Zusammenfassung der Anträge WiN-Forum Hemelingen 08.06.2017

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1 Zusammenfassung der Anträge zum 8.Juni 2017

01. WiN

Antragsteller/-in:

Immo Wischhusen Projektname:

Buntes Treiben am Hemelinger Sand Ort der Maßnahme:

Das Kleine Paradies am Hemelinger Sand, Zum Sporthafen Hemelingen 8 Durchführungszeitraum:

20.06-30.09.2017 Projektbeschreibung:

Der Strand am Hemelinger Sand ist noch weitgehend unbekannt, aber der vielleicht schönste Ort Hemelingens. Hier sollen sich die unterschiedlichen Bevölkerungsgruppen, die in Hemelingen beheimatet sind, näher kommen. Alteingesessene mit Neuankömmlingen ins Gespräch kommen, bisher noch fremdes Essen probieren, der Musik der unterschiedlichen Kulturen lauschen, während ein gemeinsamer Tag an der Weser genossen wird. Ein friedliches, gewaltfreies Fest auf der Wiese in dem kleinen Paradies, auf dem die komplette Palette steht. Bei freiem Eintritt und reduzierten

Getränkepreisen soll es allen Menschen des Stadtteils möglich sein daran teilzuhaben. Kooperationen mit dem Bürgerhaus Hemelingen, dem Haus der Freundschaft, dem Jugendhaus Arbergen, der Freiwilligen Feuerwehr Mahndorf, der Wilhelm Olbers Schule und der Schule 21, sowie anderen Vereinen, die nun hiervon erfahren, sind herzlich eingeladen, an diesem Tag etwas zum Gemeinwohl und der Völkerverständigung beizutragen.

Zielgruppen:

Projektziel:

Das Ziel der Veranstaltung ist, Ängste abzubauen, sich gegenseitig zu zeigen, wie die

unterschiedlichen Kulturen im Stadtteil leben, und dadurch das Verständnis für einander zu erhöhen und das Miteinander zu verbessern. Fremdenfeindlichkeit abbauen, Integration fördern. Die

Darbietungen auf der Bühne werden komplett aus dem Hemelinger Raum kommen, somit sorgt es auch für eine gesteigerte Identifikation mit dem eigenen Stadtteil, und zeigt, wie schön die bunten Seiten an Hemelingen eigentlich sind.

Angestrebte Wirkung auf das Quartier und Möglichkeiten der Überprüfung:

Ein verbessertes miteinander, mehr Verständnis und Mitgefühl, statt Angst und Ablehnung. Die Erhöhung des Bekanntheitsgrades des Strandes am Hemelinger Sand als gemeinsamem Ort an der Weser. Erhöhung der Lebensqualität im Stadtteil

u

nd zeigt, wie schön die bunten Seiten an

Hemelingen eigentlich sind.

IHK Problemlage / Potential:

4. Interkulturelles Zusammenleben,

 Angebote und Projekte in allen Altersgruppen, in denen gemeinsame Interessen die Basis für ein interkulturelles Zueinanderkommen bieten. Angebote gemeinsam Heimat /

Zusammenleben entwickeln

Kinder

Jugendliche (ab 14 Jahren) Erwachsene

davon:

Migrant/-innen Ältere

Menschen mit Behinderung Familien

Alleinerziehende

männlich

30

20

100

5 5

250 100

30 250 weiblich

20 20 30

125 20 125

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2

Finanzierungsplan

Ausgaben

Plan

Personalausgaben

Vergütungen etc. (Stundenanzahl x Stundensatz)

6 Tresenkräfte à 6 Stunden à 15 € $ 540,00

Aufräumkommando 6 Menschen à 4 Stunden à 15 € $ 360,00

Projektleitung/Planung 20 Stunden à 25€ $ 500,00

Summe Vergütungen etc. $ 1.400,00

Sozialabgaben

Sachausgaben

Miete

$ 500,00

Bewirtschaftung

Büroausgaben

$ 50,00

Dienstleistungen

Öffentlichkeitsarbeit,

$ 250,00

projektbezogene Sach- und

Materialausgaben

Sanitätsdienst ASB 1 KTW &1 Rettungssanitäter & 1 Rettungshelfer $ 600,00 Brandwache durch die freiwillige Feuerwehr Mahndorf $ 300,00

Bühnentechnik samt personal $ 900,00

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3

Sicherheitsdienst, 5 Personen à 12 Stunden $ 1.200,00

Summe projektbezogene Sach- und

Materialausgaben $ 3.000,00

pauschale Sachausgaben

Investitionsausgaben

Baumaßnahmen (mit Kostenberechnung als Anlage zum Antrag)

sonstige Beschaffungen

Summe Ausgaben

$ 5.200,00

Finanzierung

Plan

Eigenanteil

Erwartete Einnahmen

Gastronomie Gewinn $ 2.200,00

Summe Erwartete Einnahmen $ 2.200,00

Leistungen Dritter

Summe Leistungen Dritter $ -

sonstige Förderungen Bremens

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4

sonstige öffentliche Förderungen

beantragte Förderung $ 3.000,00

Summe Finanzierung

$ 5.200,00

(5)

5

02. WiN

Schulverein Schule an der Glockenstraße Projektname:

Sprachcafe Grundschule Glockenstraße Ort der Maßnahme:

Grundschule an der Glockenstraße Durchführungszeitraum:

01.08.17- 31.12.2017 Projektbeschreibung:

In dem Sprachcafe sollen für den Alltag unmittelbar gebräuliche erste Sprachkenntnisse geübt werden. Das Niveau des Sprachunterrichtes wird von den beiden pädagogischen Leiterinnen (eine Sprachlehrerin und eine Logopädin) den jeweiligen Teilnehmer*innen angepasst. Da es ein offenes Sprachcafè ist und jederzeit neue Teilnehmer*innen dazu kommen können, ist die Vor-und

Nachbereitung des Sprachcafès sehr anspruchsvoll und aufwändig. Das Sprachcafe soll einmal wöchentlich vormittags für 8-15 Menschen stattfinden. Um Eltern mit Kleinkindern den Zugang zu diesem Angebot zu ermöglichen, beantragen wir zusätzlich eine begleitende Kinderbetreuung.

Zielgruppen:

Projektziel:

8 - 15 Teilnehmer*innen sollen erste Deutschkenntnisse erwerben, ihre Deutschkenntnisse erweitern und den Umgang mit der Sprach im Alltag üben.

Bessere Integration in das Quartier, durch verbesserte Sprachkenntnisse IHK Problemlage / Potential:

4. Interkulturelles Zusammenleben

 Sprachkurse und Angebote, zum Überwinden von Hemmnissen, hier auch sehr niedrigschwellig und nur auf das Sprechen und gemeinsame Handeln angelegt

Zielgruppen (Angabe der Anzahl der Nutzer/-innen, Teilnehmer/-innen) Kinder

davon:

Alleinerziehende

2 2

6 6

männlich weiblich

(6)

6

Finanzierungsplan

Ausgaben

Plan

1. Gruppenleiterin, 1,5 Stunden pro Woche x 19,50 €

468,00 € 2. Gruppenleiterin, 1,5 Stunden pro Woche x 19,50 €

468,00 €

Kinderbetreuung ?

Summe Vergütungen etc.

936,00 €

Sozialabgaben

Sachausgaben

Miete

Bewirtschaftung

Büroausgaben

Dienstleistungen

Öffentlichkeitsarbeit, Werbung

projektbezogene Sach- und Materialausgaben

Material für die Vermittlung von Lerninhalten und Spielmaterialien für die Kinderbetreuung

150,00 €

(7)

7

Summe projektbezogene Sach- und Materialausgaben

150,00 €

Summe Ausgaben

1.086,00 €

Finanzierung

Plan

Eigenanteil

Erwartete Einnahmen

Summe Erwartete Einnahmen

-

€

Leistungen Dritter

Summe Leistungen Dritter

-

€

(8)

8

beantragte Förderung

1.086,00 €

Summe Finanzierung

1.086,00 €

(9)

9

03. WiN

„Ein Haus für unsere Freundschaft e.V.“

Projektname:

Klavier- und Gitarrenunterricht Ort der Maßnahme:

Godehardstraße 21,28309 Bremen Durchführungszeitraum:

01.11.17- 31.10.2018 Projektbeschreibung:

2 mal wöchentlich wird Klavierunterricht im hauseigenen Tonstudio angeboten. Seit einigen Monaten gibt es zusätzlich die Nachfrage nach Gitarrenunterricht. Die Instrumente werden in

Einzelunterrichtseinheiten von ca. 30 Minuten erlernt, um auf den individuellen Lernfortschritt der Teilnehmer*innen eingehen zu können. Derzeit nutzen 10-12 Kinder den Unterricht.

Zielgruppen:

Projektziel:

Verbesserung der Konzentrationsfähigkeit bei den Teilnehmer_innen, Verbesserung des

Selbstwertgefühls der Teilnehmer_innen, Erlernen des Takt- und Rhythmusgefühls, Basiskenntnisse der Musiklehre, Gehörsensibilisierung, Ausbau der motorischen Fähigkeiten

Partizipation der Kinder und Jugendlichen an musikalischen Fördermöglichkeiten im Stadtteil, musikalische Förderung der jungen Bevölkerungsgruppe im Ortsteil Hemelingen

6. Auswirkungen von Armut, Sprachdefiziten, Migrations- und Fluchterfahrungen auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen

 Kulturübergreifende und Integration stärkende Kultur-, Freizeit- und Sportangebote (auch Schwimmen) für Kinder und Jugendliche

davon:

Alleinerziehende

1

2

männlich weiblich

1

7 08. Jan 2

(10)

10

Finanzierungsplan

Ausgaben

Plan

Honorar Kursleitung (Musiker_in) 6 Std. 40 Wochen = 240 Std. à 15,00€

3.600,00 €

Sozialabgaben

Sachausgaben

Miete

Bewirtschaftung

Büroausgaben

Dienstleistungen

(11)

11

-

€

Summe Ausgaben

3.600,00 €

Finanzierung

Plan

Eigenanteil

Erwartete Einnahmen

-

€

Leistungen Dritter

-

€

(12)

12

3.600,00 €

Summe Finanzierung

3.600,00 €

(13)

13

04. WiN

Projektname:

Nachhilfe Mathematik, Deutsch, sowie weiteren Nebenfächern Ort der Maßnahme:

Godehardstraße 21, 28309 Bremen Durchführungszeitraum:

07.08-27.06.18

Projektbeschreibung:

2 mal wöchentlich findet Nachhilfe in den Fächern Deutsch Mathematik und diversen Nebenfächern statt. Pro Termin kommen insgesamt 5-10 Kinder zur Nachhilfe. Um auf die individuellen Bedarfe der Kinder und Jugendlichen eingehen zu können, betreut die Lehrkraft maximal 2-3 Kinder zugleich.

Viele der Eltern der teilnehmenden Kinder leben in prekären Einkommensverhältnissen. Deshalb möchten wir die Nachhilfe kostenlos anbieten.

Zielgruppen:

Projektziel:

Verbesserung der schulischen Leistungen der Teilnehmer_innen in Wort und Schrift, Erreichen von (besseren) Schulabschlüsse im Fach Englisch, Erlernen von strukturiertem Arbeiten, Verbesserung der Konzentrationsfähigkeit, Wissenszuwachs der Teilnehmer_innen

Schulische Leistungsverbesserung der jungen Bewohner_innen des Quartiers, Integrations- und Partizipationsmöglichkeiten im schulischen Kontext ermöglichen und verbessern.

 Nachhilfeangebote für Kinder und Jugendliche, insbesondere in den Hauptfächern ( D,M,E)

davon:

Alleinerziehende

1

4

männlich weiblich

3

6 3 3

(14)

14

Finanzierungsplan

Ausgaben

Plan

Honorar Kursleiter_in 160 Std. à 12,90€ 2.064,00 €

2.064,00 €

Sozialabgaben

Sachausgaben

Miete

Bewirtschaftung

Büroausgaben

Dienstleistungen

(15)

15

-

€

Summe Ausgaben

2.064,00 €

Finanzierung

Plan

Eigenanteil

Erwartete Einnahmen

-

€

Leistungen Dritter

-

€

(16)

16

2.064,00 €

Summe Finanzierung

2.064,00 €

(17)

17

05. WiN

Projektname:

Englischnachhilfe Ort der Maßnahme:

Godehardstraße 21,28309 Bremen Durchführungszeitraum:

07.08.2017-27.06.2018 Projektbeschreibung:

2 mal wöchentlich findet Englischnachhilfe statt. Pro Termin kommen insgesamt 5-10 Kinder zur Nachhilfe. Um auf die individuellen Bedarfe der Kinder und Jugendlichen eingehen zu können, betreut die Lehrkraft maximal 2-3 Kinder zugleich. Viele der Eltern der teilnehmenden Kinder leben in

prekären Einkommensverhältnissen. Deshalb möchten wir die Nachhilfe kostenlos anbieten.

Zielgruppen:

Projektziel:

Verbesserung der schulischen Leistungen der Teilnehmer_innen in Wort und Schrift, Erreichen von (besseren) Schulabschlüsse im Fach Englisch, Erlernen von strukturiertem Arbeiten, Verbesserung der Konzentrationsfähigkeit, Wissenszuwachs der Teilnehmer_innen

Schulische Leistungsverbesserung der jungen Bewohner_innen des Quartiers, Integrations- und Partizipationsmöglichkeiten im schulischen Kontext

 Nachhilfeangebote für Kinder und Jugendliche, insbesondere in den Hauptfächern ( D,M,E)

davon:

Alleinerziehende

1

4

männlich weiblich

3

6 3 3

(18)

18

Finanzierungsplan

Ausgaben

Plan

Honorar Kursleiter_in 160 Std. à 12,90€ 2.064,00 €

2.064,00 €

Sozialabgaben

Sachausgaben

Miete

Bewirtschaftung

Büroausgaben

Dienstleistungen

(19)

19

-

€

Summe Ausgaben

2.064,00 €

Finanzierung

Plan

Eigenanteil

Erwartete Einnahmen

-

€

Leistungen Dritter

-

€

(20)

20

2.064,00 €