Inhalt Erster Teil
Die Menschwerdung
Vorlesung 1 ... Seite 7
Ein Haus namens Wald * Fesseln der Natur *Der Mensch wird frei
Vorlesung 2 ... Seite 18
Unsere Vorfahren * Gehen lernen *Wie die Füße die Hände befreiten
Vorlesung 3 ... Seite 34
Regelverletzungen * Mensch und Fluss *Der Mensch entdeckt die Zeit * Der Sammler
Vorlesung 4 ... Seite 52
Der Krieg der Wälder * Buchstaben aus Stein * Der Mensch tritt aus dem Wald *
Der Mensch baut eine zweite Natur
Vorlesung 5... Seite 66
Die tausendjährige Schule * Die Sprache ohne Laute * Zeichen und Bilder * Der Mensch verständigt sich*
Wie Sprache und Hand ihre Rollen vertauschen
Vorlesung 6 ... Seite 77
Die verlängerte Hand * Das neue Haus * Die Bildergalerie im Erdinnern
Vorlesung 7 ... Seite 87
Wie stellten sich unsere Urahnen die Welt vor? *Splitter der alten Sprache * „Menschenhirschtötung“
Vorlesung 8... Seite 98
Medizinmann und Häuptling * Das Ich und das Wir * Das alte Ägypten
Vorlesung 9 ... Seite 104
Die ersten Sklaven * Reiche und Arme *Wandel durch Handel * Schiffbau und Seefahrer
Vorlesung 10... Seite 111
Die Entdeckung der „Anderen“ * Pharaonen,
Priester, Götter * Verzaubernde Vielfältigkeit der Welt * Thutmosis I. und Echnaton
Vorlesung 11 ... Seite 117
Das „erste Wort“ der Wissenschaft *
Griechenland * Religion, Macht, Arbeitsteilung * Die Götter werden alt * Anaximander und Thales von Milet * Die erste Schule
Vorlesung 12... Seite 126
Babylonische Götterlehre * Tontafeln * Sprachen und Denkarten * Beschwörungsformeln und Zaubersprüche * Religion und Wissenschaft * Homer und Hesiod * Was Thales neu entdeckte
Zweiter Teil
Die Menschheit lernt und wächst
Vorlesung 13... Seite 137
Das Wörtchen „Wer“ wird durch „Was“ ersetzt * Anaximander lässt die Welt schweben *
Anaximenes, der Schüler Anaximanders
Vorlesung 14 ... Seite 144
Xenophanes in Hellas * Pythagoras * Milon,der Vitali Klitschko der Antike * Die Zahl ist alles?
Vorlesung 15... Seite 160
Heraklit * Nomos * Kosmos * Logos
Vorlesung 16... Seite 167
Empedokles * Für die Gleichheit der Freien
Vorlesung 17... Seite 175
Herodot * Anaxagoras und die Tiefen des Himmels *Vernunft und Erkenntnis * Perikies
Vorlesung 18... Seite 182
Sokrates * Pest und Krieg * Thukydides *
Was ist gerecht, was ungerecht? * Die großen Zweifel *
„Ich weiß, dass ich nichts weiß“
Vorlesung 19... Seite 195
Sokrates vor Gericht * Der Prozess *Der Tod eines Aufrechten * Die Erfindung von Induktion und Deduktion
Vorlesung 20 ... Seite 202
Plato * Der Kastenstaat * Schatten und Licht *Schimäre und Wirklichkeit
Vorlesung 21 ... Seite 210
Demokrit * Das Unermessliche * Makro- undMikrokosmos * Eine Vorstellung, wie die Welt entstand * Leukippos
Vorlesung 22 ... Seite 218
Aristoteles * Vater der Logik *Differenzierung der Wissenszweige * Die Philosophie * Als Alexander der Große noch klein war
Vorlesung 23 ... Seite 232
Aristarch - ein Kopernikus der Antike *Die Sonne als Zentrum des Himmels *
Judäische Geschichten * Die masoretischen Texte * China und Meng-tse * Ptolemäus * Judäa erhebt sich
Vorlesung 24 ... Seite 242
Rom zerfällt * Der Einheitsgott wird geboren *Die christliche Revolution
Vorlesung 25... Seite 250
Der Übergang von der Antike zum Frühen Mittelalter *Theoderich, der Gote * Cassiodor, sein römischer Berater * Boethius * Die hohe Arbeit des Kopierens *
Die Wissenschaft wird zur Magd der Theologie
Dritter Teil
Die Menschheit macht einen Salto rückwärts Vorlesung 26 ... Seite 262
Die Wissenschaft sucht Zuflucht in den Klöstern *Die Welt wird wieder enger * Die Religion zieht Grenzen
Vorlesung 27 ... Seite 271
Noch schimmert das Licht der Wissenschaft im Orient * Byzanz * Dionysius * Neue Menschen betreten die Bühne
Vorlesung 28 ... Seite 284
Die Russen * Junge Erben alter Kultur
Vorlesung 29... Seite 288
Morgenland und Abendland * Mohammed und derIslam * Arabien auf Expansionskurs * Mekka — Zentrale einer neuen Mischreligion * Freiheit und Enge der Forschung * Die Wissenschaft schöpft wieder Hoffnung
Vorlesung 30... Seite 301
Das Mittelalter * Als das Licht im Osten schwächer wird * Für den Verstand gibt es keine Grenzen * Judas Ibn-Tibbon * Die Wissenschaft des Westens kehrt auf Umwegen zurück
Vorlesung 31 ... Seite 314
Märkte, Kämpfe, Eitelkeiten * Die Welt beginnt sichwieder zu weiten * Schule und Universitäten des Mittelalters * Der Osten braucht den Westen - und umgekehrt *
Bernhard von Clairvaux und Professor Abelard
Vorlesung 32 ... Seite 330
13. Jahrhundert * Albertus Magnus * Roger Bacon *Thomas von Aquino * Die Alchimie
Vorlesung 33... Seite 345
Die Menschheit ist in Gefahr * Nomadenvölker auf
Kriegszug * Athanasius Nikitin * Wie sich Arbeit und Reichtum entwickeln * Die Nutzung der Wasserkraft
Vorlesung 34... Seite 360
Ein alter Römer gerät in die Gesellschaftseiner Nachkommen
Vierter Teil
Der Mensch wird wieder kühn
Vorlesung 35 ... Seite 372
Der Mensch überschreitet die Schwelle des Ozeans *Leonardo da Vinci
Vorlesung 36 ... Seite 389
Die Frühe Neuzeit * Die Entdeckung der Neuen Weltunter alter christlicher Rigorosität * Portugal, England, Spanien, Holland - der Streit um Land und Rohstoffe
Vorlesung 37... Seite 408
Sebastian Cabot und das Nordland *Der Mensch überblickt seinen Weg
Vorlesung 38 ... Seite 423
Nikolaus Kopernikus * Ein Buch zieht in den Kampf
Vorlesung 39... Seite 435
Giordano Bruno, der Mönch, der das Buch desKopernikus entdeckt und zum Ketzer wird
Fünfter Teil
Nachbemerkungen und Resümee in sechs Foren Einleitung ... Seite 460
Forum 1 ... Seite 463
Die Rolle der Religionen heute * Was ist „Leben“?*Biogenese * Kreationistische Ideologie *
„Codierte Information“?
Forum 2 ... Seite 473
Kann man der Wissenschaft vertrauen? *Der „intelligente Designer“ * Zufall, Ordnung und Plan
Forum 3 ... Seite 479
Die Rolle von Experten * Stonehenge * Astrophysik *Religion und Emotion * Hawking und Einstein
Forum 4 ... Seite 486
Ursprung und politischer Zweck des Kreationismus *Bildung und Evolution
Forum 5... Seite 492
Gott als Antwort auf menschliche Erklärungsnot * Der Begriff vom „Schöpfer“ * Der Mix von Glauben und Wissenschaft - Ver
such eines ideologischen Einheitsbreis * Prinzip Hoffnung
Forum 6... Seite 496
Wer ist der „Schöpfer“ des Schöpfers, wenn nichtder Mensch? * Wie intelligent ist der „intelligente Designer“?
Die Zehn Angebote des evolutionären Humanismus
