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AGENTUR ZUR FÖRDERUNG DER BERUFLICHEN WEITERBILDUNG IN DER METALL UND ELEKTROINDUSTRIE BADEN WÜRTTEMBERG E. V.

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Academic year: 2022

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(1)

A GENTUR ZUR F ÖRDERUNG

DER BERUFLICHEN W EITERBILDUNG

IN DER M ETALL UND E LEKTROINDUSTRIE B ADEN

W ÜRTTEMBERG E . V.

(2)

Vorstandssitzung

7. Mai 2021

(3)

Vorstandssitzung

1. Begrüßung

2. Rechnungsabschluss 2020

3. Arbeitsplanung und Arbeitsschwerpunkte 2021 4. Haushaltsplan und Zuschuss 2021

5. Verschiedenes

(4)

Top 1 Begrüßung

(5)

Top 2 Rechnungsabschluss 2020

(6)

Deckungsbeitrag AiKomPass-D

2019 2020 Summe

Zuschüsse 24.587,34 € 100.682,12 € 125.269,46 €

Personalaufwand 13.984,51 € 57.465,76 € 71.450,27 €

Sozialabgaben 2.856,45 € 12.394,22 € 15.250,67 €

Projektbezogene Ausgaben 3.933,49 € 6.679,88 € 10.613,37 €

Summe 20.774,45 € 76.539,86 € 97.314,31 €

(7)

Top 3 Arbeitsplanung und

Arbeitsschwerpunkte 2021

(8)
(9)

8. Juli 2021: Fachtagung

weiterbilden#weiterdenken

+ 4 Fachforen zu

Praxiskonzepten der

AgenturQ am Nachmittag

(10)

Buch weiterbilden#weiterdenken

(11)

Fokus: Digitalkompetenzen

Digitale Grundkompetenzen

Future Skills

(12)

Future Skills

• Arbeitspaket 1: Entwicklung einer „Future Skills“-

Taxonomie für die M+E Industrie in Baden-Württemberg

• Arbeitspaket 2: Abschätzung des Bedarfs der Industrie nach „Future Skills“ in Baden-Württemberg

• Arbeitspaket 3: Synthese der Erkenntnisse in einem prägnanten Bericht zu „Future Skills“ in Baden-

Württemberg

Laufzeit: 15. April bis 15. Oktober 2021

(13)

DigiREADY –

Stärkung der digitalen Grundkompetenzen von Beschäftigten

2021 | Projektphase 2 von 3

Zusammenarbeit ebm-papst Herbolzheim, Lauf und St.

Georgen, ggfs. weitere Standorte Bosch, Stihl Themen:

Digitale Grundkompetenz von Beschäftigten, Förderung

von Führungskräften, Weiterbildungsbereitschaft erhöhen

Praktische Anwendung: Onlinetool (DigiREADY II),

(14)

DigiREADY –

Stärkung der digitalen Grundkompetenzen von Beschäftigten

2022 | Projektphase 3 von 3

Zusammenarbeit mit weiteren Unternehmen aus der M+E Themen:

Digitale Grundkompetenz von Beschäftigten, Förderung von Führungskräften, Weiterbildung in Gruppen

Praktische Anwendung: Zusammensetzung aller drei Teilprojekte und

(15)

DigiREADY:

Wo stehen wir jetzt?

Kilian Hampel

Erweiterung des Fokus von Bürobeschäftigten auf Beschäftigte in der Fertigung & Produktion

Kooperation mit ,

Befragung steht in den Startlöchern, 3 Standorte geplant

Welche Themen werden untersucht?

- Wie ist die digitale Grundkompetenz bei Fertigungsmitarbeitenden?

- Wie offen und motiviert sind diese Beschäftigten, den digitalen Wandel mitzugehen und sich diesbezüglich weiterzubilden?

- Wie nehmen die Beschäftigten die Kommunikation im Unternehmen bzgl.

des digitalen Wandels im Unternehmen wahr? → Chance vs. Bedrohung

- Wie nehmen die Beschäftigten vorhandene Qualifizierungsmöglichkeiten

(16)

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AiKomPass Digital Arbeitspakete

1

Übersetzung fachliche digitale Kompetenzen aus den Ausbildungs- ordnungen

2

Übersetzung

überfachliche digitale Schlüsselkompetenzen

3

Expertenworkshops und innerbetriebliche

Fachgespräche

4

Programmierung und Einpflegen neu

definierter Tätigkeiten

5

Erprobung und Überprüfung

6

Überarbeitung und Optimierung

7

Transferaktivitäten

½ | Großes Inventar digitaler Tätigkeiten erstellt

3 | Virtuelle Workshops mit Berufspraktiker:innen April/Mai 2021

(17)

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Digitale Tätigkeiten

➢7 Handlungsfelder digitaler Tätigkeiten

Produzieren / Inhalte erstellen

Kann ich mit digitaler Technik Produkte herstellen oder erstelle und bearbeite ich Dateien am digitalen Endgeräten?

Organisieren & Kommunizieren

Nutze ich für Organisatorisches digitale Möglichkeiten und über welche digitalen Kanäle kommuniziere ich?

Informieren

Welche digitalen Informations- angebote nutze ich und wie bewerte ich sie?

Digitales Lernen

Nutze ich digitale Angebote, um zu lernen?

Sichern

Bin ich sensibel im Umgang mit IT- Sicherheit und Daten?

Unterhalten (Freizeit)

Welche digitalen und

elektronischen Unterhaltungs- möglichkeiten nutze ich?

Dienstleistungen nutzen

Welche digitalen Dienstleistungen nutze ich im Alltag?

i

(18)

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Beispiel: Digitale Tätigkeiten

Digitales Handlungsfeld Digitale Tätigkeit Spezifische digitale Tätigkeit

Mit Robotern arbeiten Mit Roboter arbeiten Roboter steuern

Mit Robotern arbeiten Mit Roboter arbeiten Roboter programmieren

Mit Robotern arbeiten Cobota (Kollaborative Roboter) Cobota (Kollaborative Roboter) steuern Mit Robotern arbeiten Cobota (Kollaborative Roboter) Cobota (Kollaborative Roboter)

programmieren

Digitale Geräte bedienen (allgemein) Bedienung am Gerät Touch-Screen für die Befehlseingabe nutzen

Digitale Geräte bedienen (allgemein) Bedienung am Gerät Tastatur und Maus für die Befehlseingabe nutzen

Digitale Geräte bedienen (allgemein) Bedienung mit Entfernung zum Gerät Remotegeräte (Fernbedienungen) Digitale Geräte bedienen (allgemein) Bedienung mit Entfernung zum Gerät Sprachbefehle für die Befehlseingabe

nutzen

Digitale Geräte bedienen (allgemein) Besondere Maschinen bedienen Maschine mit digitaler Funktion bedienen Digitale Geräte bedienen (allgemein) Besondere Maschinen bedienen Vernetzte Maschinen nutzen

(19)

Self-Check Lernprofil

Weiterbildungsbereitschaft stärken

Online- Fragebogen

6 Abfragefelder

Schlankes, modernes Design

Individueller Zugang und Unternehmens-Login

Datenaggregation

Vergleich von Abteilungen

(20)

Self-Check Lernprofil

Weiterbildungsbereitschaft stärken

Automatische Auswertung

Identifikation von Handlungs-

potenzialen

Gezielte Wahl und

Reflexion der eigenen Haltung

Wissen über eigenen Lernstil ermöglicht

✓ ✓

(21)

Ähnlichkeit der erforderlichen Kompetenzen:

Kraftfahrzeug- technikmeister:in

Techniker:in – Elektromobilität

Betriebsmanager:in Kraftfahrzeug-

technik

Ingenieur:in - Elektromobilität

Beschäftigungs-

prognose bis 2030 -5% +5 % +5% +40%

Dauer und Kosten der Weiterbildung bzw. Studium

Berufliche Weiterbild.

6 – 12 Monate ca. € 5.000

Techniker- Weiterbild.

Vollzeit 24 Monate

€ 20.000

Kfm. Weiterbildung Vollzeit 24 Monate

€20.000

Studium 42 Monate

€40‘000 Gehaltsdifferenz

+ 10 % p.a. +10% p.a. -20 % p.a. +30% p.a.

Kfz-Mechatroniker:in

90% 65%

Berufliche Übergangspfade in der Automobil- und Zuliefererindustrie

Fiktives Beispiel

(22)

Weitere Themen

✓ Weiterbildung von funktionalen Analphabeten, gemeinsames Webinar mit dem Projekt

Alphagrund.

✓ Weiterbildung von älteren Beschäftigen,

gemeinsames Webinar mit Prof. Dr. Hannes

Zacher (Universität Leipzig) und dem DDN-

Netzwerk.

(23)

Virtuelle Lernwelten – Wie müssen sie für einen nachhaltigen Lernerfolg gestaltet sein?

Copyright: Projekt VASE, Trumpf GmbH & Co. KG

(24)

Ausblick I

✓ Projekt AiKomPass-Digital läuft zum 31.

Dezember 2021 aus.

✓ Vorhaben DigiREADY läuft zum 30. September 2022 aus.

✓ Neues Projektvorhaben im Rahmen der Weiterbildungsoffensive

WEITER.mit.BILDUNG@BW oder des geplanten

Programms „Transformationsstrategien für

(25)

Ausblick II

Projektidee Kompetenzmonitoring

✓Entwicklung von Zielbildern für Kompetenz- und Stellenprofile

✓Unterstützungsangebote zur strategischen Personalplanung

✓Vorschläge zur Gestaltung der Rahmenbedingungen

✓Projekt und trägerübergreifende Abstimmung und

Rahmensetzung

(26)

Ausblick III

✓ Fragestellung: Rolle der AgenturQ in der

Transformation der Arbeitswelt? Überprüfung der Aufgaben, Zielgruppen und Ziele der AgenturQ nach § 8 TV Quali. Erweiterung des Portfolios?

✓ Diskussion mit dem Beirat der AgenturQ am 30.

Juni 2021

(27)

Meilensteine

Fachtagung 8. Juli 2021

Abschluss AiKomPass

Digital 25.10.2021

Vorstellung Future Skills

Studie

Projektende AiKomPass

Digital 31.12.2021

20 Jahre AgenturQ 21.02.2022

Projektende DigiREADY

30.09.2022

Vorstellung

Bertels-

mannstudie

(28)

Top 4 Haushaltsplan und Zuschuss

(29)

Gewinn- und Verlustrechnung

1. Umsatzerlöse/Einnahmen 780.419,92 €

2. Sonstige betriebliche Erlöse 1.585,00 €

3. Materialaufwand 260.413,94 €

4. Personalaufwand 465.306,11 €

5. Abschreibungen 20.366,92 €

6. Sonstige betriebliche Aufwendungen 117.244,79 €

7. Zinserträge -

8. Zinsaufwendungen -

9. Ergebnis der Geschäftstätigkeit -81.326,84 €

10. Jahresüberschuss/Jahresfehlbetrag -81.326,84 €

(30)

Investitionsplanung 2021

Investitionsgut EURO

USV Notstromversorgung Server 1.300,00 €

Erneuerung Hardware 5.500,00 €

Adressdatenbank 1.800,00 €

Lizenzen - Server 2.700,00 €

Geringwertige Wirtschaftsgüter (GWG) 3.000,00 €

(31)

Liquiditätsplanung 2021

Kassenstand zum 1. Januar 2021 357.337,69 €

Gesamteinnahmen 918.076,14 €

Gesamtausgaben 958.941.79 €

Kassenstand zum 31. Dezember 2021 316.472,31 €

(32)

Liquiditätsplanung 2021

Kassenstand Kassenstand: 01.01.2021 357.337,69 €

Einnahmen

Geldeingang aus Forderungen Projekt AiKomPass Digital 47.219,49 €

Zuschuss aus Projekt Projekt AiKomPass Digital 107.253,92 €

Zuschuss aus Studie Studie Future Skills 87.968,00 €

Zuschüsse Verbände IGM 250.000,00 €

SWM 250.000,00 €

IGM Studie Future Skills 42.599,00 €

SWM Studie Future Skills 42.599,00 €

SWM (Forschungsvorhaben "Digitale Grundkompetenz" 137.000,00 / 2 = 68.500,00 + 20.352,00 88.852,00 € Protokoll MGV 24.04.20)

Mieterträge ideeller Bereich 1.585,00 €

Gesamteinnahmen 1.275.414,10 €

Ausgaben

Tilgung der Verbindlichkeiten aus 2020 12.563,20 €

Personalausgaben AgenturQ 390.000,00 €

Projekt AiKomPass Digital 72.106,11 €

Reisekostenerstattungen AgenturQ 2.000,00 €

Ausgaben für Sachkosten AgenturQ 117.244,79 €

Projekt AiKomPass Digital 18.777,94 €

Studie Future Skills 175.936,00 €

(33)

Beschlussvorlage

„Der Zuschuss je Verband für das Jahr 2021 wird auf 250.000 Euro begrenzt festgelegt. Die erste

Charge von je 125.000 Euro wird freigegeben, die

zweite Charge von je 125.000 Euro erfolgt unter

Vorausschau auf den Rechnungsabschluss im

Herbst 2020.“

(34)

Haushaltsentwicklung

0,20 0,40 0,60 0,80 1,00 1,20 1,40 1,60

75.918 € 32.262 € 312.381 € 500.000 €

59.648 € 47.236

366.932 500.000 €

+ 46 %

+ 17 %

(35)

Fragen oder Anmerkungen?

(36)

Top 5 Verschiedenes

Referenzen

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