Stationenlernen Englisch / Grundschule Band 3: seasons, time, weather, year u.a. – Bestell-Nr. P12 512
Übersicht
Inhalt
Übersicht ... 3 – 5 Methodisch-didaktische Hinweise / Symbole ... 6 – 7 Stationen-Laufzettel ... 8 Seasons ... 9 – 18 Month ... 19 – 28 Weather ... 29 – 40 Days of the week ... 41 – 46 Subjects at school ... 47 – 48 My busy day ... 49 – 58 The time ... 59 – 64
Seasons
Station Seiten G/ E E / P benötigte Materialien
Seasons I 9/10
E Bleistift, BuntstifteSeasons II 9/10
E Bleistift, BuntstifteSeasons III 11-12
E Bleistift, BuntstifteSeasons IV 11-12
E Bleistift, BuntstifteSeasons V 13-14
E/P Klebstoff, SchereSeasons VI 15-16
E Bleistift, BuntstifteSeasons VII 17-18
E/P Bleistift, Buntstifte Seasons VIII 17-18
E/P Bleistift, BuntstifteStation Seiten G/ E E / P benötigte Materialien
Months I 19/20
E/P Bleistift, BuntstifteMonths II 19/20
E/P Bleistift, BuntstifteMonths III 21/22
E Bleistift, BuntstifteMonths IV 21/22
E Bleistift, BuntstifteMonths V 23/24
E Bleistift, BuntstifteMonths
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Station Seiten G/ E E / P benötigte Materialien
Months VII 25/26
E Bleistift, BuntstifteMonths VIII 25/26
E Bleistift, BuntstifteMonths IX 27/28
P Klebstoff, SchereMonths
Übersicht
Station Seiten G/ E E / P benötigte Materialien
Days of the week I 41/42
E/P Bleistift, Buntstifte Days of the week II 41/42
E Bleistift, Buntstifte Days of the week III 43/44
E Bleistift, Buntstifte Days of the week IV 43/44
E Bleistift, Buntstifte Days of the week V 45/46
E Bleistift, Buntstifte Days of the week VI 45/46
E/P Bleistift, Buntstifte Days of the weekStation Seiten G/ E E / P benötigte Materialien
Weather I 29/30
E Bleistift, BuntstifteWeather II 29/30
E Bleistift, BuntstifteWeather III 31/32
E/P Bleistift, BuntstifteWeather IV 31/32
E/P Bleistift, BuntstifteWeather V 33/34
E Klebstoff, SchereWeather VI 35/36
E Bleistift, BuntstifteWeather VII 35/36
E Bleistift, BuntstifteWeather VIII 37/38
P Klebstoff, SchereWeather IX 39
E/P Bleistift, BuntstifteWeather X 40
E/P Klebstoff, Schere, Bleistift, Buntstifte Weatherzur Vollversion
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Benötigte Materialien
My busy day
Station Seiten G/ E E / P benötigte Materialien
Subjects at school I 47/48
E Bleistift, Buntstifte Subjects at school II 47/48
E Bleistift, Buntstifte Subjects at schoolStation Seiten G/ E E / P benötigte Materialien
The time I 59/60
E/P Bleistift, BuntstifteThe time II 59/60
E Bleistift, BuntstifteThe time III 61/62
E Bleistift, BuntstifteThe time IV 61/62
E/P Bleistift, BuntstifteThe time V 63/64
E Klebstoff, SchereThe time VI 63/64
E/P Bleistift, BuntstifteThe time
Station Seiten G/ E E / P benötigte Materialien
My busy day I 49/50
E Bleistift, BuntstifteMy busy day II 49/50
E Bleistift, BuntstifteMy busy day III 51/52
E/P Bleistift, BuntstifteMy busy day IV 53
E/P Bleistift, BuntstifteMy busy day V 54
E/P Klebstoff, SchereMy busy day VI 55/56
E Bleistift, BuntstifteMy busy day VII 55/56
E Bleistift, Buntstifte My busy day VIII 57/58
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Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen,
das hier vorliegende Stationenlernen zum Englischunterricht Klasse 3 und 4 dient dem zusätzlichen Einsatz im Englischunterricht.
Die Reihenfolge der Stationen ist frei wählbar. So können Sie je nach bearbeitetem Themenfeld die entsprechenden Stationen einsetzen. Ebenfalls können die Schüle- rinnen und Schüler innerhalb der einzelnen Themen die Stationen nach ihrem Wis- senstand abarbeiten. Die Themenfelder sind dem Curriculum für die 3. und 4. Klasse entnommen.
Bei einigen Stationen müssen Sie als Lehrkraft Lesetexte vortragen, damit die Schüle- rinnen und Schüler die Aufgabe entsprechend bearbeiten können.
Einige Stationen müssen in Einzelarbeit erstellt werden, andere wiederum werden zu- nächst in Einzelarbeit erstellt und dann in Partnerarbeit ausgetauscht.
Stationen:
Der Stationen-Laufzettel enthält bewusst keine Nummerierung, um einen flexiblen Einsatz zu gewährleisten. So kann jeder selbst entscheiden, welche Stationen er be- arbeiten möchte. Sie können aber auch nach Belieben die Stationen nummerieren, um so die Schüler bewusst von Aufgabe zu Aufgabe lenken.
Stationen-Laufzettel:
Der Stationen-Laufzettel ist so konzipiert, dass die Lehrkraft oder die Schülerinnen und Schüler die Stationsnummer und den Namen der Station selbst eintragen. Nach- dem die Schüler die jeweilige Station bearbeitet haben, haken sie die diese ab. Da- nach wird kontrolliert und ggf. korrigiert. Ist dies geschehen, wird ein weiterer Haken – durch die Lehrkraft oder durch den Schüler selbst – gesetzt. In Form eines Smileys wird in der letzten Spalte (Feedbackspalte) vermerkt, wie die Aufgabe bewältigt wur- de (excellent, good, once again).
Grund- und Expertenaufgaben:
Innerhalb der Themenfelder gibt es Aufgaben im Grundniveau, die mit einem Punkt markiert sind und Aufgaben im Expertenniveau, die mit einem Stern gekennzeich- net sind. Grundaufgaben werden zunächst von allen Schülern bearbeitet. Die Auf- gaben im Expertenniveau dienen der Bearbeitung weiterführender und vertiefender Inhalte. Diese werden im Anschluss an die Aufgaben im Grundniveau bearbeitet oder können auch für die Binnendifferenzierung genutzt werden. Sie als Lehrkraft können die Stationen – je nach Leistungsstand Ihrer Klassen – individuell kenn- zeichnen.
Einsatz der Materialien
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Stift / Buntstifte / Wachsmalstifte Kataloge, Prospekte
Bilder, Fotos Klebstoff Schere
Symbole:
Einsatz der Materialien
Grundniveau Expertenniveau Einzelaufgabe Partneraufgabe
E
P
Lösungen:
Manche Aufgaben haben individuelle Lösungen. Hier geht es primär um das Erler- nen und Festigen des Wortschatzes. Zu anderen Aufgaben gibt es Lösungen. Sie können die Lösungskarten einmal kopieren und laminieren und an der jeweiligen Station umgedreht oder verdeckt hinterlegen oder nach bearbeiten der Aufgaben aushändigen. So geben Sie die Kontrolle in die Verantwortung des jeweiligen Schü- lers. Wahlweise können Sie die Kontrolle auch in Partnerarbeit bearbeiten lassen oder diese selbst übernehmen.
Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Einsatz der Materialien.
Ihr Kohl-Verlag und
Milena Angioni
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Station
Nr. Stationsname erledigt
√
korrigiert
√
excellent good once again Grundaufgabe
Expertenaufgabe
Station
Nr. Stationsname erledigt
√
korrigiert
√
excellent good once again Name:_________________________________ Datum:________________________
Stationen Laufzettel
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Station – Seasons Seasons I
E
Connect the pictures with the right word.
(Verbinde die Bilder mit den richtigen Wörtern.)
Internationalism III
Station – Seasons
Look at the words and the pictures and circle the right word.
(Schaue dir die Wörter und Bilder an und umkreise das richtige Wort.) E
Seasons II
summer autumn
winter
spring autumn
spring autumn
summer winter summer winter
spring
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Station – Seasons
Seasons I
E
Internationalism III
E
Station – Seasons
Seasons II
summer autumn
winter
spring autumn
spring autumn
summer winter summer winter
spring
Lösung
Lösung
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Station – Weather
Weather IV
Station – Weather
Weather III
Read, look at the picture and tick the right answer.
(Lies, schau dir das Bild an und kreuze die richtige Antwort an.)
Read, look at the picture and tick the right answer. (Lies, schau dir das Bild an und kreuze die richtige Antwort an.)
E/P E/P
yes no
The weather is nice.
The weather is bad.
The weather is nice.
The weather is bad.
yes no
It’s hot.
It’s cold.
It’s hot.
It’s cold.
yes no yes no
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Station – Weather
Weather IV
Station – Weather
Weather III
E/P E/P
yes no
The weather is nice.
The weather is bad.
The weather is nice.
The weather is bad.
yes no
It’s hot.
It’s cold.
It’s hot.
It’s cold.
yes no yes no
Lösung
Lösung
X
X
X X
X X
X
X
zur Vollversion
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E «
«
Station – Days of the week
Days of the week VI
Station – Days of the week
Days of the week V
Read and fill in the missing days of the week. (Ergänze die fehlenden Wochentage.)
Listen and circle the days of the week that your teacher reads out in German.
(Höre genau zu, umkreise und nummeriere die Wochentage, die dein/e Lehrer/in auf Deutsch vorliest.)
Monday Wednesday
Thursday
Saturday
E/P
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E «
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Station – Days of the week
Days of the week VI
Station – Days of the week
Days of the week V
Monday Wednesday
Thursday
Saturday
T u e s d a y
F r i d a y
S u n d a y
Lösung
Lösung
Lesetext:
Number 1: Dienstag Number 2: Freitag Number 3: Sonntag Number 4: Montag
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2
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E/P
