Alle fünf Wortarten
Name: _______________________ Lösungen
Deutsch
LÖSUNG:
Die fünf Wortarten: der Regen von Piombino
5. KlasseName: Datum:
Lies die Geschichte erst einmal durch! Bestimme die Wortart aller Wörter welche eine Zahl
nachsich haben und übermale sie mit der richtigen Farbe.
1. In
Piombino(3) regnete
es(1) tatsächlich einmal Bonbons vom
Himmel(2) herunter.
2. Sie
waren(4) so
gross(5) wie Hagelkörner, in allen Farben, grün,
rosa(6), gelb und blau.
3. Ein Junge
steckte(9)
ein(8) solches grünes Ding
in(7) den Mund, um es zu schmecken.
4.
Es(11) schmeckte
nach(10) Pfefferminz!
5. Ein anderer
Junge(12) probierte ein
Rotes(13).
6. Es
schmeckte(14) nach Erdbeeren!
7. „Es
sind(15) Bonbons! Es sind Bonbons!“
8. Alle liefen
auf(17)
die(16) Strasse, um sich die
Taschen(18) zu
füllen(19).
9. Der
Regen(20) dauerte nur
kurz(22), aber er bedeckte die Strasse mit einem Teppich
köstlicher(21) Bonbons.
10. Die Kinder
füllten(23) sich die Schultaschen bis oben.
11. Die Frauen sammelten sich
ihre(24) Kopftücher voll und trugen die
süsse(25)
Last(26) nach Hause.
12. Es war
ein(27) grosser
Tag(28)!
13.
Viele(29) Leute
warten(30) noch heute,
bis(31) es wieder einmal süsse Bonbons
vom(32) Himmel regnet.
14. Bisher
hat(33) die süsse Wolke sich
aber(34) nie mehr
entladen(35).
15. Vielleicht
kommt(36) sie überhaupt
gar(37) nie mehr.
Deutsch
Die fünf Wortarten – ein alter Schulwitz
5. KlasseName: Datum:
Ein alter Schulwitz
Der Schüler fragt seinen Lehrer:" Darf man für etwas bestraft werden, was man nicht gemacht hat?" Der Lehrer antwortet:" Aber selbstverständlich nicht, das wäre ungerecht."
Darauf geht ein zufriedenes Strahlen über das Gesicht des Schülers, und er sagt:" Da bin ich aber beruhigt. Ich habe nämlich meine Hausaufgaben nicht gemacht."
1. Übermale die ersten sechs Nomen, notiere Singular, Plural.
Singular Plural
der Schulwitz die Schulwitze
der Schüler die Schüler
der Lehrer die Lehrer
das Strahlen ---
das Gesicht die Gesichter
die Hausaufgabe die Hausaufgaben
2. Notiere die ersten sechs Personalformen!
er fragt man hat gemacht es wäre
man darf bestraft werden er antwortet es geht
3. Übermale die Adjektive, steigere sie, wenn das nicht möglich ist, notiere eine
"Einsetzprobe".
alt – älter – am ältesten der selbstverständliche Lurk der ungerechte Lurk
zufrieden – zufriedener – am zufriedensten
1. Übermale alle Pronomen mit der entsprechenden Farbe.
2. Schreibe alle Partikel heraus. (Jedes Partikel nur einmal)
für über
nicht und
aber da
darauf
Deutsch
Die fünf Wortarten: Übung 4
5. KlasseName: Datum:
1. Zu welchen Wortarten gehören diese Merkmale?
~Gross geschrieben Nomen ___________________________________
~Kann man steigern Adjektive __________________________________
~Beschreibt, was man tut Verben ____________________________________
~Beschreibt, wie etwas ist Adjektive __________________________________
~Sind Stellvertreter oder Begleiter Pronomen _________________________________
2. Unterstreiche alle Nomen braun und die Adjektive gelb.
INNERHALB VON DREI BIS VIER JAHREN LERNEN ALLE KINDER IHRE MUTTERSPRACHE IN DEN WICHTIGSTEN PUNKTEN. SIE BILDEN NUN RICHTIGE SÄTZE UND VERWENDEN IMMER MEHR WÖRTER. WENN DIE KINDER IN DIE SCHULE KOMMEN, KENNEN SIE SCHON EINIGE TAUSEND WÖRTER! MEHR ALS DIE HÄLFTE DIESER WÖRTER SIND ÜBRIGENS NOMEN.
3. Schreibe die Wortart der schräg gedruckten Wörter auf die untenstehende Linie.
Beispiel: Der Wolf und die sieben Geisslein
Nomen
Pronomen
Es war einmal eine alte Geiss, die hatte sieben junge Geisslein. Sie hatte sie so lieb, Verb Adjektiv Pronomen
wie eben eine Mutter ihre Kinder liebhat. Eines Tages wollte sie in den Wald gehen Nomen Nomen Pronomen
und Futter holen. Da rief sie alle sieben herbei und sprach: "Liebe Kinder, ich muss Verb Adjektiv Verb
hinaus in den Wald. Seid inzwischen brav, sperrt die Türe gut zu und nehmt euch in Verb Adjektiv Pronomen
Acht vor dem Wolf! Wenn er hereinkommt, frisst er euch mit Haut und Haaren. Der Pronomen Pronomen Nomen
Bösewicht verstellt sich oft, aber an seiner rauen Stimme und an seinen schwarzen Verb Pronomen Adjektiv Füssen werdet ihr ihn gleich erkennen."
Verb
Deutsch
LÖSUNG: Die fünf Wortarten: Repetition
5. KlasseName: Datum:
1. Ordne die folgenden Sätze den richtigen Kolonnen zu.
(1) Sie nennen eine Tätigkeit. (2) Ich übermale sie braun. (3) Man schreibt sie klein.
(4) Sie stehen in der Personalform. (5) Sie sagen mir, wie etwas ist. (6) Ich übermale sie blau. (7) Ich kann sie in verschiedene Zeiten setzen. (8) Ich übermale sie orange.
(9) Sie sind Begleiter von Nomen oder ersetzen sie. (10) Ich muss sie gelb übermalen. (11) Ich kann sie in die Mehrzahl (Plural) setzen. (12) Ich kann sie steigern. (13) Ich kann mit ihnen Dinge vergleichen. (14) Ich kann diese Wörter in die folgende Satzart (Satzstruktur) einsetzen; „Das ……. Haus ist verkauft“. (15) Sie sagen mir, was jemand tut. (16) Es sind Namen von Lebewesen, Dingen,
Denkbegriffen (z. B. Freude). (17) Sie passen sich auch den Nomen an.
Nomen Verben Adjektive Pronomen
2 1 3 3
11 3 5 8
16 4 10 9
6 12
7 13
15 14
17
2. Übermale im Text die fünf Wortarten WACKELSTUHL
ALS MARTIN ZUM ZWEITEN MAL AN DIESEM VORMITTAG MIT DEM STUHL UMFÄLLT, LACHEN DIE SCHÜLER SEHR. DIE LEHRERIN ABER SCHAUT ÜBER IHREN BLAUEN BRILLENRAND UND SCHWEIGT. MARTIN WEISS SELBST NICHT, WAS HEUTE MIT IHM LOS
