James Krüss Eine Schreibwerkstatt für 8- bis 12-Jährige - Bestell-Nr. P10 860
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Vorwort ...4 Arbeitspass ...5 Wer war James Krüss? ...6
Ordnen von Lebensdaten; Schreiben eines ABC-Gedichts; Sammeln von Infos über Helgoland
Hundertzwei Gespensterchen ...9
Brückenwörterrätsel; Gedicht ins Präsens setzen; Finden von Wörtern aus Buchstabensalat;
Verkleinern von Wörtern mit -chen und -lein; Einsetzen von Adjektiven
Einmal König sein ...12
Experiment zur Oberlächenspannung des Wassers; Erstellen einer Beschreibung; Schreiben von Sätzen in der Befehlsform; Einsetzen von s,ss und ß; Finden unwahrscheinlicher Antworten;
Schreiben von Lipogrammen
Suchanzeige ...15
Ergänzen von Reimen; Schreiben eines Antwortbriefes
Der Zauberer Korinthe ...17
Schreiben in Geheimschrift; Schreiben einer geheimen Botschaft; Herstellen eines Mini-Gedicht- buches; Erstellen von Gedichtstrophen
Tetjus Timm ...20
Zuordnung von Texten zu einer Bildergeschichte; Schreiben eines Klagebriefs; Schreiben von Mini-Geschichten
Kleine Katzen ...23
Schreiben von Elfchen; Steigerung von Adjektiven; Adjektive auf -ig und -lich; Adjektive als Schwarzer-Peter-Spiel
Das Katerfrühstück ...27
Finden der Lehre einer Fabel; Sinnveränderung von Wörtern durch Vorsilben erkennen;
Sprachbilder in Gold; Schreiben von Haikus
Betrunkene Möpse ...30
Erstellen von Gedichtstrophen; Bilden von Wenn-dann-Sätzen; Setzen von Verben in Personalformen
Am 17. Oktebruar ...32
Vertauschen von Konsonanten im Gedicht; Schreiben von Wegwerfgeschichten
Die Sprechmaschine ...33
Übersetzungen in die Tiersprache; Zeichnen einer Maschine; Erstellen einer Beschreibung;
Schreiben von Schneeballgedichten; Wortfamilie Maschine; Einsetzen gegenteiliger Wörter
Das Feuer ...36
Erstellen einer Wörterliste; Schreiben von Anagrammen; Wortfeld kaputt; Schreiben eines Textes mit passenden Verben
Die Marzipanknaben...38
Erinden von Ausreden; Erstellen eines Textes mit verschiedenen Satzanfängen; Trennen in Einzelwörter; Groß- und Kleinschreibung; Schreiben von Rondellen
Quellenangaben ...40
Inhalt
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James Krüss Eine Schreibwerkstatt für 8- bis 12-Jährige - Bestell-Nr. P10 860
Vorwort
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
James Krüss war einer der renommiertesten Jugendbuchautoren des 20. Jahrhunderts.
Seine Werke erhielten die gebührende Anerkennungen, so den Jugendbuchpreis 1964 für seinen Titel „Mein Urgroßvater und ich“. Seine fantasievollen Gedichte inden immer wieder Einlass in Lesebücher.
Die vorliegende Schreibwerkstatt könnte auch den Untertitel „Texte schreiben mit James Krüss“ haben. Die Schüler beschäftigen sich mit dem Autor und Teilen aus seinen Wer- ken. In weiterführenden Aufgabenstellungen erstellen sie selbst Texte und Gedichte. Un- bekannte oder schwer zu verstehende Wörter sind mit einem Stern gekennzeichnet und weisen die Schüler auf das Glossar hin.
Zum Einsatz der Werkstatt Die Werkstatt kann
- in Gänze bearbeitet werden, wobei der Arbeitspass als Orientierungshilfe für die Schüler dient, welche Arbeitsblätter sie angefangen, beendet oder kontrolliert haben.
- in einer Vertretungsstunde eingesetzt werden, indem nur ein Kapitel bearbeitet wird.
- gezielt im Sprachunterricht Einsatz inden, indem die Schüler die Biograie und ausgewählte Kapitel bearbeiten.
- in den Wochenplan oder die Freiarbeit integriert werden.
- als Hausaufgaben dienen.
Glossar
lieht abhauen,
wegrennen Oktebruar Zusammensetzung
aus Oktober und Februar
Föhren Nadelbäume Pläsier Freude
friesisch Friesland liegt im Norden Deutschlands
vertrakt verzwickt
Hummer Wassertier mit Scheren wie ein Krebs
Wassermoleküle kleine Teile, aus denen das Wasser besteht
Lehrersmann Lehrer Wecken Name einer Stadt
Möpse eine Hunderasse Wolleknäuel Wollknäuel
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James Krüss Eine Schreibwerkstatt für 8- bis 12-Jährige - Bestell-Nr. P10 860
Wer war James Krüss?
» Lies mehrmals, was James Krüss selbst in einem seiner berühmten ABC-Gedichte über seinen Lebenslauf geschrieben hat!
Mein Lebens-ABC Auf der Insel Helgoland
Bei viel Wasser, Wind und Sand Centimeterkurz (kein Held) Drang ich ein ins Licht der Welt Erste Verse reimte ich
Früh schon friesisch* - meist für mich Gern fuhr ich auch kreuz und quer, Hummer* fangend mit aufs Meer, Insulaner war ich hier,
Jedenfalls mit viel Pläsier*, Kam jedoch aufs Festland dann, Lernte leißig Lehrersmann*, Mußte aber mit Gewehr,
Noch ein Jahr ins Kriegesheer, Ohne Paß - der Krieg war aus - Pilgerte ich dann nach Haus, Querte Deutschland wochenlang, Radelnd auch und mit Gesang.
Später, statt als Lehrersmann, Trat ich dann als Dichter an.
Und was ich so schreib, gefällt Vielen Kindern auf der Welt.
Wie erfreulich und wie nett!
X, Ypsilon, Zett.
James Krüss
» Schneide das Gedicht aus und klebe es auf ein Blatt!
» Schneide das Foto von James Krüss aus und klebe es darüber oder darunter!
James Jacob Hinrich Krüss geboren am 31. Mai 1926
auf Helgoland
gestorben am 2. August 1997 auf Gran Canaria
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James Krüss Eine Schreibwerkstatt für 8- bis 12-Jährige - Bestell-Nr. P10 860
Wer war James Krüss?
» Lies den Text von James Krüss über die Insel Helgoland!
Wir standen an jenem kalten Wintermorgen am Klippenrand der kleinen Insel Helgo- land, die wie ein drei- eckiges Tortenstück
mit roten und weißen Schichten in der grünen Nordsee liegt, wenn man vom Flugzeug auf sie niedersieht.
» Zeichne die Insel Helgoland in die Deutschlandkarte ein!
» Informiere dich über die Insel und schreibe eine Werbeanzeige für Helgoland! Warum sollen Urlauber die Insel besuchen?
Und nun?
Haltet die Uhren an. Vergesst die Zeit.
Ich will euch Geschichten erzählen.
VORSC
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Das Katerfrühstück
» Lies die Zusammenfassung der Fabel von James Krüss!
» Was will James Krüss den Menschen mit der Fabel sagen?
Kreuze die passenden Antworten an!
Gold ist nur ein Metall. Es wurde erst durch den Menschen wertvoll gemacht.
Ein reicher Mensch kann viel Gold besitzen, aber man kann es nicht essen.
Wer nur Gold, aber kein Brot hat, verhungert.
Gold gibt es nicht und hat es auch noch nie gegeben.
Es ist nur ein glänzendes Metall.
Gold braucht der Mensch eigentlich nicht. Es ist total überlüssig.
» Vorsilben verändern die Bedeutung eines Wortes! Schreibe die Bedeutung dazu!
erfragen bekommen
anfragen ankommen
erwünschen versuchen
verwünschen besuchen
vertauschen anlachen
umtauschen auslachen
Das Katerfrühstück
Drei Kater sangen für ihr Leben gern. Den Leuten geielen ihre Lieder vom Mäusefangen, von der Liebe und der Musik.
Sie kamen in das Land des Königs Vicco, um im Palast zu singen.
Ein Diener fragte sie nach ihren Wünschen für ihr Frühstück. Da Vicco reich war, wünschten sie sich ein vergoldetes Frühstück.
Sie bekamen vergoldete Eier, Schinken, Käse und Brot, was sie na- türlich nicht essen konnten. Mit knurrenden Mägen verließen sie das Schloss.
Sie versuchten das Gold gegen Essen in Gasthäusern einzutauschen.
Keiner wollte das Gold als Bezahlung annehmen. Überall hieß es: „Hier bezahlt man mit Liedern.“ Da lachten die Kater: „Dann sind wir reicher, als der König ist.“
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Das Katerfrühstück
Die drei Kater zogen von Stadt zu Stadt, um für die Leute zu singen. Jedes Mal erhielten sie viel Beifall für ihren Gesang. Sie kamen auch in die seltsame Stadt Tempone.
» Lies die drei Strophen aus einem Gedicht von James Krüss!
» Schreibe deine Ideen auf, was noch in Tempone rückwärts passiert!
1. Mit dem Auto fährt man rückwärts, um Benzin zu sparen.
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» Schreibe mehrere Haikus zu der Fabel und der Stadt Tempone in dein Heft!
» Lies die Beispiele dazu!
Singende Kater
wollten etwas sonderbar Goldfrühstück haben Die Stadt Tempone worin Seltsames passiert alles geht rückwärts
Kennt ihr schon die Stadt Tempone, Wo Prinz Rückwärts residiert?
Es ist seltsam und erstaunlich,
Was tagtäglich dort passiert. Bücher liest man dort vom Ende Bis zum Anfang mit Genuss.
Und dann bringt man sie dem Händler, Der das Buch bezahlen muss.
Auch ein Schulhaus soll es geben.
Das ist seltsam, wie sonst keins.
Für die größten Albernheiten Kriegt ein Kind dort eine Eins.
Was ist ein Haiku?
Ein Haiku ist ein japanisches Kurzge- dicht, das aus 3 Zeilen mit insgesamt 17 Silben besteht:
1. Zeile: 5 Silben 2. Zeile: 7 Silben 3. Zeile: 5 Silben
