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Lückentexte zum Thema Freundschaft

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Academic year: 2022

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Netzwerk Lernen –Ein Dienst der 4Teachers GmbH Sitz der Gesellschaft: 56072 Koblenz, Alemannenstr. 14

HRB Koblenz Registernummer: HRB 21169

St.Nr.: 22/656/0281/1 504887 Vertretungsberechtigter Gesellschafter: Bernd Dumser

Einführung

Das erste Arbeitsblatt ist ein Lückentext (147 bzw. 148 Wörter lang), den Sie Schülerinnen und Schülern aus der 2. und 3. Klasse der Grundschule zur Einzelarbeit oder als Hausaufgabe geben können. Sie können ihn in zwei Varianten anbieten.

Variante eins ist die Ich-Perspektive eines Kindes, Variante zwei ist ein Sachtext. Der Text ist extra groß gesetzt (Schriftgrad 14), damit die Kinder diesen gut erfassen können.

Freunde und Freundschaft ist das Thema, dem sich die Kinder spielerisch nähern können. Sie sollen den Text lesen und die zehn Lücken mit den unterhalb des Textes angegebenen Wörtern (alphabetisch sortiert) jeweils passend (ggf. können diese auch weggelassen werden, um den Schwierigkeitsgrad zu erhöhen) füllen. Es dauert etwa 15 Minuten. Dies trainiert Groß- und Kleinschreibung (Nomen/Namenwörter) und die Verwendung von Verben (Tätigkeitswörter bzw. „Tuwörter“) bzw. Adjektiven (Eigenschafts- bzw. Beiwörter).

Das Sprach- und Leseverständnis wird somit geübt, ein Hintergrund zum Thema wird ebenso vermittelt.

Inhaltlich geht es im Lückentext um Freundschaft, das, was Freundschaften ausmacht.

Es wird dargestellt, was mit Freunden unternommen (Fußball spielen, Kino, Eis essen oder Gesellschaftsspiele spielen, schwimmen gehen) und wie dies organisiert werden kann. Auch Geburtstage sind Thema.

Danach können die Schülerinnen und Schüler in einem zweiten Arbeitsblatt aufschreiben, was sie gerne mit ihren Freunden unternehmen (ca. 10 Minuten). Dies fördert Kreativität und Vorstellungskraft.

Im Anschluss gibt es ein weiteres, drittes, Arbeitsblatt zum Aufmalen der schönsten Erinnerungen an ein Erlebnis mit Freunden (ca. 10 Minuten). Das Malen ist geeignet, um Entspannung in die Klasse zu bekommen. Schülerinnen und Schüler, die nicht gerne lesen und schreiben, können sich auf diese Art entfalten.

Auch Schülerinnen und Schüler, die Deutsch nicht als Muttersprache oder inklusiv unterrichtet werden, können sich mit dem Thema Freunde / Freundschaft in diesen Arbeitsblättern beschäftigen, ohne überfordert zu sein. Der Klassenverband wird durch das Sprechen über dieses Thema gekräftigt (Gruppenarbeit). Auch wird das Selbstbewusstsein der Kinder durch wiederkehrende Rituale gestärkt.

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Name: ___________________ Klasse: _____ Datum: ___________________

Arbeitsblatt/Lückentext, Variante 1

Bitte füllt den folgenden Lückentext aus. Ihr findet die einzufügenden Wörter unter dem Text:

Ich habe gerne viele Leute um mich und habe einen großen Bekanntenkreis und Freundeskreis. Manche von ihnen sind echte Freunde, mit denen ich lachen und über alles __________________________ kann. Wir haben uns sehr ____________. Einige kenne ich sogar schon seit meiner Zeit im ___________________________. Um uns zu verabreden, besprechen wir uns in der Schule oder wir ______________________________. Wir treffen uns bei einem von uns zu Hause, spielen Gesellschaftsspiele und gehen zusammen auf den Spielplatz oder auf den _________________________. Gerne essen wir auch ein großes leckeres _______________ oder gehen ins Kino, um einen _____________ zu sehen. Im Sommer schwimmen wir im Freibad und im Winter sind wir auch schon mal im ______________________________. Besonders schön ist es, wenn ich Geburtstag habe. Da kann ich mir etwas wünschen und darf viele Freunde zu einer _______________ bei mir zu Hause einladen. Da machen meine Eltern Fotos zur __________________________ an den schönen Tag.

Wörter für den Lückentext:

Eis Erinnerung Feier Film Fußballplatz Hallenbad Kindergarten lieb reden telefonieren

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HRB Koblenz Registernummer: HRB 21169

St.Nr.: 22/656/0281/1 504887 Vertretungsberechtigter Gesellschafter: Bernd Dumser

Name: ___________________ Klasse: _____ Datum: ___________________

Arbeitsblatt:

Schreibe auf, was Du gerne mit Deinen Freunden unternimmst:

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