im Landkreis Erding

Initiative

„Bildungsregionen in Bayern

im Landkreis Erding

Herzlich Willkommen zum

2. Dialogforum

Unsere heutigen Stationen

Begrüßung durch Herrn Landrat Martin Bayerstorfer

Grußwort von Frau Regierungsvizepräsidentin Maria Els, Regierung von Oberbayern Beitrag zur Initiative „Bildungsregionen in Bayern& von Herrn Ministerialdirigent Stefan Graf, Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst

Vorstellung der Ergebnisse der Arbeitskreise durch deren Leiter Musikalisches Zwischenspiel der Kreismusikschule

Darstellung des weiteren Verfahrens durch Herrn Wilhelm Kürzeder, Vertreter der Konferenz der Schulaufsicht

Votum über den Antrag auf Bewerbung

Schlussworte durch Herrn Ministerialdirektor a. D. Josef Erhard als Pate der Initiative im Landkreis Erding

Musikalischer Abschluss durch die Kreismusikschule

Der Weg zur Bildungsregion

Start in die Initiative Bildungsregion mit dem

1. Dialogforum am 3. Februar 2014

Der Weg zur Bildungsregion

Bildung der 5 Arbeitskreise

Übersicht über die Arbeitskreise

Anzahl der Bisherige

Arbeitskreisleiter Mitglieder Sitzungen

Säule 1 Herr Sterr 57 5

Säule 2 Herr Biller 32 6

Säule 3 Herr Stadick 37 6

Säule 4 Herr Peis 31 6

Säule 5 Herr Hofstetter 15 4

Die Mitglieder der Arbeitskreise

Säule 1

Säule 2

Säule 3

Säule 4

Säule 5

Säule 1

Übergänge organisieren

&

begleiten

Ausgangslage

Die Gestaltung der Übergänge vom Kindergarten in die Grundschule, von der Grundschule in die weiterführenden Schulen und von dort in eine Berufsausbildung oder eine Hochschule ist eine der größten Herausforderungen des Bildungsmanagements

Weichenstellung für den weiteren Lebensweg

Die Projekte der Säule 1

Übergang Kindergarten 4 Grundschule

Vereinheitlichung des Einschulungsverfahrens durch intensivierte Zusammenarbeit von Kindergarten und Grundschule

Übergang Grundschule 4 weiterführende Schule

Projekttag für 4. Klassen zum Übertritt („Aufbrechen mit Abraham&);

bereits an einigen Grundschulen im Landkreis Erding etabliert Übergang zwischen den Schularten

Schüler informieren Schüler beim Übergang als „Paten&

(beim Übergang von RS an FOS/BOS/Gymn. bzw. beim Wechsel vom Gymnasium an die Realschule bzw. Mittelschule A sog. „Rückkehrer&)

Übergang Schule 4 Hochschule

Schüler der 13. Jahrgangsstufe der BOS Erding belegen ausgewählte Seminare an der Hochschule für angewandtes Management im Rahmen der Seminarphase bzw. des Wirtschaftsunterrichts

Übergang Schule 4 Hochschule

Aufgrund des Engagements der Hochschule für angewandtes Management Erding sowie der Beruflichen Oberschule Erding ist die Initiative Bildungsregion im Landkreis Erding in der glücklichen Lage, den Übergang Schule A Hochschule direkt vor Ort zu stärken.

Schülerinnen und Schüler aus dem Bereich Wirtschaft der Berufsoberschule Erding besuchen ein ausgewähltes Seminar an der Hochschule für angewandtes Management Erding im Rahmen des Unterrichtsfaches Volkswirtschaftslehre.

Säule 2

Schulische & außerschulische

Bildungsangebote und Bildungsträger

vernetzen

Ausgangslage

Netzwerke bilden die Grundlage für eine vielfältige Bildungslandschaft

Der Arbeitskreis der Säule 2 fand bereits einige Netzwerkpartner der Schulen vor:

Den Arbeitskreis Schule A Wirtschaft Die Kreismusikschule

Die Kinder- Universität der Volkshochschule Erding Die Vorbereitungsklasse an Mittelschulen

Die Erziehungsberatungsstelle im Landkreis Erding

Die Projekte der Säule 2

Kooperation der Schulen

Schülerparlament zur Organisation der Schülerschaft auf Kreisebene Kooperation Schule 4 Wissenschaft

Informationsveranstaltungen zur Förderung des dualen Studiums unter Beteiligung der HAM, IHK und Unternehmen (ggf. im jährlichen Turnus)

Bildungsportal (Internetplattform) im Landkreis Erding Kooperation Schule 4 Wirtschaft und Arbeitsverwaltung

Optimierung der Zusammenarbeit von Mittelschulen und Gewerbeverbänden durch Bildung lokaler Arbeitskreise

Reduzierung des Fachkräftemangels in Metall- und Elektroberufen durch Fortführung der Berufsausbildung in Werkstätten des Fliegerhorsts

Vermittlung von ausbildungssuchenden italienischen Jugendlichen zur Ausbildung in Erdinger Betriebe (Kooperation Rotary Club Erding)

Vermittlung ausbildungssuchender italienischer Jugendlicher zur Ausbildung in Erdinger Betriebe

Unter Kooperation mit dem Rotary Club Erding Auftaktveranstaltung am 6. März 2015:

Herr Landrat Martin Bayerstorfer als Schirmherr sowie der Rotary Club Erding freuten sich, 16 italienische Jugendliche aus Castiglione delle Stiviere zu begrüßen. Die jungen Italienerinnen und Italiener erhielten insgesamt 21 Praktikumsangebote von Unternehmen aus der Region.

Säule 3

Kein Talent

darf verloren gehen

Ausgangslage

Jeder Mensch soll die Möglichkeit erhalten, am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen und sich in die Gesellschaft einzubringen

Die Arbeitsgruppe der Säule 3 stellte fest, dass bereits zahlreiche Projekte und Angebote im Landkreis Erding für junge Menschen in besonderen Lebenslagen bzw. mit (sozialer)

Benachteiligung bestehen:

Deutschfördermaßnahmen an Schulen für Migranten

Förderzentren, inklusive schulische Angebote ,Qualitätszirkel Inklusion,

Diverse Beratungsangebote (Schulberatung, Beratung bei Hochbegabung, künftig:

unabhängige Beratungsstelle Inklusion) Praxisklasse an der Mittelschule Erding

Vertiefte Berufsorientierung an der Mittelschule Altenerding

Die Projekte der Säule 3

Junge Menschen mit Migrationshintergrund (Integration) Etablierung von Integrationslotsen

Schaffung weiterer Übergangsklassen an Mittelschulen und BIJ-V-Klassen an Berufsschule Deutschunterricht für Asylbewerber/minderjährige Flüchtlinge

Junge Menschen mit Behinderung bzw. sonderpädagogischem Förderbedarf

Verbesserung der Teilnahmemöglichkeiten von behinderten Jugendlichen an Freizeit- und Ferienmaßnahmen Breites Angebot an Schulkindergärten

Einheitliche Standards für integrative Betreuung in KiTas

Junge Menschen in besonderen Krisen auffangen Ganztagesintensivklasse(n) (GIK)

Sozial benachteiligte junge Menschen für die Zukunft stärken Sicherung und weiterer Ausbau der Jugendsozialarbeit an Schulen Jugendsozialarbeit für JoA-Klasse der Berufsschule

Einrichtung von Familienstützpunkten

Einrichtung von Familienstützpunkten

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Säule 4

Bürgergesellschaft

stärken & entwickeln

Die aktive Mitarbeit der Bürgerinnen und Bürger an gesellschaftlichen, sozialen und politischen Prozessen zeigt sich bereits in vielen Bereichen:

Ehrenamt

Koordinierungsstelle „Ehrenamtlich Aktiv& im Landratsamt seit 2013 Generationsübergreifendes Engagement

Kooperation Mädchenrealschule Heilig Blut und Fischer´s Seniorenzentrum

Generationencafé der Katharina-Fischer -Schule mit dem Seniorenheim Pichlmayr Generationenübergreifende Angebote des Kinder- und Jugendhauses Dorfen

Schulische Initiativen

Kompetenzpool am Gymnasium Dorfen Lesepatenprojekt

Ausgangslage

Junge Menschen für die Bürgergesellschaft gewinnen PC-Kurse von Jugendlichen für die Generation 50+

Kooperation zur Stärkung der Vereinbarkeit von Familie und Beruf

Gewinnung ehrenamtlich tätigen Personals für Ganztagsangebote durch die Koordinierungsstelle Ehrenamt des Landkreises

Gestaltung des Lebensraums Schule gemeinsam mit außerschulischen Kooperationspartnern Juleica (Jugendleiter-Card)-Ausbildung im Rahmen der Ganztagsschule (Pilotprojekt) Benennung von Ansprechpartnern für Jugendarbeit in Lehrerkollegien

Stärkung der generationenübergreifenden Dialog- und Unterstützungsangebote und -strukturen Lernen über den Umgang mit Demenz: Azubis der Krankenpflege

informieren Jugendliche an Schulen zum Thema Demenz

Rentenantragsteller mittels Infobrief über die Möglichkeiten ehrenamtlichen Engagements informieren (Vorbild: Stadt Schweinfurt)

Die Projekte der Säule 4

Patenmodelle zwischen den Generationen

Die Patenmodelle können auf gelebtes bürgerschaftliches Engagement im Landkreis Erding zwischen Jung und Alt aufbauen, etwa im Mehrgenerationenhaus Taufkirchen/Vils.

Realschüler besuchen Demenzgruppe

PC-Kurse von Schülern für Senioren

Selbsterfahrungsübung Demenzprojekt

Säule 5

Herausforderungen des demographischen Wandels

annehmen

Ausgangslage

Der Landkreis Erding ist ein wachsender Landkreis Der Landkreis Erding ist ein junger Landkreis

Der Landkreis Erding ist ein Zuzugslandkreis

Demographische Veränderungen erfordern Veränderungen in den Bildungsangeboten und stellen den Landkreis vor Herausforderungen

Fachkräftemangel

Anpassung an die gesellschaftliche und wirtschaftliche Struktur (Gastronomiezentrum der Berufsschule, Berufsfachschule für Gesundheitsberufe)

Schulgebäudemanagement

Die Projekte der Säule 5

Nachhaltiges Schulgebäudemanagement

Bestandserhebung über die räumliche Auslastung sowie über den baulichen Zustand der im Landkreis bestehenden Schulgebäude

Bildung als Standortfaktor begreifen / Standort- und regionalbezogene Schulentwicklung Feststellung des Bildungs- und Ausbildungsbedarfs im Bereich Handwerk und Kleine und Mittlere Unternehmen im Landkreis Erding

Optimierung des Bildungsangebotes durch die gewonnenen Erkenntnisse MINT-Projekte im Landkreis Erding

MINT-Projekt an den Kindergärten:

Haus der kleinen Forscher

Auf dem Weg zur M

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-Region

Thema Wind Experimente mit Wasser

Wir machen Licht

MINT freundliche Schule

Anne-Frank Gymnasium Erding

Verleihung der Auszeichnung am 25.09.2013

Auf dem Weg zur M

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-Region

MINT-Projekte an der Realschule Oberding:

Auf dem Weg zur M

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-Region

Mars-Projekt

Forscherteam

bildungsregion@lra-ed.de

www.landkreis-erding.de/bildungsregion