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Elementare Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik WS 2019/2020 FSU Jena

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Elementare Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik

WS 2019/2020 FSU Jena

Prof. Schmalfuß

Stefan Engelhardt, Verena Köpp

Ausgabetermin: 04.11.2019

Abgabetermin: 11.11.2019 3. Übungsblatt

Aufgabe 1.

a) Es seien Aund B Ereignisse. Zeigen Sie die Äquivalenz folgender Aussagen:

(i) A und B sind unabhängig.

(ii) Acund B sind unabhängig.

(iii) Acund Bc sind unabhängig.

b) Sie werfen einen weißen und einen schwarzen Würfel. Betrachten Sie folgende drei Ereignisse A1={Der weiße Würfel zeigt5 oder 6},

A2={Die Augensumme ist durch 3teilbar}, A3={Die Augensumme ist durch 4teilbar}. Sind die Ereignisse A1, A2, A3 vollständig unabhängig?

Aufgabe 2.

a) Eine Versicherung hat ermittelt, dass bei Verkehrsunfällen von Autofahrern, die angegurtet waren, nur8Prozent Kopfverletzungen erlitten haben. Bei nicht angeschnallten Fahrern trugen 62Prozent keine Kopfverletzungen davon. Es kann davon ausgegangen werden, dass15Prozent aller Autofahrer keinen Gurt anlegen. Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit dafür, dass ein nach einem Unfall mit Kopfverletzung eingelieferter Autofahrer keinen Gurt trug?

b) Zwei Medikamente A, B werden in den Städten 1, 2 getestet. In Stadt 1 werden von 16 Patienten, die A nehmen, 4gesund und von 40, die B nehmen, werden11 gesund. In Stadt2 ist das Verhältnis29/40 für A beziehungsweise 12/16 für B. Man weise nach, dass in beiden Städten B erfolgreicher ist als A (d.h. die Behandlung mit B führt wahrscheinlicher zur Heilung als die Behandlung mit A), aber falls die Städte zusammengefasst werden, A erfolgreicher ist.

Man beschreibe dieses Paradoxon mit dem Satz von der totalen Wahrscheinlichkeit.

Aufgabe 3. Das Paradoxon von Chevalier de Méré.

De Méré überlegte sich, dass es beim Wurf mit drei nicht unterscheidbaren fairen Würfeln genau sechs Möglichkeiten gibt, die Augensumme11bzw.12zu erzielen. Hieraus folgerte er, beide Ereignis- se hätten die gleiche Wahrscheinlichkeit, fand dies aber in der Praxis nicht bestätigt. Worin bestand sein Trugschluss? Geben Sie für das obige Experiment einen geeigneten Wahrscheinlichkeitsraum an und berechnen Sie die Wahrscheinlichkeit für die beiden Ereignisse.

(2)

Aufgabe 4 (4 Punkte). Von drei Maschinen gleichen Typs werden von der ersten 20%, von der zweiten 30% und von der dritten 50% der Gesamtproduktion hergestellt. Erfahrungsgemäß entstehen bei der ersten Maschine 5%, bei der zweiten 4% und bei der dritten 2% Ausschuss.

a) Mit welcher Wahrscheinlichkeit ist ein der Gesamtproduktion zufällig entnommenes Teil Aus- schuss?

b) Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass ein zufällig gefundenes Ausschussteil auf der zweiten Maschine gefertigt wurde?

c) Um die Qualität zu verbessern, soll die erste Maschine gegen eine neue ausgetauscht wer- den. Welche Ausschussquote darf die neue Maschine höchstens haben, damit die Gesamtaus- schusswahrscheinlichkeit (siehe a)) 2,5% nicht übersteigt?

Aufgabe 5 (4 Punkte). Sei(Ω,A,P) ein Wahrscheinlichkeitsraum,n∈N, undAi∈ A,1≤i≤n.

Beweisen Sie

P

n

[

i=1

Ai

!

=

n

X

k=1

(−1)k+1 X

1≤j1<...<jk≤n

P(Aj1 ∩. . .∩Ajk)

.

Aufgabe 6 (4 Punkte). In einem Stromkreis befinden sich bis zu 8 Bauteile Bi, i = 1. . .8, die unabhängig voneinander jeweils mit Wahrscheinlichkeitp= 0,5ausfallen. Bestimmen Sie die jewei- ligen Ausfallwahrscheinlichkeiten der unten angegebenen Schaltungen.

a)

B1 B3

B2

B4

b)

B2

B1

B3

B4

c)

B4

B1 B2 B3

B5

d)

B5

B1 B2 B3

B4

B6

B8 B7

Abgabetermin: Die mit gekennzeichneten Aufgaben sind zu bearbeiten und in der Vorlesung am Montag abzugeben. Es wird empfohlen auch die übrigen Aufgaben zu lösen. Die Übungsserien dürfen in Gruppen von maximal drei Personen abgegeben werden.

Bedingungen für die Teilnahme an der Klausur:50% der Punkte aus den Übungsserien und mindestens einmaliges Vorrechnen an der Tafel.

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