• Keine Ergebnisse gefunden

Folgen und Reihen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Aktie "Folgen und Reihen"

Copied!
12
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

F

ACH

H

OCHSCHULE

L

AUSITZ University of Applied Sciences

Folgen und Reihen

Bearbeitet durch:

Holger Eschler und Robert Stein

F

ACH

H

OCHSCHULE

L

AUSITZ University of Applied Sciences

Übung 1: Aufgabe 1

5

1 10 3 . :

:

. a d ges a

geg = = −

( n ) d

a a

Lös . : n = 1 + − 1 ⋅

( ) ( ) 5 1 3

5 = 10 + − ⋅ −

a

5 = − 2

a

(2)

74

1 1 4 . :

:

. a d ges a

geg = =

( 74 1 ) 4

74 = 1 + − ⋅

a

74 = 293 a

F

ACH

H

OCHSCHULE

L

AUSITZ University of Applied Sciences

Übung 1: Aufgabe 3

d ges a

a

geg . : 1 = 1 25 = 73 . :

( n ) d

a a

Lös . : n = 1 + − 1 ⋅

( ) ( 25 1 )

1 73 1

1

= −

− →

= − d

n a d a n

24 3 72 =

=

d

(3)

F

ACH

H

OCHSCHULE

L

AUSITZ University of Applied Sciences

n ges d

a a

geg . : 1 = 5 End = 209 = 12 . :

( n ) d a

a

Lös . : n = 1 + − 1 ⋅

12 1 5 1 209

1 − +

=

− +

= n

d a n a n

= 18 n

F

ACH

H

OCHSCHULE

L

AUSITZ University of Applied Sciences

Übung 1: Aufgabe 5

S n

ges a

Endglied a

n

geg . : = 10 1 = 2 : 10 = 38 . :

) (

:

. S n 1 2 n a 1 a n

Lös = +

) 38 2

( 2 10

1

10 = ⋅ ⋅ +

S

(4)

S n

ges d

a n

geg . : = 10 1 = 2 = 4 . : ) ) 1 (

2 2 ( :

. n a 1 n d

S

Lös n = + −

= 200 a n

) 4 ) 1 10 ( 2 2 2 (

10 ⋅ + −

n = S

F

ACH

H

OCHSCHULE

L

AUSITZ University of Applied Sciences

Übung 1: Aufgabe 7

d ges a

a n

geg

i

i 110 . :

2 10

: .

10

1

1 = =

= ∑

=

) 1 10 ( 10

10 2 2 110 2 )

1 (

2 2

= ⋅

= − n n

an d S n

= 2 d

) ) 1 ( 2

2 ( :

. n a

1

n d

S

Lös

n

= + −

(5)

F

ACH

H

OCHSCHULE

L

AUSITZ University of Applied Sciences

(Variante 1)

1

9

29 3 153 . :

9 :

. n a d S ges a

geg = = =

n

=

( a n d )

S n

Lös

n

2 ( 1 )

: 2

. =

1

+ −

( )

[ ] [ ( ) ]

2 3 1 1 9 9

153 2 2

1 1 2

1

1

⎟ ⋅

⎜ ⎞

⎛ ⋅ − − ⋅

=

⎟ ⋅

⎜ ⎞

⎛ − −

= n d a

n

a S

n

1 = 5 a

F

ACH

H

OCHSCHULE

L

AUSITZ University of Applied Sciences

Übung 1: Aufgabe 8 (Variante 2)

1

9

29 3 153 . :

9 :

. n a d S ges a

geg = = =

n

=

d n

a a

Lös . : n = 1 + ( − 1 ) ⋅ d n

a

a 1 = n − ( − 1 ) ⋅ a 1 = 29 − ( 9 − 1 ) ⋅ 3

1 = 5

a

(6)

a n

ges q

a n

geg . : = 5 1 = 5 = 3 . :

1

: a n = a 1 ⋅ q n Lösung

) 1 5

3 (

5 ⋅

n = a

= 405 a n

F

ACH

H

OCHSCHULE

L

AUSITZ University of Applied Sciences

Übung 1: Aufgabe 10

S

n

ges q

a a

n

geg . : = 5

1

= 5

5

= 405 = 3 . :

q a q

S Lös

n

n

⋅ −

= 1

: 1

. 1

3 1

3 5 1

5

⋅ −

n = S

= 605

S n

(7)

F

ACH

H

OCHSCHULE

L

AUSITZ University of Applied Sciences

4

1 10 4 . :

:

. a q ges a

geg = =

1

: 1

. a n = aq n Lös

1 4

4 = 10 ⋅ 4

a

F

ACH

H

OCHSCHULE

L

AUSITZ University of Applied Sciences

Übung 1: Aufgabe 12

1

5 4375 5 5 . :

:

. a q n ges a

geg = = =

1

: 1

. a n = aq n Lös

1 5

5

1 = −

q a a

1 1 5

5 4375

= −

a = 7

(8)

: 1

. 43112

, 15 1

, 1 6

:

. n q S ges a

geg = = n =

q a q

S Lös

n

n

⋅ −

= 1

: 1

. 1

q

n

q a Sn

= − 1

) 1 (

1

1 = 2 a

F

ACH

H

OCHSCHULE

L

AUSITZ University of Applied Sciences

Übung 1: Aufgabe 14 a.)

DM Mill bei

n q

Zuwachs Jahr

in a ges a

Jahr DM geg

a

. 1 12

, 1 /

% 12

2000 :

. /

000 . 24 1974 : .

.)

1 27

=

=

1 27 1

: 27

. a = aq Lös

26 27 = 24 . 000 ⋅ 1 , 12 a

DM a 27 = 456961 , 73

EUR

a 27 = 233640 , 82

(9)

F

ACH

H

OCHSCHULE

L

AUSITZ University of Applied Sciences

EUR q

Zuwachs Jahr

MioDM bei

n ges a

Jahr DM geg

b

88 , 291 511 12

, 1 /

% 12

1 : . /

000 . 24 1974 : .

.)

1

=

=

1

: 1

. a n = aq n Lös

log 1 log

1

⎟⎟ ⎠ +

⎜⎜ ⎞

= q

a a n

n

12 1 , 1 log

24000 10 log 1

6

⎟⎟ +

⎜⎜ ⎞

⎛ ⋅

= n

2008 34 1974 34

91 ,

33 → + =

= Jahre

n

F

ACH

H

OCHSCHULE

L

AUSITZ University of Applied Sciences

Übung 1: Aufgabe 15

5

1

5 . :

2 10 1

:

. a q n ges S S

geg = = =

n

=

q a q

S Lös

n

n

⋅ −

= 1

: 1

. 1

5 , 0 1

5 , 0 10 1

5

5

⋅ −

= S

375 ,

= 19

S n

(10)

1

5 5 . :

4 100 1

. 34 :

. S q n ges a

geg = = =

q a q

S Lös

n

n

⋅ −

= 1

: 1

. 1

n n

q S q

a

⋅ −

= 1

1

1

1 5

25 , 0 1

25 , 0 34100 1

⋅ − a =

25600

1 = a

F

ACH

H

OCHSCHULE

L

AUSITZ University of Applied Sciences

Übung 1: Aufgabe 17

6

6 6 . :

5 7812 1

:

. S q n ges a

geg = = =

1 1

1 ;

1 : 1

. =

⋅ −

= n n n

n q

a a q

a q S Lös

1 1

1 −

⋅ −

= q q q S a

n n

n n

( )

n n n

n

q

q q

a S

= ⋅

1

1

1

( )

6 1 6

2 , 0 1

2 , 0 1 2 , 0 7812

= ⋅

a n a 6 = 2

(11)

F

ACH

H

OCHSCHULE

L

AUSITZ University of Applied Sciences

=

= q ges S für n

a

geg . : n

5 5 1

: . 1

q a q

S Lös

n

n

⋅ −

= 1

: 1

. 1

q a q

S

n n

n

⋅ −

=

→ 1

1

lim 1

a q S = ⋅ −

1 1

1 1 0 , 2

5 1

⋅ −

= S

25 ,

= 6 S

F

ACH

H

OCHSCHULE

L

AUSITZ University of Applied Sciences

Übung 1: Aufgabe 19

=

= q ges S für n

a

geg . : n

2 500 1

: . 1

q a q

S Lös

n n

n

⋅ −

=

→ 1

: 1

. lim 1

a q S = ⋅ −

1 1

1

5 , 0 1 500 1

⋅ −

= S

= 1000

S

(12)

Gibt es noch Fragen?

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Wir beginnen mit den verschiedenen Darstellungsformen eine Folge und wollen mit der uns sicher schon bekannten Darstellung in aufz¨ ahlender Form anfangen:.. Beispiel

Wir beginnen mit den verschiedenen Darstellungsformen eine Folge und wollen mit der uns sicher schon bekannten Darstellung in aufz¨ ahlender Form anfangen:.. Beispiel

Wenn man eine Möglichkeit gefunden hat, wie man - beispielsweise - das 30-te Folgenglied berechnen kann, dann ist die Definition der Folge gefunden.. (a n ) : 1, 4, 9, 16, 25, ....

Definition: Eine Folge (a n ) reeller Zahlen ist eine Abbildung N → R (aus den nat¨ urlichen Zahlen in die reellen Zahlen [1] ).. Die einzelnen Elemente einer Folge werden als

Die axiomatische Definition der reellen Zahlen l¨aßt sich nun wie folgt zusammenfassen. es gelten die K¨orpe- raxiome A1 ,.. Man kann zeigen, dass die reellen Zahlen bis auf “

Eine Folge, bei der jedes Folgeglied ein anderes Vorzeichen hat als ihr Vorg¨ anger, wird alternierende Folge genannt.... Die Folge aus Beispiel 1.6 wird

In der Vorrunde eines Volleyballturniers mit 17 Mannschaften soll jede Mannschaft genau einmal gegen jede der anderen Mannschaften spielen.. Wie viele Spiele m¨ ussen

Mannschaft muss gegen 16 Gegner spielen Die 2.. Mannschaft muss gegen 15