Individuell Grundstufe 2 Österreich Sachunterricht – Erfahrungs- und Lernbereich Raum ÖSTERREICH

ÖSTERREICH

ÖSTERREICH

UNTERRICHTSFACH Sachunterricht – Erfahrungs- und Lernbereich Raum THEMENBEREICH(E) Österreich

SCHULSTUFE Grundstufe 2

ZEITBEDARF Individuell

INHALTLICH-FACHLICHE

ZIELE • Die 9 Bundesländer nennen.

• Die 9 Bundeshauptstädte nennen.

• Wahrzeichen und Wappen erkennen.

• Mit einem Caroll-Diagramm arbeiten.

• Eine Mindmap erstellen.

• Die Landeshauptstädte auf einem Gitternetz finden.

• Die Koordinaten der Landeshauptstädte eintragen.

SPRACHLICHE

ANFORDERUNGEN Fachvokabular (das zum Teil auch in der Alltagssprache verwendet wird): das Bundesland, die Bundesländer, die Positionen, die Koordinaten, das Autokennzeichen, die Bundeshauptstadt, das Wahrzeichen, das Wappen.

Verbformen: gehen, fahren, wandern, reisen, anschauen

Lesen und Verstehen: Anweisungen, Arbeitsblätter, Redemittel, Lesetext, Caroll-Diagramm, Mindmap, Gitternetz

Schreiben: Sätze zu Ergebnissen schreiben Sprechen: über Ergebnisse sprechen SPRACHLICHE

UNTERSTÜTZUNGEN (SCAFFOLDS)

Glossar, Wörterbox mit Verbkarten und Nomenkarten, Caroll-Diagramm, Mindmap, Gitter- netz, Redemittel, Satzbaukasten

BESONDERE MERKMALE UND HINWEISE

Zu Anhang 1: Caroll-Diagramm: Das Diagramm dient zur Sammlung individueller Ergebnis- se: „Da möchte ich gerne hinfahren/nicht hinfahren“ und „Da war ich schon/noch nicht.“ Mit Hilfe der Rede-/Schreibmittel kann über die Ergebnisse gesprochen/geschrieben werden (siehe Praxisreihe 24, Kapitel 2.1.3).

Zu Anhang 2: Die Mindmap dient zur Sammlung von Informationen zu den Bundesländern (siehe Praxisreihe 24, Kapitel 3.3).

Zu Anhang 3: Gitternetz: Die Schüler/innen erhalten Einsicht in den Umgang mit Koordina- ten und Karten. Die 9 Bundesländer sollen sowohl benannt als auch den entsprechenden Koordinaten zugeordnet werden. Schließlich wird mit Hilfe der Rede-/Schreibmittel über die Ergebnisse berichtet (siehe Praxisreihe 24, Kapitel 2.1.3).

Zu Anhang 5 und 6: Das Glossar und die Wörterbox (Verbkarten, Nomenkarten) können für die inviduelle Bearbeitung der Fachwörter verwendet werden und/oder im Deutschunter- richt in anderen Zusammenhängen behandelt werden (siehe Praxisreihe 24, Kapitel 2.1.4.2 und 2.1.4.3).

QUELLE/N • Pixabay. Kostenlose Bilder. Lizenz: CC0 Public Domain/Freie kommerzielle Nutzung/Kein Bildnachweis nötig. Zugänglich unter: http://pixabay.com (2015)

Erstellerinnen: Evelin Fuchs, Marie-Theres Hofer, Ursula Mulley

 DECKBLATT 

ÖSTERREICH

Die 9 Bundesländer

1. Ordne die 9 Bundesländer zu.

2. Sprich über deine Ergebnisse.

3. Schreibe 5 Sätze.

In diesem Bundesland war ich schon.

In diesem Bundesland war ich noch nicht.

In dieses Bundesland möchte ich gerne fahren.

In dieses Bundesland möchte ich nicht gerne fahren.

Vorarlberg

Oberösterreich

Kärnten

Salzburg

Niederösterreich

Steiermark

Tirol

Wien

Burgenland

ÖSTERREICH

Ich war schon

Ich war noch nicht

im Burgenland.

in Wien.

in Tirol.

in Kärnten.

in der Steiermark.

in Oberösterreich.

in Niederösterreich.

in Vorarlberg.

in Salzburg.

Dorthin möchte ich gerne fahren.

Dorthin möchte ich nicht gerne fahren.

Sprich über deine Ergebnisse

ÖSTERREICH

Das weiß ich über Österreich

1. Sammle Informationen zu Österreich.

2. Sprich über deine Ergebnisse.

3. Schreibe 5 Sätze.

MINDMAP – ANHANG  2 

Nieder- österreich

Tirol

Ober- österreich

Kärnten

Wien

Steiermark

Burgenland

Vorarlberg Salzburg

Österreich

ÖSTERREICH

Österreichs Hauptstädte

1. Wo liegen die Hauptstädte?

2. Schreibe die Koordinaten auf, z. B. Wien: G2.

2. Sprich über die Ergebnisse.

3. Schreibe 5 Sätze.

Wien: _______ Graz: _______ Bregenz: _______ Eisenstadt: _______

St. Pölten: _______ Innsbruck: _______ Klagenfurt: _______ Salzburg: _______

Wien Eisenstadt Klagenfurt Bregenz

…

befindet sich in (ist in)

A B C D E F G

1 2 3 4 5 6 7

A 1

2 3 4 5 6

B C D E F G

Sprich über die Ergebnisse / Schreibe auf

G2

ÖSTERREICH

Österreich

a. In Österreich leben über 8,5 Millionen Menschen.

b. Österreich hat 9 Bundesländer.

c. In Österreich wird mit Euro bezahlt.

d. Das Länderkennzeichen A steht für Austria.

e. Die größte Stadt in Österreich ist Wien.

f. Wien ist die Bundeshauptstadt von Österreich.

g. Der größte See in Österreich ist der Neusiedlersee.

h. Der höchste Berg in Österreich ist der Großglockner.

LESETEXT – ANHANG  4 

a b

c e f

h g

d

Bild Münze: Oleksandr Delyk (www.fotolia.com). Alle anderen: www.pixabay.com

ÖSTERREICH

Glossar

Die Bundeshauptstadt von Österreich ist Wien.

Oberösterreich ist ein Bundesland.

Ich suche die Karte von Österreich im Internet.

Das Wahrzeichen von Graz ist der Uhrturm.

Das Wappen der Steiermark zeigt einen Panther.

Fotos: www.pixabay.com

ÖSTERREICH

Verbkarten

(Vorderseite) (Rückseite)

gehen wird gegangen

ging

Ich gehe in die Schule.

Der kurze Weg durch den Wald wird von vielen Menschen gegangen.

Der Mann ging in den Supermarkt.

fahren fuhr

Ich fahre mit dem Rad.

Mirko fährt mit dem Roller.

Die Frau fuhr mit der Bahn nach Wien.

wandern wird gewandert

wanderte

Ich wandere über das Feld.

In Österreich wird viel gewandert.

Die Familie wanderte auf den Berg.

reisen reiste

Ich reise in ein anderes Land.

Sara reist in die Steiermark.

Die Tante reiste mit dem Zug nach Italien.

anschauen wird angeschaut

schaute an

Ich schaue mir einen Film an.

Die Hausübung wird von der Lehrerin angeschaut.

Der Mann schaute sich die Kirche an.

ÖSTERREICH

(Vorderseite) (Rückseite)

die Kirche

die Kirchen

Die Kirche hat einen hohen Turm mit einer Glocke.

Viele Kirchen in Österreich sind schon sehr alt.

der Wald

die Wälder

Im Wald leben viele Tiere.

In Österreich gibt es viele Wälder.

der Turm

die Türme

Der Turm hat viele hohe Fenster.

Die Burg hat drei hohe Türme.

der Berg

die Berge

Der höchste Berg in Österreich ist der Großglockner.

Die höchsten Berge in Österreich sind in Tirol.

der See

die Seen

Der größte See in Österreich ist der Neusiedlersee.

Die Seen in Kärnten haben sauberes Wasser.

ANHANG  7 

Nomenkarten

Fotos: www.pixabay.com