Arbeitshilfen für erfolgreichen Technikunterricht
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Elektrische Schaltungen Teil 1
Klasse 5 - 7
Heiner Prüser
GPV 8/2008
www.werken-technik.de
Einfacher Stromkreis mit Glühbirne / Stromkreis, Kurzschluss Ein - / Ausschalter
Baue zuerst die Lampenfassung aus Schweißdraht 1mm:
Drehe auf einem Rundstab 8 mm eine kurze Spirale
Die Glühbirne kann man mit dem Gewinde
in die Spirale hineindrehen: + -
So soll der
Strom fließen!
Versuch 1 Der Stromkreis / Schaltplan
Baue den Versuch auf!
Drehe die Glühbirne um!
Jetzt fließt der Strom in der entge- gen gesetzten Richtung hindurch.
Man sagt auch:
Die Glühbirne ist umgepolt.
Ersetze die Glühbirne durch den Motor!
Was ändert sich, wenn man den Motor “umpolt?
Ergebnis?
Ergebnis?
Die Glühbirne leuchtet.
Die Glühbirne
Wenn der Strom in entgegen gesetzter Richtung durch den Motor fließt,
Um elektrische Schaltpläne einheitlich und übersichtlich darzustellen, verwendet man genormte Schaltzeichen.
Sie sind auf jedem Einzelbaustein des Experimentierbausatzes dargestellt:
Gleichspannungs- quelle (Batterie)
Leitung Leitungs- verzeigung +
++
-
Glühlampe Motor Tastschalter
Schalter
Auf dem Schaltplan werden die Linien
immer vereinfacht und rechtwinklig gezeichnet,
damit der Schaltplan möglichst übersichtlich bleibt:
Schaltplan
Schaltplan
-
-
Schalter 1
Schalter 1
Schalter 1 Falls sie nicht leuchtet:
Beachte die Schalterstellungen, versuche, den Fehler zu finden!
Verwende als Stromquelle eine Flachbatterie mit 4,5 V oder einen Netztransformator.
M
M
4,5 Volt
- +
Vom Stromkreis zur Elektronik
Schaltbrücke
Tastschalter einGlühlampe
Versuch 2 Auf Fehlersuche
Baue den Versuch auf!
Zähle auf, welche Fehler auftreten können:
Ergebnis?
Die Glühbirne leuchtet nicht.
Versuche, den Fehler zu finden!
Verwende als Stromquelle eine Flachbatterie mit 4,5 V oder einen Netztransformator.
Baue für Deinen Partner einen Fehler ein, so dass die Birne nicht leucht, wenn der Tastschalter gedrückt ist.
Partnerarbeit
Schalter 1
4,5 Volt
- +
Vom Stromkreis zur Elektronik
Schaltbrücke
Tastschalter einGlühlampe
Glühlampe
Glühlampe / Der Kurzschluss
Schülerarbeitsblatt
Name:
Kreuze an, ob die Lämpchen richtig an die Batterie angeschlossen wurden.
Aus diesen Bauteilen besteht eine Glühlampe:
Zuleitungsdraht Schraubsockel Fußkontakt Glaskolben Glühdraht
Gasfüllung (Stickstoff) Isoliermasse
Hier ist der Zuleitungsdraht an der Fassung angelötet.
Hier ist der Zuleitungsdraht an der Fassung angelötet.
3,8V 0,07 A
Flachbatterie 4,5 V
Flachbatterie 4,5 V Flachbatterie 4,5 V
Flachbatterie 4,5 V Flachbatterie 4,5 V
Flachbatterie 4,5 V
Flachbatterie 4,5 V
Flachbatterie 4,5 V
7 1 4
5 8
2
6
3
Flachbatterie 4,5 V
9
+ -
So soll der Strom fließen!
nichts passiert Kurzschluss leuchtet!
Schülerarbeitsblatt
Name:
Baue auf dem Grundbrett einen Stromkreis auf:
Baue zuerst die Lampenfassung aus Schweißdraht 1mm:
2) Befestige die Fassung auf dem Grund- brett (Reißbrettstifte als Lötstützpunkte).
3) Schließe die Fassung mit Schweißdraht 1mm an die Nägel für den Stromanschluss an! (Schön übersichtlich)
4) Überprüfe den fertigen Stromkreis.
Wenn die Glühbirne nicht leuchtet, versuche den Fehler selbst zu finden. (Kurzschluss?) Drehe auf einem
Rundstab 8 mm eine kurze Spirale
Die Glühbirne kann man mit dem Gewinde in die Spirale hineindrehen.
Die Glühbirne kann man mit dem Gewinde
in die Spirale hineindrehen: + -
So soll der Strom fließen!
Reißbrettstift Nägel für den Stromanschluss mit einem Trafo
Achtung ! Die Batterie ist gleich leer!
Kurzschluss
Alles richtig. Das Lämpchen leuchtet!
Kreuze oben an, wie die Lämpchen in der Fassung an die Batterie angeschlossen sind.
Zeige Deine Lösung dem Lehrer!
nichts passiert
?
Glühlampe / Bau einer Fassung
Schülerarbeitsblatt
Name:
Unterbrich den Stromkreis und erfinde einen Schaltermit den Stellungen ein / aus!
Schließe ein zweite Glühbirne an, die mit einem anderen Schalter geschaltet wird.
Zeichne den Schaltplan!
Zeichne ein, wie der Strom durch die Glühbirne fließt!
+ -
So soll der Strom fließen!
Reißbrettstift Nägel für den Stromanschluss mit einem Trafo
Stromkreis mit Glühbirne und Schalter
Er soll
- möglichst sicher und zuverlässig funktionieren - einfach zu bedienen sein
- isoliert sein
