Am Ende eines Aussagesatzes wird ein Punkt geschrieben. Setze ein.

Satzarten: Aussagesatz

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Fragesatz

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Am Ende eines Aussagesatzes wird ein Punkt geschrieben.

Setze ein.

Ich habe heute eine tolle Geschichte gelesen

Wir übersiedeln im Sommer nach Niederösterreich

Nach einem Fragesatz kommt ein Fragezeichen. Setze ein.

Bist du müde

Wann sollen wir dich abholen

Nach einer Bitte, einem Befehl, einem Wunsch oder einem Ausruf musst du ein Rufzeichen schreiben. Setze ein.

Bitte borge mir dein Lineal Achtung, da kommt ein Auto

Überlege nun und setze richtig ein ( . ? ! ).

Was gibt es heute zu essen

Meine Eltern kommen aus der Türkei Hallo

Haben wir heute Hausübung bekommen Vergiss deine Hausübung nicht

Meine Hose ist schmutzig geworden Bitte komm bald wieder nachhause Wo sind meine Schuhe

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geschrieben.

Sprachbetrachtung – Satzbau

Name: Klasse: Datum:

Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge und schreibe die Sätze auf.

werden Kirschen im reif die Juni

Nachmittag fährt Dilara

gerne dem Fahrrad

mit am

Wortschatztruhe „sagen“: Füge die passenden Wörter in der richtigen Form ein.

kichern sich entschuldigen trösten

versprechen erzählen jammern

Julian : „Mir tut mein Zahn so weh!“

Papa : „Morgen darfst du ins Kino gehen.“

Mama : „Es tut mir Leid!“

Oma : „Sei nicht traurig!“

Lara : „In den Ferien war ich in London.“

Sophie : „Das ist so lustig!“

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Zeitwörter sagen uns, was jemand tut oder was geschieht.

Was tust du gerne? Schreibe passende Zeitwörter auf.

lesen, …

Welches Wort im Satz sagt dir, was jemand tut? Kreise ein.

Der Hund liegt in seiner Hundehütte.

Der Vater kocht das Abendessen.

Meine Großmutter liest ein interessantes Buch.

Moritz schreibt seiner Tante einen Brief.

Herr Berger bezahlt seine Einkäufe an der Kassa.

Manchmal sind es auch nicht Personen, die etwas tun. Setze das passende Zeitwort in der passenden Form ein.

scheinen hängen wehen stehen kochen

Das Bild an der Wand.

Der Tisch in der Mitte des Wohnzimmers.

Die Sonne strahlend hell.

Das Wasser im Topf.

Der Wind kräftig.

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geschieht.

Sprachbetrachtung – Satzbau

Name: Klasse: Datum:

Ein Satz besteht aus mehreren Satzgliedern.

Finde die Satzglieder. Markiere die Grenze mit einem Strich.

Heute Nachmittag fahren wir zu meiner Tante.

Morgen geht Sanja mit ihrer Mutter zum Zahnarzt.

Stelle die Sätze einmal um und schreibe sie auf.

Bilde nun selbst einen vollständigen Satz und stelle diesen dann einmal um.

hilft mir meine Freundin bei der Hausübung

im Frühling viele Tulpen im Garten blühen

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Sätzen aus Übung 2 die passenden Fragesätze.

Du kannst kurze Sätze mit weiteren Informationen erweitern.

Denke dir passende Antworten auf die Fragen aus. Schreibe den erweiterten Satz auf.

Tamara schläft.

Wo?  Tamara schläft …

Wie lange? 

Max spielt.

Mit wem?  Max spielt …

Wann? 

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Sprachbetrachtung – Satzbau

Wir räumen auf. Wohin gibst du diese Sachen? Schreibe auf.

Buch T-Shirt Füllfeder Puppe Fußballschuhe in den Kasten in das Federpennal in die Sporttasche

in die Spielkiste in das Bücherregal

Ich gebe das Buch …

Nach dem Aufräumen: Wo sind jetzt die Sachen? Schreibe auf.

Buch T-Shirt Füllfeder Puppe Fußballschuhe im Kasten im Federpennal in der Sporttasche

in der Spielkiste im Bücherregal

Das Buch steht … Das T-Shirt liegt …

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sind jetzt die Sachen? Schreibe auf.