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Qualität in der schulergänzenden Betreuung

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Academic year: 2022

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Qualität in der schulergänzenden Betreuung

Gemeindegespräch: «Qualität in der FEB»

Liestal, 12. November 2014 Veranstalter: SID und BKSD BL

Nicole Schwarz, Verein Bildung und Betreuung beider Basel

(2)

Bildung und Betreuung Schweiz

Qualitätsrahmen für die schulische Tagesbetreuung:

 www.bildung-betreuung.ch/ratgeber/qualitaetsrahmen.html

(3)

Qualität?

− beschreibt das Wie

− benennt wichtige Aspekte

− fokussiert auf positive Merkmale

− ermöglicht Wiedererkennbarkeit

(4)

Qualitätsmerkmale in der

schulergänzenden Betreuung

− geben Auskunft über wichtige und positive Aspekte einer Institution

− sind von Bedeutung für alle Beteiligten: Kinder,

Eltern, Betreuungspersonen, Schule, Trägerschaft

(Verein, Gemeinde)

(5)

Wichtige Qualitätsaspekte in der schulergänzenden Betreuung

− Organisation: Grundlagen der Betriebsführung (Betriebsreglement, Betreuungskonzept)

− Personal: Betreuungsschlüssel, Ausbildung, Anstellungsbedingungen

− Infrastruktur: Räume, Ausstattung, Sicherheit

− Verpflegung: Menüplan, Tischregeln, Hygiene

− Kommunikation: Eltern, Schule, Trägerschaft

(6)

Erfahrungswerte mit Qualitätsaspekten (1)

Kleine Organisation (ein Standort, Mittagstisch)

− Betreuungspersonen: Persönlichkeiten, Konstanz

− Essen: Schmackhaft, Kinder helfen mit beim Decken

− Flexibilität: Eltern wirken mit, Öffnungszeiten bei Bedarf verhandelbar

(7)

Erfahrungswerte mit Qualitätsaspekten (2)

Grosse Organisation (mehrere Standorte, Ganzjahresbetrieb)

− Planungsaufwand für Trägerschaft: Raumfragen, Logistik, Rekrutierung Personal, Elterninformationen

− Personalführung: Zeit für strategische Aufgaben und Organisationsentwicklung, Mitarbeitergespräche

− Räume: Angepasst an Gruppengrösse, Alter der Kinder und Tätigkeiten

− Zusammenarbeit mit Schule und Eltern: Chance durch Austausch Eltern, Lehr- und Betreuungspersonen

(8)

Erfahrungswerte mit Qualitätsaspekten (3)

Mittlere Organisation (2-3 Standorte, Mittagstisch und teils Nachmittagsbetreuung)

− Qualifikation: Ausbildung der Betreuungspersonen, Investitionen in Weiterbildungen

− Betreuungsschlüssel: Unterschiedliche Gruppengrössen und grosse Altersspanne erfordern flexible Lösungen

− Strukturen: Klare Definitionen und Perspektiven sind nötig

− Verpflegung: Catering

− Wege: Erreichbarkeit für möglichst viele Kinder

− Preis: Zahlbares Angebot

(9)

Fazit

1. Qualitätsmerkmale haben gegen innen und aussen eine Bedeutung.

2. Qualitätsaspekte ändern sich mit der Entwicklung einer Organisation.

3. Gutes Personal ist das A und O.

4. Gute Qualität zahlt sich aus.

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