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Academic year: 2022

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17.12.2003:

Formalisierung, Modellierung 6.

und Gestaltung

(2)

6. Formalisierung, Modellierung und Gestaltung

6.1 Symbolisierung und Verallgemeinerung 6.2 Formalisierung

6.3 Modellierung und Gestaltung

(3)

6. Formalisie- rung, Model- lierung und Gestaltung

6.1 Verallgemeiner- barkeit von Daten

6.2 Formalisierung 6.3 Modellierung

und Gestaltung

Einordnung:

Interpretant

(Bedeutung)

Symbolisierung

Objekt

(Gegenstand der Repräsentation:

Seiendes, Gegebenes,

Zeichen

(4)

rung, Model- lierung und Gestaltung

6.1 Verallgemeiner- barkeit von Daten

6.2 Formalisierung 6.3 Modellierung

und Gestaltung

Einordnung:

Interpretant

(Codierregel)

Codierung

Mathem. Objekt Daten

(gemäß DIN 44300)

(5)

6. Formalisie- rung, Model- lierung und Gestaltung

6.1 Verallgemeiner- barkeit von Daten

6.2 Formalisierung 6.3 Modellierung

und Gestaltung

Einordnung:

Interpretant

(Codierregel) Interpretant

(Bedeutung)

Codierung Formalisierung Daten

(gemäß DIN 44300)

Mathem. Objekt Objekt

(Seiendes, Gegebenes)

(6)

rung, Model- lierung und Gestaltung

6.1 Verallgemeiner- barkeit von Daten

6.2 Formalisierung 6.3 Modellierung

und Gestaltung

Bestimmungen eines Seienden:

• Einzigkeit; Differenz

• Potenzialität; Selbsttranszendenz

• Fremdheit; Intransparenz

• Identität; In-Differenz;

• Zusammenhang

(7)

6. Formalisie- rung, Model- lierung und Gestaltung

6.1 Verallgemeiner- barkeit von Daten

6.2 Formalisierung 6.3 Modellierung

und Gestaltung

Verallgemeinerung

Operationen Ergebnis

Gemeinsames extrahieren und darstellen

Symbole, Kategorien, Begriffe

Beziehungen zu anderen Daten herstellen

System von Symbolen,

Kategorien, Begriffen

(8)

rung, Model- lierung und Gestaltung

6.1 Verallgemeiner- barkeit von Daten

6.2 Formalisierung 6.3 Modellierung

und Gestaltung

Formalisierung

= Entmaterialisierung:

Eliminierung von:

• Differenz,

• Potentialität,

• Fremdheit,

• materiellen Bezügen.

Reduzierung auf:

• Identität (In-Differenz);

• Aktualität;

• Transparenz;

• Funktionalität.

(9)

Verallgemeinerung

Gliederung 6. Formalisie-

rung, Model- lierung und Gestaltung

6.1 Verallgemeiner- barkeit von Daten

6.2 Formalisierung 6.3 Modellierung

und Gestaltung

Symbol Seiendes

Bedeutung

(10)

rung, Model- lierung und Gestaltung

6.1 Verallgemeiner- barkeit von Daten

6.2 Formalisierung 6.3 Modellierung

und Gestaltung

Symbol Seiendes

Bedeutung

Formalisierung

Mathem.

Objekt Seiendes

(11)

Formalisierung

Gliederung 6. Formalisie-

rung, Model- lierung und Gestaltung

6.1 Verallgemeiner- barkeit von Daten

6.2 Formalisierung 6.3 Modellierung

und Gestaltung

Mathem.

Objekt abstrakt

Allgemeines

Formalisierung

Formales Zusammen-

hang der

(12)

rung, Model- lierung und Gestaltung

6.1 Verallgemeiner- barkeit von Daten 6.2 Formalisierung 6.3 Modellierung und

Gestaltung

6.3.1 Abbildung und Vorbildung 6.3.2 Steuerung und

Kontrolle

6.3.3 Entwicklung und Anwendung

Abbildung

Seiendes (z.B. realer

Lehr-

Lernprozess) Seiendes (z.B. realer

Lehr-

Lernprozess)

Modell (z.B. Lehr- Lernmodell)

Modell (z.B. Lehr- Lernmodell)

Modellbildung

(13)

6. Formalisie- rung, Model- lierung und Gestaltung

6.1 Verallgemeiner- barkeit von Daten 6.2 Formalisierung 6.3 Modellierung und

Gestaltung

6.3.1 Abbildung und Vorbildung 6.3.2 Steuerung und

Kontrolle

Vorbildung

Modellierung/Konstruktion

künftiges Faktum

(z.B. geplanter Lehr-Lern-

prozess) künftiges

Faktum

(z.B. geplanter Lehr-Lern-

prozess)

Modell (z.B .Lehr- Lernmodell)

Modell

(z.B .Lehr-

Lernmodell)

(14)

rung, Model- lierung und Gestaltung

6.1 Verallgemeiner- barkeit von Daten 6.2 Formalisierung 6.3 Modellierung und

Gestaltung

6.3.1 Abbildung und Vorbildung 6.3.2 Steuerung und

Kontrolle

6.3.3 Entwicklung und Anwendung

Steuerung (Regelung)

Steuerung

Faktum (z.B. realer

Lehr-

Lernprozess) Faktum (z.B. realer

Lehr-

Lernprozess)

Programm (z.B. Lern- programm)

Programm (z.B. Lern- programm)

Kontrolle

(15)

künftiges Faktum

(z.B. geplanter Lehr-Lern-

prozess) künftiges

Faktum

(z.B. geplanter Lehr-Lern-

prozess)

Vorbildung

Modell (z.B .Lehr- Lernmodell)

Modell (z.B .Lehr- Lernmodell)

gedanklicher Vorgang/

subjektive Operation

6. Formalisie- rung, Model- lierung und Gestaltung

6.1 Verallgemeiner- barkeit von Daten 6.2 Formalisierung 6.3 Modellierung und

Gestaltung

6.3.1 Abbildung und Vorbildung 6.3.2 Steuerung und

Kontrolle Modellbildung

Modellierung/Konstruktion

(16)

rung, Model- lierung und Gestaltung

6.1 Verallgemeiner- barkeit von Daten 6.2 Formalisierung 6.3 Modellierung und

Gestaltung

6.3.1 Abbildung und Vorbildung 6.3.2 Steuerung und

Kontrolle

6.3.3 Entwicklung und Anwendung

Steuerung (Regelung)

Modellierung/Konstruktion

künftiges Faktum

(z.B. geplanter Lehr-Lern-

prozess) künftiges

Faktum

(z.B. geplanter Lehr-Lern-

prozess)

Modell (z.B .Lehr- Lernmodell)

Modell (z.B .Lehr- Lernmodell)

technische Kopplung

Modellbildung

(17)

6. Formalisie- rung, Model- lierung und Gestaltung

6.1 Verallgemeiner- barkeit von Daten 6.2 Formalisierung 6.3 Modellierung und

Gestaltung

6.3.1 Abbildung und Vorbildung 6.3.2 Steuerung und

Kontrolle

Entwicklung und Anwendung

Konkretion/

Resymbolisierung/

Anwendung

Faktum (z.B. realer

Lehr-

Lernprozess) Faktum (z.B. realer

Lehr-

Lernprozess)

Programm (z.B. Lern- programm)

Programm (z.B. Lern- programm)

Resymbolisierung Gestaltung

Abstraktion/

Referenzen

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