BEROMONSTER
A) Setze ein treffendes Verb ein!
1. Ein müder Wanderer …. sich heimwärts. 2. Ein Betrunkener …. vorüber. 3. Ein Flugzeug …. über die Dächer. 4. Ein Mensch …. durch den tiefen Schnee. 5.
Das Pferd des Milchmannes …. gemächlich daher.
B) Setze folgende Sätze in die zweite Person Einzahl!
(Beispiel: du kommst.)
1. Ich empfange einen Brief und lese ihn. 2. Ich lade ihn ein und halte ihn als Gast. 3. Ich stosse den Hund weg.
C) Vervollständige!
1. Der Herr nahm sich ... Waisenknaben an und verschaffte eine Lehrstelle. 2. Es handelt sich hier um ei…. schweren Fehler, …. du verbessern musst. 3. Die Bauern, ... Vieh an der Seuche erkrankte, erlitten grossen Schaden.
D) Leite von den Ausdrücken Adjektive ab: (z.B.:
Kälte - kalt)
1. Angst, 2. Reue, 3. Tücke, 4. Spitzbube, 5. Un- mensch, 6. Furcht, 7. Hohn, 8. Essen, 9. nicht zu glauben, 10. nicht zu ertragen.
E) Setze die Befehlsform!
1. (nehmen) deinen Ball! 2. (verbergen) euch hinter der Mauer! 3. (lesen) deine Übung deutlicher! 4. (zer-
brechen) die Spitze deines Bleistiftes nicht!
F) Nenne das Gegenteil von:
1. ein karges Mahl, 2. verschwinden, 3. feige, 4. das Wort brechen, 5. einen Fehler zugeben.
G) Setze das eingeklammerte Verb ins a) Perfekt, b) Präteritum
1. Das Geschäft (empfehlen) sich. 2. Karl (braten) das Fleisch. 3. Weshalb (stossen) du den Ball? 4. Er
(treten) vor die Haustüre.
H) Schreibe folgende Sätze - wo nötig, verbessert - nochmals:
1. Er schwingt eine Rute. 2. Hans stosst einen Karren.
3. Der Vater ratete mir zur Vorsicht. 4. Der Krämer wog den Zucker. 5. Sie bittete uns inständig. 6. Wir
schiebten die Fahrräder neben uns her. 7. Ich leidete Schmerzen. 8. Es gefrierte über Nacht. 9. Es roch nach Gas. 10. Er blasse ins Feuer.
I) Bestimme die Wortarten!
Jetzt
ist ………..
es ………..
mir ………..
wohl, ………..
denn
die ………..
Übung ………..
ist ………..
fertig ………..
geschrieben. ………..
