.

An manchen Stellen im Nil leben auch Flusspferde. Sie können schwimmen und tauchen und sind sehr groß. Mein Vater und ich achten darauf, ihnen nicht zu nahe zu kommen. Flusspferde können unser Boot um- kippen.

1. Wovor hat Nehi bei seiner Arbeit auf dem Nil Angst?

2. Warum sind die Flusspferde für Nehi gefährlich?

Aufgaben:

1. Lies den Text genau.

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Name: ___________________ Datum: ___________________

Konnte Nehi allein vom Fischen leben?

Hallo, ich bin es wieder. Nehi, der Fischer- junge. Heute erzähle ich dir etwas über die Pflanze Papyrus. Papyrus ist für meine Familie eine sehr wichtige Pflanze. Für mich als Fischer sind nicht nur der Nil und das Wasser wichtig. Auch das Ufer mit seinen Pflanzen hilft mir und meiner Familie zu überleben.

Wir stellen Gegenstände aus Papyrus her.

Papyrus wächst am Nilufer. Papyrus kann 3 bis 4 m hoch werden. Wir schneiden die Papyrusstängel zuerst ab. Dann binden wir sie zu Bündeln und tragen sie nach Hause. Aus dem Papyrus machen wir Seile, Matten, Käfige oder Körbe. Wir tauschen dann im Dorf unsere Papyrussachen gegen Getreide, Tonkrüge oder Bier ein.

1. Welche Gegenstände stellen Nehi und seine Familie aus Papyrus her?

2. Warum ist Papyrus für Nehi und seine Familie so wichtig?

Aufgaben:

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Name: ___________________ Datum: ___________________

Was ist Papyrus?

Der Papyrus ist eine Pflanze, die in Ägypten wächst. Sie kann 3 bis 4 m hoch werden. Eine einzelne Papyruspflanze nennt man Staude. Meistens wachsen viele Papyrusstauden nebeneinander. Die Pflanze Papyrus gibt es schon viele Tausend Jahre.

Die alten Ägypter benutzten die Papyrusstaude, um Alltagsgegenstände herzustellen. Sie machten aus dem Papyrus Seile, Matten und sogar Boote.

Die Papyruspflanze ist auch heute noch auf der ganzen Welt bekannt. Die alten Ägypter machten aus der Papyruspflanze nämlich Blätter, auf denen man schreiben konnte. So ähnlich wie unser Papier heute. Dieses Schreibmaterial nennt man auch

„Papyrus“. Papyrus als Schreibmaterial gibt es schon über 4000 Jahre.

1. Wie heißt eine einzelne Papyruspflanze?

2. Wofür benutzten die alten Ägypter die Papyruspflanze?

3. Wie lange gibt es Papyrus als Schreibmaterial?

Aufgaben:

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Name: ___________________ Datum: ___________________

Was stellte Nehi aus Papyrus her?

Nr. Bild Beschreibung

1

2

3

4

Aufgaben:

1. Sieh dir die Bilder genau an.

2. Schneide die Bilder aus.

3. Klebe die Bilder in die Tabelle.

4. Beschreibe rechts neben den Bildern Nehis Arbeit.

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Name: ___________________ Datum: ___________________

Tippkarte

Diese Tippkarte hilft dir, Nehis Arbeitsschritte genau zu beschreiben.

1. Lies die Wörterliste genau.

2. Schreibe dann mithilfe der Wörterliste eine Beschreibung von Nehis Arbeitsschritten.

Wörterliste

Wortart Wörter Nomen

(Namenwörter)

der Papyrus, der Papyrusstängel, die Papyrusfaser, das Bündel, das Seil, die Matte, der Käfig, der Korb, die Ente Verben

(Tuwörter)

flechten, schneiden, drehen, binden, tragen, tauschen, wachsen

Adjektive

(Wiewörter) klein, groß, schwer, leicht, fest, lang

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