Der Unfallbericht
Ein Bericht wird sachlich und kurz dargestellt. Dabei müssen die fünf W-Fragen (Wann? Wo? Wer? Was? Warum?) berücksichtigt werden.
1 Lies, was die Personen sagen.
„Heute ist doch Freitag, der 13!“
2 Beantworte zunächst die W-Fragen.
Wann ist es passiert?
Wo ist es passiert?
Wer war dabei?
Was ist geschehen?
Warum ist es geschehen?
Welche Folgen hatte es?
3 Schreibe nun einen Unfallbericht. Schreibe kurz und sachlich.
„Das haben die Gangster davon!
Erst überfallen sie den Kiosk und dann laufen sie direkt vor das
fahrende Auto.“
„Ich habe mich gleich gewun-
dert, was die beiden Männer am Kiosk kaufen
wollten. Die sahen so gefähr-
lich aus.“
„Die Kioskbesitzerin hat einen richtigen Schock. Kein Wunder, wenn man plötzlich in die Mündung einer Waffe guckt.“
„Das Auto fuhr in ganz normalem Tempo über die Schlossstraße. Die Gangster haben einfach nicht nach
links und rechts geguckt.“
„Der eine hat sich bestimmt das Bein gebrochen. Der andere hat eine Gehirn- erschütterung. Das haben sie jetzt davon.“
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Annette Weber: Kriminell gut schreiben 3/4 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
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HAU
Der Zeitungsbericht
Ein Zeitungsbericht stellt ein Ereignis sachlich und kurz dar.
Es werden keine Gefühle oder die eigene Meinung dargestellt.
1 Lies den Zeitungsbericht. Streiche die Wörter durch, die nicht in einen Bericht gehören.
A
m Samstag ereignete sich in der Bank- filiale am Frankfurter Weg ein saudum- mer Banküberfall. Zwei naive Einbrecher schmiedeten einen idiotischen Plan. Gemein- sam buddelten sie von der Tiefgarage aus einen finsteren Tunnel in das Nachbargebäude der Bankfiliale. Dummerweise landeten sie nicht,wie geplant, im Tresorraum. Leider endete der Tunnel im Flur des Bankgebäudes. Dort wur- den die überraschten Gesichter der Einbrecher direkt von der Überwachungskamera aufge- nommen. Die Männer versuchten zunächst, zu fliehen. Allerdings wurden sie schnell von den cleveren Polizisten geschnappt.
2 Ein Zeitungsbericht klingt besser, wenn du einige Sätze verbindest.
Verbinde folgende Sätze mit „sondern“ und „aber“.
Dummerweise landeten sie nicht, wie geplant, im Tresorraum. Leider endete der Tunnel im Flur des Bankgebäudes.
Die Männer versuchten zunächst, zu fliehen. Sie wurden schnell von den cleveren Polizisten geschnappt.
3 Schreibe nun den Bericht neu. Lass die unsachlichen Wörter weg und füge Sätze in Satzverbindungen ein.
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Die Nachricht
Eine Nachricht ist ein kurzer, sachlicher Bericht über ein Geschehen. Der erste Satz muss einen kurzen Überblick über das Geschehen geben.
1 Markiere den Satz, der einen Überblick über das Geschehen gibt, rot, die Sätze, die das Geschehen genauer wiedergeben, blau.
2 Schreibe einen ersten Satz zu der folgenden Nachricht.
3 Schreibe nun eine eigene Nachricht zu diesem ersten Satz.
G
estern entdeckten zwei Pilzsucher im Gebüsch am Habichtsee die Leiche einer Frau.In den frühen Morgenstunden machten sich zwei Pilzsucher auf die Suche nach frischen
Pfifferlingen. Am Habichtsee im Unterholz des Kiefernwäldchens bemerkten sie plötzlich eine Hand, die aus dem Boden ragte. Die Pilz- sucher verständigten die Polizei. Sie fand den leblosen Körper einer Frau.
G
egen Mitternacht kehrte Familie Völk- ner von einer Geburtstagsfeier zurück.Vor ihrem Haus erwartete sie eine böse Überraschung. Die Haustür stand weit auf, die Wohnung war verwüstet. Einbrecher hat-
ten auf der Suche nach Geld und Schmuck alle Schränke durchsucht, waren aber nicht fündig geworden. Vor lauter Ärger hatten sie die Möbel umgeworfen und Teile der Innen- einrichtung zerstört.
B
ei dem Versuch, einer Rentnerin die Handtasche zu stehlen, zeigte die alte Frau dem Dieb die Zähne.6
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