Fit für VERA-3 Komplettpaket für Deutsch und Mathematik

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Inhalt

Fit für VERA 3 ... 3

Informationen zu diesem Material ... 4

1. Übungsteil: Kopfschütteln... 5

2. Übungsteil: Des Kaisers neue Kleider ... 9

3. Übungsteil: Die Jungfrau der Loreley ... 16

4. Übungsteil: Kaufen für die Mülltonne ... 22

LÖSUNGEN ... 27

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Fit für VERA 3 – Hörverstehen 7

Aufgabe 3

Was hast du gehört? Kreuze die zutreffenden Aussagen an.

 Kopfnicken und Kopfschütteln ist etwas , dass wir erst seit ein paar Jahrzehnten machen.

 Überall auf der Welt bedeutet ei Kopfs hüttel „Nei “ u d ei Kopf i ke „Ja“.

 Durch ein Kopfnicken signalisiere ich meinem Gesprächspartner Zustimmung, ohne selbst sprechen zu müssen.

 Das Senken des Kopfes war ursprünglich eine Geste der Demut, die so iel ie „I h gehor hedir“ edeutet.

 Das Abwenden des Kopfes stellt Nähe zu dem Gesprächspartner her.

Aufgabe 4

Wie erklären Verhaltensforscher das Kopfschütteln? Bezieh dich auf das, was du gehört hast.

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Inhalt

1. Übungsteil: Der unglückliche Diener ... 5

2. Übungsteil: Die Inuit ... 10

3. Übungsteil: Der Schwan und das Tretboot ... 15

4. Übungsteil: Projektwoche ... 19

5. Übungsteil: Der Rattenfänger von Hameln ... 24

LÖSUNGEN ... 29

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Fit für VERA 3 – Leseverstehen 9

Aufgabe 6

Sa dra sagt: „Eige tli h üsste der Die er it ei e Sa k Gold o h glü kli her sei als orher.“ Sti st du ihr zu? Begrü de dei e Mei u g.

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Aufgabe 7

Was sollte die Geschichte am ehesten ausdrücken? Kreuze an.

 „Weniger ist mehr.“

 „Geld macht glücklich.“

 „Wer nicht kommt zur rechten Zeit, der muss sehen, was übrig bleibt.“

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Fit für VERA 3 – Leseverstehen 10

2. Übungsteil: Die Inuit

Leben in Eis und Kälte

Gigantische Gletscher, eisige Kälte und weite Steppengebiete mit ständig gefrorenem Boden – das ist die Arktis. Hier leben die Inuit, wie die Eskimos auch genannt werden. Genau wie die Tiere dort, mussten sie ihr Leben an das Eis und die Kälte anpassen.

Im ewigen Eis gibt es keinen Boden, in dem Pflanzen wurzeln können und auch in der Tundra findet man nur vereinzelt Gewächse oder Beeren. Deshalb sind die Inuit aufs Jagen angewiesen. Obwohl das Leben der Inuit heutzutage viel moderner geworden ist, ist die Jagd immer noch sehr wichtig für sie. Damals haben sich die Inuit fast nur von Fisch und Fleisch ernährt, welches sie roh gegessen haben, da es kaum Brennmaterial gab (nur ein wenig Treibholz oder getrocknetes Moos). Der Name Eskimo bedeutet deshalb übersetzt auch

„Rohfleis hfresser“. Weil das i ht so ett ist, sagt a heute ur o h „I uit“.

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(6)

Inhalt

1. Übungsteil: Rotkäppchen ... 5

2. Übungsteil: Unterwegs in der Stadt ... 9

3.Übungsteil: Gesunde Ernährung ... 14

LÖSUNGEN ... 20

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Fit für VERA 3 – Orthografie 8

Aufgabe 6

t oder tt? Welche Wörter haben doppelte Mitlaute?

Ergänze t oder tt, p oder pp und trage die Wörter dann in die Tabelle ein.

Rotkäppchen die Großmu__er der Su___ermarkt der Solda___ der Kla___stuhl die Tre___e

die Bu___er der Pa___agei die Ta___ete das Brö___chen das Bla___ der Ka___itän

pp p tt t

Rotkäppchen

Aufgabe 7

Heute und Früher. Wie ist die Vergangenheitsform? Kreuze das richtig geschriebene Wort an.

heute früher

es ist  es wahr  es war

sie vergisst  sie vergaß  sie vergas

ich kenne  ich kante  ich kannte

er frisst  er fraß  er frass

sie sieht  sie sah  sie sahr

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(8)

Inhalt

1.Schreibaufgabe: Eine Fortsetzungsgeschichte schreiben ... 6

Checkliste ... 10

2. Schreibaufgabe: Das Seepferdchen ... 11

Checkliste ... 15

3. Schreibaufgabe: Eine Bildergeschichte schreiben ... 16

Checkliste ... 20

4. Schreibaufgabe: Ein besonderer Tag ... 21

Checkliste ... 25

5.Schreibaufgabe: Eine Email schreiben ... 26

Checkliste ... 28

6. Schreibaufgabe: Die Straße, in der ich woh e … ... 29

Checkliste ... 32

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(9)

Fit für VERA 3 – Schreiben 11

2. Schreibaufgabe: Das Seepferdchen

Lies dir die Beschreibung genau durch.

Name: Seepferdchen Familie: Fische

Gewicht: zwischen 700-750 g Größe: 1 cm und 30 cm

Lebensraum: weltweit in tropischen Meeren

Nahrung:

 kleine Krebse und Plankton

 saugen ihre Nahrung in ihr zahnloses Maul Alter: 1-5 Jahre

Aussehen:

 pferdeähnlicher Kopf

 Hinterleib wie ein Wurm

 benutzen ihren Schwanz um sich im Seegras oder an Artgenossen festzuhalten

 Männchen haben Bauchtasche

 in vielen Farben (z.B. Braun, Blau, Gelb, Rot, Orange)

 mit Mustern, Streifen oder Punkten

 können die Augen unabhängig voneinander bewegen.

Fortpflanzung:

 Weibchen legen die Eier in die Bauchtasche des Männchens

 Männchen tragen die Babys aus (einzigartig in der Welt)

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(10)

Inhalt

1. Übungsteil – Seltsames vom Mond ... 5

Zaubersprache... 5

Mondschnecken ... 7

Du kel war’s, der Mo d s hie helle ... 10

2. Übungsteil – Rund um die Nuss ... 13

Die Alleskönner ... 13

Eine harte Nuss ... 15

Worthäuser ... 16

Nusswörter ... 17

3. Übungsteil: Die drei Spatzen ... 18

Die drei Spatzen ... 18

Ein Gedicht verstehen ... 19

Und wenn sie nicht weg sind, dann sitzen sie noch ... 20

Teekesselchen ... 21

LÖSUNGEN ... 22

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Fit für VERA 3 – Sprachgebrauch 7

Mondschnecken Hier findest du das Rezept für Mondschnecken:

 500 Gramm Mehl

 1 Päckchen Backpulver

 ¼ Liter Milch

 100 Gramm Zucker

 1 Prise Salz

 100 Gramm Butter

 300 Gramm Mondstaub (alternativ kann auch Mohn verwendet werden)

Aufgabe 3

Ersetze die fettgedruckten Wörter durch die Pronomen aus dem Kasten. Achte dabei auf die Groß- und Kleinschreibung.

das sie er ihr

Lina möchte Mondschnecken für ihre Geburtstagsfeier backen.

(Lina) _________ fehlt noch Mondstaub für das Rezept.

Sie findet es aber nirgendwo.

Im Einkaufsladen fragt sie den Verkäufer um Rat.

(Der Verkäufer) ________ fragt erstau t: „Was su hst du?“

(Lina) ______ sagt: „Mo dstau . Das rau he i h für ei e S h e ke .“

„Was (Mondstaub) ______ ist, weiß i h i ht.“

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(12)

Inhalt

1. Klassenfahrt ... 5

2. Wahl zum Klassensprecher ... 7

3. Schwarz oder Weiß? ... 8

4. Würfeln ... 9

5. Münze oder Würfel? ... 11

6. Geburtstagsdiagramm ... 12

7. Karten legen ... 13

8. Auf dem Jahrmarkt ... 15

9. Wahrscheinlichkeiten darstellen ... 16

10. Haarfarben ... 18

11. Urnenspiel ... 19

12. Lose ziehen ... 20

13. Was ist hier sicher? ... 21

Lösungen ... 22

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(13)

Fit für VERA 3 – Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit 12

6. Geburtstagsdiagramm

In dem Balkendiagramm sind alle Geburtstage der Kinder aus der Klasse 3a aufgeführt. Beantworte anhand des Diagramms folgende Fragen. Überlege gut!

a) Wie viele Kinder haben im Februar Geburtstag?

Antwort: ____________________________________.

b) Im selben Monat wie Emma haben noch 4 weitere Kinder Geburtstag.

In welchem Monat ist Emma geboren worden?

Antwort: ____________________________________.

c) In welchem Monat haben die meisten Kinder Geburtstag?

Antwort: ____________________________________.

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(14)

Inhalt

1. Die Küchenuhr ohne Zeiger ... 5

2. Digitale Uhrzeiten ... 7

3. Einheitsbrei ... 9

4. Apfelwaage ... 10

5. Schwergewichte ... 11

6. Einheit wandel dich! ... 13

7. Zahlenstrahl ... 15

8. Kann das stimmen? ... 17

9. Autoschlange ... 17

10. Gleichgewicht ... 18

11. Wie lange noch? ... 19

12. Rechne mal! ... 20

Lösungen ... 21

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(15)

Fit für VERA 3 – Messen und Größen 5

1. Die Küchenuhr ohne Zeiger

Hilfe, die Zeiger fehlen! Zeichne die richtige Uhrzeit aus der digitalen Uhr in die Uhren ein.

Beispiel:

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(16)

Inhalt

1. Struktur... 5

2. Der Zahlenzug ... 6

3. Was Passt hier nicht? ... 8

4. Rechenkästchen ... 9

5. Rechnen mit Spiegelaufgaben ... 11

6. Muster legen ... 12

7. Linien zeichnen ... 13

8. Die großzügigen Großeltern ... 14

9. Fliesen-Mosaik ... 15

10. Magischer Würfel ... 16

11. Im Supermarkt ... 17

12. Die Zahlenpyramide ... 18

Lösungen ... 19

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(17)

Fit für VERA 3 – Muster und Strukturen 14

8. Die großzügigen Großeltern

Deine Großeltern haben für dich ein Sparbuch eingerichtet, als du geboren wurdest. In den ersten fünf Jahren zahlen sie jeden Monat 3 Euro dort für dich ein. Ab dem 6. Jahr verdoppelt sich das Geld, das sie monatlich zahlen, mit jedem Jahr. Zu deinem neunten Geburtstag möchtest du wissen, wie viel Geld du angespart hast. Dafür legst du dir am besten eine Tabelle an!

Vervollständige diese Tabelle und berechne, wie viel Geld an deinem neunten Geburtstag auf deinem Sparbuch ist.

Jahr ¹ ² ³ ⁴ ⁵ ⁶ ⁷ ⁸ ⁹

eingezahlt pro Monat

3

eingezahlt pro Jahr

36

Kontostand ³⁶

An meinem neunten Geburtstag sind € auf meinem Sparbuch.

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(18)

Inhalt

1. Bauplan ... 5

2. Geschickt geteilt ... 6

3. Spieglein Spieglein ... 7

4. Flächen legen ... 9

5. Wie viele fehlen? ... 10

6. Übertragungsarbeit ... 11

7. Magische Formen ... 13

8. Faltwürfel ... 14

9. Aus Klein mach Groß ... 15

10. Ansichten erkennen ... 17

11. Formenspiel ... 18

12. Allerlei Formen ... 19

Lösungen ... 20

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(19)

Fit für VERA 3 – Raum und Form 15

9. Aus Klein mach Groß

Vergrößere den Alien in einem Maßstab von 1:2 in das untere Raster.

Bedenke: Ein Kästchen des oberen Rasters sind 4 Kästchen im unteren Raster!

Unten siehst du schon den Anfang.

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(20)

Inhalt

1. Apfelernte ... 5

2. Floh-Jagd ... 6

3. bunte Terrarien ... 6

4. Einer, Zehner, Hunderter ... 7

5. Kartentausch ... 9

6. Rechenallerlei ... 11

7. Rechen-Dreiecke ... 12

8. Hier fehlt doch was! ... 13

9. Zauberwürfel ... 15

10. Zeichensetzung ... 16

11. Textaufgaben ... 18

12. Blumen pflanzen ... 20

13. Zahlenquiz ... 21

Lösungen ... 22

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Fit für VERA 3 – Zahlen und Operationen 8

4. Einer, Zehner, Hunderter

b) Laura legt in einer Stellenwerttafel die Zahl 246. Jetzt legt sie ein Quadrat dazu. Welche der aufgeführten Zahlen kann Laura in der Stellenwerttafel legen?

Kreuze alle möglichen Lösungen an!