fahren essen –trinken Grundwortschatz

(1)

1

Grundwortschatz

essen – trinken

1. Bilde mit den Wörtern Sätze. Verwende isst und trinkt.

Tanja trinkt Milch.

Lilo__________________________________________

Emil_________________________________________

Rufus________________________________________

Kevin________________________________________

fahren

2. Schreibe Sätze.

Taxi Rad Auto Bus

Ich fahre mit____________________________________________

Du fährst_______________________________________________

Oma fährt______________________________________________

Wir fahren _____________________________________________

(2)

2

Grundwortschatz

1. Setze die Wörter ein und schreibe die Sätze in dein Heft.

Name, Maus, Teddy, Sommer, Winter, Quelle, Haus, Reise

Sein ____________ ist Emil.

Meine _______________ kann rechnen.

Er will einen _________________ .

Im ____________ isst Rufus immer ein Eis.

Im ____________ isst Rufus nie Eis.

Die Maus macht eine ______________.

Gehen wir zu der _____________!

Da ist unser _____________.

2. Schreibe nun die eingesetzten Wörter mit ihrem Begleiter auf!

____________________ ___________________

(3)

3

Grundwortschatz

1. Schreibe die Sätze richtig auf.

zu mir! Komm_____________________________________________________

uns Lach aus! nicht_________________________________________________

helfe dir. Ich_______________________________________________________

viel mag Wasser. Ich_______________________________________________

gehe Ich dir. mit____________________________________________________

Die sehr gut! sind__________________________________________________

lachen. muss Ich___________________________________________________

mir bitte! Hilf_____________________________________________________

für dich! Das ist____________________________________________________

mir das! Gib_______________________________________________________

2. Setze die Wörter ein. Schreibe die Sätze in dein Heft.

bin bist hast kann will hat

Ich _______ das nicht essen.

Ich _________ schon da, Oma!

Wo _________ mein Teddy sein?

__________ du ein neues Rad?

Er __________ ein Auto und ein Rad.

Du ____________ im neuen Haus.

(4)

4

Grundwortschatz

Schreibe diese Wörter in dein Wörterheft!

Bub Lehrerin Schüler

Mädchen Lehrer zweite

Kinder Schülerin

Setze die Wörter ein. Dann schreibe den Text in dein Heft.

Lehrer Schülerin zweite Kinder Mädchen Lehrerin Schüler Lisa geht in die ____________ Klasse. In ihrer Klasse sind 24 _______________, 17 Buben und 7 _______________. Im letzten Jahr hatte Lisa einen _____________.

Heuer hat sie eine ________________. Ein _________________ in Lisas Klasse heißt Mario. Eine _________________ kommt aus Italien. Sie heißt Anna Maria.

Ergänze die Sätze mit Namen von Kindern aus deiner Klasse.

Heuer sitze ich neben _______________________.

Ich sitze vor______________________.

Ich sitze hinter _____________________.

Bub Lehrer Schülerin

Mädchen zweite

(5)

5

Grundwortschatz

können Schwester Freund müssen Bruder Freundin wir waren Onkel

Schreibe die Lernwörter in die Lücken.

K______________ wir noch ein bisschen spielen?

Morgen kommen Tante Emma und _______________ Heinz zu uns.

Es regnet. Wir _________________ den Schirm mitnehmen.

Sebastian ist mein bester _______________ und Sandra meine beste _______________.

Schreibe 6 Sätze in dein Heft. Verwende die Wörter!

Hefte Bücher Mappe Federpennal Füllfeder Bleistift In meiner Schultasche sind vier Hefte.

In meiner Schultasche sind …..

(6)

6

Grundwortschatz

fressen frisst gern

noch nie nur mehr wie

Setze die passenden Wörter richtig ein.

gerne mehr nur wie noch nie

Lisa war ______________________ einmal in Berlin.

Mario war _________________ __________ in Rom.

Meine Maus hat __________________ Käse.

Weißt du, _________________ der Hund heißt?

Ich mag nicht ___________________ spielen.

(7)

7

Grundwortschatz

Apfel Banane Glas Brot

Äpfel Birne Gläser trinken

Gläser

… Glas

Gla

… Brot

Bro Br

… Banane

Banan Bana Ban

… Apfel

Apfe Apf Ap A

Wörter – schrumpfen! Schreibe in dein Heft.

Trenne die Wörter durch Striche. Schreibe die Sätze richtig auf.

TrinkstduaucheinGlasMilch?___________________________________________

Danke,ichbleibebeimeinemTee.__________________________________________

BittegibmirzweiGläser._________________________________________________

Bleibstdunochda?____________________________________________________

IchmageinenApfelundeinBrot.___________________________________________

(8)

8

Grundwortschatz

Montag Donnerstag geben Dienstag Freitag einmal Mittwoch Samstag Sonntag

Schreibe die Tage der Woche in der richtigen Reihenfolge in dein Heft.

Montag, Dienstag,….

Welche dieser fünf Sätze sind Fragen? Mal das Kästchen der Fragen gelb an!

Ist das deine Lieblingssuppe? Milchreis schmeckt mir sehr.

Bitte gib mir ein Brot! Hast du gern Vanilleeis? Welchen Saft magst du?

Welcher dieser Sätze sind Fragen? Schreibe das richtige Satzzeichen an ihren Schluss!

Ich esse am liebsten Spagetti Was isst du zum Frühstück Ist dieses Ketschup sehr scharf

Hast du gerne Erbsensuppe Ich habe jetzt keinen Hunger

Schreibe Fragen!

die gut? Ist Suppe___________________________________________________

ist Senf? der Wo___________________________________________________

du trinkst zum Was Frühst^ück?_________________________________________

(9)

9

Grundwortschatz

Eltern bekommen

Großeltern sein Baby

Schreibe die Sätze.

Lilo ist Freundin. Tanjas

__________________________________________________________________

Mutter Baby. Tanjas bekommt ein

___________________________________________________________________

dir, es geht Wie Lilo?

___________________________________________________________________

geht Danke, gut. es mir

___________________________________________________________________

(10)

10

Grundwortschatz

Angst gewonnen Ball Bälle leicht

Suche die passenden Antworten zu den Fragen. Schreibe dann die Sätze!

Darf ich noch bleiben? Gratuliere!

Ich habe zwei Bälle gewonnen! Nein, es war sehr leicht.

Gib mir bitte den Ball! Ja., aber nur fünf Minuten.

War das schwer? Nein, habe ich nicht.

Hast du Angst? Da hast du!

Darf ich noch bleiben? Ja, aber _

(11)

11

Grundwortschatz

Häuser Straße Dach Dächer nach Hause

Heft lustig Buch Geschichte wohnen Herbst

Schreibe die Sätze richtig auf. Welches Wort gehört groß und welches klein geschrieben?

DAS IST NICHT MEIN HEFT.

_________________________________________________________________________

BITTE LIES MIR EINE GESCHICHTE VOR.

_________________________________________________________________________

ICH MAG DEN HERBST SEHR GERN.

_________________________________________________________________________

DAS IST EIN SEHR LUSTIGES BUCH.

_________________________________________________________________________

(12)

12

Grundwortschatz

Jänner Februar März April Mai Juni Juli

August September Oktober November Dezember

Monat Jahr Tag Woche

Setze die Wörter richtig ein. Schreibe die Geschichte in dein Heft.

Jänner alte Jahr auch haben immer Auch

Wozu brauchen wir ein neues ___________? Das ___________ war doch sehr gut. Im letzten Jahr ______________ die Weihnachtsferien erst begonnen.

_______________ das Silvesterfest hat mir Spaß gemacht!

Ohne neues Jahr wäre __________________ Silvester geblieben! Aber das wäre vielleicht ______________ nicht so gut. Dann wäre nie der _________________

gekommen!

Schreibe die Sätze richtig auf. Welches Wort gehört groß und welches klein geschrieben?

DAS NEUE JAHR BEGINNT MIT DEM JÄNNER.

_________________________________________________________________________

EIN MONAT HAT VIER WOCHEN.

_________________________________________________________________________

(13)

13

Grundwortschatz

Sonne Schi Wald er fährt Schnee Baum fahren

Ordne die Buchstaben. Schreibe die Wörter mit ihren Begleitern auf.

echWo ichS aldW oneSn

____________ ______________ _____________ _____________

eeSchn suaH ybaB chuB

____________ ____________ ____________ _____________

Schreibe die Sätze. Achte auf den Satzanfang!

wo Schi deine sind? ______________________________________________

fährt sehr schnell. immer er___________________________________________

Schnee. liegt viel Wald im ___________________________________________

die heute scheint Sonne nicht. _________________________________________

(14)

14

Grundwortschatz

zeichnen feiern schreiben turnen schlafen drei

Ordne nach dem Alphabet!

schlafen gehen zeichnen feiern kommen machen spielen turnen lachen 1. ____________________

2. ____________________

3. ____________________

1. _________________

2. _________________

3. _________________

1. ________________

2. ________________

3. ________________

schauen trinken bleiben essen schreiben helfen rechnen singen haben 1. ____________________

2. ____________________

3. ____________________

1. _________________

2. _________________

3. _________________

1. ________________

2. ________________

3. ________________

schlafen spielen singen feiern freuen fallen lesen liegen lachen 1. ____________________

2. ____________________

3. ____________________

1. _________________

2. _________________

3. _________________

1. ________________

2. ________________

3. ________________

Wenn die ersten Buchstaben gleich sind, musst du auf die zweiten schauen!

(15)

15

Grundwortschatz

blau gelb Farbe braun grau anmalen grün

Nimm dir einen Würfel. Würfle drei Mal.

Schreib den erwürfelten Satz in dein Heft. Verwende die richtige Form der Wörter! Schreib mindestens fünf Sätze.

1 x würfeln 2x würfeln 3x würfeln Die Lehrerin verzaubern den Schulwart.

Lili essen einen Faschingskrapfen.

Ein Clown küssen Lilos Schultasche.

Rufus bemalen die Fensterscheiben.

Emil schminken die Erdbeermarmelade.

Der Schulwart verstecken die Lehrerin.

= Der Schulwart isst Lilos Schultasche.

(16)

16

Grundwortschatz

Fest laut sich verkleiden Schuhe sich freuen als auf einmal Hose

Schreibe die Sätze.

Fest. Lisa ein feiert ___________________________________________________

Freundinnen Ihre sich. freuen __________________________________________

Lisa? Wo ist ________________________________________________________

Auf einmal sie. kommt ________________________________________________

hat als sich Sie Mann verkleidet. _______________________________________

Ihre Schuhe zu groß. sind ____________________________________________

Hose ist zu lang. Ihre________________________________________________

lachen Alle Kinder laut. _____________________________________________

Schreibe ganz kurze Geschichten.

Katharina – Prinzessin – Schloss – Märchenwald – mit Freundinnen – spielen Katharina ist eine Prinzessin. Sie lebt auf einem Schloss im

Märchenwald. Am liebsten spielt sie mit ihren Freundinnen.

Harald – Astronaut – Raumstation – Sterne – Weltall – beobachten Richard – Maus – Käse – essen – Küche - Mausloch

(17)

17

Grundwortschatz

krank Füße Bauch Bett

Zahn Kopf Fuß Zähne

Schreibe in dein Heft, was Rufus und Emil miteinander reden.

Rufus: 1. Ich bin Rufus.

2. Ich muss ins

3. Mir tut der rechte weh.

4. Nein! M . . tun beide weh.

5. Mir tut ein weh.

6. Nein! M . . t . . alles weh.

7. Der und der B . . . . tun mir auch w . . ! Emil: 8. Schade. Dann kannst du kein Eis essen!

Rufus: 9. Was? Ich bind schon wieder gesund!

(18)

18

Grundwortschatz

es tut weh Hals Ohren Hände

liegen Finger Hand Auge

Schreibe Sätze. Wem tut was weh?

mir – Hals:__________________________________________________________

Lisa – Zähne:_______________________________________________________

Florian – Ohr:_______________________________________________________

Julia – alle Finger:___________________________________________________

Michael – Hand_____________________________________________________

Astrid – Füße:______________________________________________________

(19)

19

Grundwortschatz

gesund Obst hungrig Tisch Hunger er isst Fleisch

Trenne die Wörter durch Striche. Schreibe die Sätze.

DUISSTNICHTGENUGOBST.________________________________________

ICHBINIMMERHUNGRIG.___________________________________________

HASTDUAUCHHUNGER?__________________________________________

ÄPFELSINDSEHRGESUND._________________________________________

GIBMIRBITTENOCHFLEISCH._______________________________________

Was soll der Koch heute kochen? Und was dazu?

Gulasch Schnitzel Marmelade

Spinat Huhn Nockerl

Eiernockerln Reis Kartoffeln

Palatschinken Gemüse Schweinsbraten Salat

Bitte koch heute ______________________ mit _______________________ ! Bitte koch morgen ________________________ mit _______________________!

Bitte koch übermorgen _____________________ mit ______________________!

Kochst du heute _____________________ mit ______________________?

Kochst du morgen _______________________ mit ______________________?

Kochst du übermorgen _____________________ mit _____________________?

(20)

20

Grundwortschatz

kochen besser dazu lieber oder am liebsten

Setze die passenden Wörter richtig ein.

besser kochen oder am liebsten mache dazu lieber Ich kann schon ______________ . Ich ________________ oft Erbsenreis ________

Milchreis. Milchreis ist mir __________________ . Der ist viel ________________ . Spagetti koche ich ____________________ . Ich trinke ____________ Apfelsaft.

Ordne die passenden Antworten zu den Fragen. Schreibe dann die Sätze!

Wie oft sollte man Äpfel essen? Leider nein. Sie hat sehr viel Zucker.

Ist Limonade gesund? Nein, danke. Ich habe schon gegessen.

Was ist dein Lieblingsgemüse? Fisch habe ich lieber. Der ist besser.

Hast du Hunger? Am besten jeden Tag. Mindestens einen.

Isst du lieber Fleisch oder Fisch? Erbsen. Die kocht meine Mama oft.

Wie oft sollte man Äpfel essen? – Am besten _ ___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

(21)

21

Grundwortschatz

Frühling Gras finden Ostern Stein gefunden Blatt Sand herein

Verbinde die Satzteile. Schreibe die ganzen Sätze in dein Heft.

Im Frühling Stein im Gras ein Käfer.

Dort drüben ist dem Blatt sitzt im Garten.

Ich habe diesen bin ich gern gefunden.

Schau, auf ein rotes Osterei.

Doppelmitlaute. Immer ein Buchstabenpaar passt. Schreibe es in die Lücken.

ll mm nn ss tt

kö . . en mü . . en schne . . Bi . . e Do . . erstag beko . . en Jä . . er So . . e Be . . i . . t

e . . en fri . . t be . . er Bla . . a . . e i . . er Kla . . e ko . . en Que . .e

(22)

22

Grundwortschatz

in der Früh zu Mittag am Abend am Vormittag am Nachmittag

Schreibe die Lernwörter in die Lücken.

Ich schlafe ________ _______ ________ gern länger.

Ich esse _________ __________________ gern einen Apfel.

Ich habe _________ __________________ gerne Pizza.

Ich bin _________ ____________________ oft bei meiner Freundin.

Ich gehe _______ ________________ gern später schlafen.

Schreibe die Sätze richtig in dein Heft!

Komm, setzen wir uns auf diese Bnk.

In unserem Grtn sind schöne Blmn.

Florian spielt auf dem Sprtpltz Fußball.

In unserem Teich sind Fsche.

Wirf das Papier in den bfllkrb.

(23)

23

Grundwortschatz

Flöte Küche Rose Kuchen Tür gefallen

Setze die Wörter ein. Schreibe den Text in dein Heft.

Kuchen Rose gefallen Küche Flöte Lied Finger Kuchen Viel Pech für Florian!

Florian wollte alles richtig machen. Zuerst ging er in die ___________, um seiner Mama einen ____________ zu backen. Doch er konnte das Rezept für den _____________ nicht finden. Florian ging in den Garten, um eine ___________ für Mama zu holen. Dabei schnitt er sich in den ____________. Später wollte er Mama ein ___________ vorspielen, aber er konnte seine __________ nicht finden. Mama hat der Tag trotzdem gut _________________.

Bitten an eine Mutter. Schreibe die Bitten auf.

mit mir ins Kino gehen

Geh mit mir bitte ins Kino! Bitte geh mit mir ins Kino! mit mir das neue Computerspiel spielen

___________________________________________________________

mir einen Erdbeerkuchen backen

__________________________________________________________

mir die Rechnungen erklären

__________________________________________________________

(24)

24

Grundwortschatz

Stunde morgen vergessen gestern sagen tragen

Schreibe die Wörter aus der Wörterschlange ab. Trenne sie durch Beistriche.

TRAGENSAGENSCHLAFENVERGESSENGESTERNSTUNDEMORGEN ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Nimm dir einen Würfel. Würfle drei Mal.

Schreib den erwürfelten Satz in dein Heft. Verwende die richtige Form der Wörter! Schreibe mindestens fünf Sätze.

= Ein Briefträger untersucht kranke Tiere.

1 x würfeln 2x würfeln 3x würfeln

Ein Frisör untersuchen den Leuten die Haare.

Eine Tierärztin bringen eine Schule.

Ein Schuldirektor verkaufen die Aufgaben.

Ein Briefträger schneiden Waren.

Eine Verkäuferin kontrollieren die Post.

Ein Lehrer leiten kranke Tiere.

(25)

25

Grundwortschatz

Österreich Euro Computer Regen Geld Cent Kirche lassen

Schreibe die Sätze richtig auf.

Land. Österreich ein schönes ist

_________________________________________________________________________

du? Wie Geld viel hast

_________________________________________________________________________

zehn habe Euro. Ich

_________________________________________________________________________

stehen. Rad mein im Hof lasse Ich

_________________________________________________________________________

Regen. Jetzt der kommt

_________________________________________________________________________

du zwanzig Kannst borgen mir Cent?

_________________________________________________________________________

schöne ist Kirche. Das eine

________________________________________________________________________

Mama neuen eine Computer. hat Meine

________________________________________________________________________

(26)

26

Grundwortschatz

Traum Räder singen Puppe träumen

Schreibe Sätze über dich. Verwende die Wörter aus dem Kästchen..

Ich kann gut . Ich kann nicht sehr gut . Am besten kann ich . ___________________________________________________

___________________________________________________

Fußball spielen vorlesen

reiten

schwimmen Witze erzählen lesen

malen

Rad fahren zeichnen singen träumen

(27)

27

Grundwortschatz

Ferien laufen dann Ast fernsehen aber

Welches Namenwort passt zu welchem Tunwort?

Manche Tunwörter passen auch zu mehreren Namenwörtern.

Namenwörter:

CDs Videos Musik Flöte

Geschichten Witze

Sport ins Kino

mit Freunden

Tunwörter:

hören

zusammen sein gehen

erzählen betreiben spielen schauen machen lesen Videos schauen,

(28)

28

Nomen

Jeder Mensch hat einen Namen.

Jedes Tier hat einen Namen.

Jedes Ding hat einen Namen.

Jede Pflanze hat einen Namen.

Namenwörter schreibt man groß!

(29)

29

Nomen

Jedes Nomen (Namenwort) hat einen Artikel (Begleiter)

der _____________ die _____________ das _____________

Abend - der Abend Anfang -

Angst -

Arzt -

Bach -

Bruder Eltern Essen Gabel Glas Glück Katze Küche Mantel Messer

Nacht -

Schirm - Serviette -

Spiel -

Stadt -

Straße Stunde Tasse Teller Tier Uhr Wiese Zahn Zebra Zeitung

(30)

30

Nomen

zusammengesetzte Nomen:

1. Die Kinder bauen aus Schnee einen Mann.

Sie bauen einen Sch_________________ . 2. Frank zieht im Winter einen Mantel an.

Er trägt einen W_________________ . 3. Claudia bereitet aus Obst einen Salat zu.

Sie bereitet einen O_______________ .

das Bild – der Rahmen das Kleid – der Schrank

das L das Lied – das Buch

der Kindergarten das Kind – der Garten

Achtung!!!!

die Nacht – das Hemd der Regen – der Schirm der Fuß – der Ball

die das Auto – die Bahn

der Spielplatz das Spiel – der Platz

die Haustür das Haus – die Tür

(31)

31

Nomen _{Merke dir:}

Der erste Buchstabe am Anfang des Satzes wird groß geschrieben!

Merke dir:

Namenwörter werden immer groß geschrieben!

Ziehe die Buchstaben, die am Anfang des Satzes stehen, grün nach!

Unterstreiche alle Nomen schwarz!

Im Jänner ist Winter.

Ostern ist im April.

Im Sommer gehen wir baden.

Birnen und Äpfel ernten wir im September.

(32)

32

Nomen

Kreise die Personen ein. Schreibe sie mit Begleiter (Artikel) auf.

die Frau,

Setze die fehlenden Wörter ein:

viele Hunde – ein ___________ viele Katzen – eine __________

viele Blumen – eine __________ viele ___________ - eine Maus viele Vögel – ein ___________ viele Hasen – ein ___________

(33)

33

Nomen

Hams te Hen we Meer ze

Ha ter Lö gel Kat sittich

Rat se Vo ne Wellen schweinchen

Setze die Wörter zusammen. Schreibe sie mit dem Artikel zu dem richtigen Bild.

Schreibe die Nomen in der richtigen Form

ein/eine viele

ein Hase zwei Hasen .

eine Maus drei ______________

ein Vogel vier ______________

eine Katze fünf ______________

___________________ sechs Hennen ___________________ sieben Hunde

(34)

34

Nomen

Ordne die Nomen nach dem Alphabet.

Apfel Glas Brot Maus Onkel Blume Sommer Bub Klasse 1. ________________

2. ________________

3. ________________

1. __________________

2. __________________

3. __________________

1. _________________

2. _________________

3. _________________

Schreibe zusammengesetzte Namenwörter mit ihren Begleitern in dein Heft.

Wurst Kartoffel Apfel Gemüse Obst Orangen Kastanien Schinken Zwiebel

Saft Suppe Brot Kuchen Saft Torte Marmelade

Wurst + Brot = das Wurstbrot

Setze Nomen zusammen. Schreibe sie mit Artikel in dein Heft.

Käse Milch Butter Apfel

Tomaten Soße Kastanien Reis Schinken Brot Birnen Saft

Rahm Erbsen Wurst Kirschen

die Käsesoße,…

(35)

35

Nomen

Schreibe die Namenwörter mit ihren Begleitern in dein Heft.

Computer Autorennbahn Teddy CD-Player Kamera

Schreibe die Einzahl und die Mehrzahl.

Computerspiel Puppe Sparschwein Halskette Stofftier Tagebuch ein Computerspiel – viele Computerspiele .

ein Tagebuch - viele . ______________________________________________________

______________________________________________________

Schreibe die Nomen mit ihren Artikeln in dein Heft.

Schreibtisch Lampe Kalender Kasten

Heizkörper Sessel Bett Tür

Fernseher Vorhang Poster Foto

Stereoanlage Boden Teppich Ofen

Blumen Computer Teppichboden Bank

der Schreibtisch, der Sessel,…

(36)

36

Nomen

Schreibe die Räume mit ihren Artikeln auf.

Küche Vorraum Wohnzimmer Kinderzimmer

Schlafzimmer Bad WC Gang

das Bad,…

Ordne die Nomen nach dem Alphabet.

Auge Ohr Finger Hals Zahn Bauch Fuß Hals Kopf 1. ________________

2. ________________

3. ________________

1. ________________

2. ________________

3. ________________

1. ________________

2. ________________

3. ________________

Mache das große schwarze Dreieck über die Nomen.

Schreibe den Text richtig in Schreibschrift in dein Heft. Achte auf die Groß- und Kleinschreibung.

ICH HABE HINTER EINEM STRAUCH EIN MAUSLOCH ENTDECKT.

ICH HABE DORT MEHR ALS EINE STUNDE GEWARTET. LEIDER

HABE ICH ABER KEINE MAUS GESEHEN.

(37)

37

Nomen

Manche Wörter für Berufe bestehen aus drei Nomen. Schreibe sie alle mit ihren Artikeln auf.

der Lastwagenfahrer: die Last, der Wagen,_______________________

Zuckerbäckermeister:__________________________________________

Fußballtrainer: _______________________________________________

Kindergartentante:_____________________________________________

Schreibe die Liste fertig.

das Rad - _die Räder______ die Männer - ___________

der Ast -_________________ die Späße - ___________

die Bank -_________________ die Gärten - ___________

das Land -_________________ die Hände - ___________

das Wort - _______________ der Kopf - ____________

der Fuß -________________ die Wurst - ____________

das Buch -________________ der Vogel - ____________

(38)

38

Nomen

Teile diese Wörter richtig ab.

1. Weltwunder 4. Gebirge 7. Krokodil

2. Sandsturm 5. Zeitung

3. Lieblingsbuch 6. Schulteich

1. Welt- 2. ________ 3. _________

wund- _________ __________

der _________ __________

4. _________ 5. __________ 6. _________ 7. _________

_________ __________ _________ _________

Die Teile eines Wortes heißen Silben. Schreibe in dein Heft.

Blumenstrauß Fluss Gläser Hand Warenkorb Stock

Regenwurm Geld Berge Monat Stiege Autobahn

1 Silbe: Fluss, 2 Silben: Ber-ge,

3 Silben: Re-gen-wurm,

(39)

39

Verben

Was wir tun.

lesen: ich lese du liest er

rechnen: ich du sie

spielen: ich du er

haben:

essen:

gehen:

kommen:

lachen:

machen:

schreiben:

turnen:

basteln:

singen:

schauen:

bleiben:

trinken:

schlafen:

(40)

40

Verben

Suche Verben, die zueinander passen. Schreibe die Formen auf.

brüllen knabbern fallen lachte kam brüllte

kommen beißen biss knabberte

lachen erschrecken erschrak fiel brüllen: ich brülle – ich brüllte

knabbern: ich knabbere – ich …

Ordne die Verben nach dem Alphabet.

schlafen gehen zeichnen feiern kommen machen spielen turnen lachen 1. ________________

2. ________________

3. ________________

1. ________________

2. ________________

3. ________________

1. ________________

2. ________________

3. ________________

schauen trinken bleiben essen schreiben helfen rechnen singen haben 1. ________________

2. ________________

3. ________________

1. ________________

2. ________________

3. ________________

1. ________________

2. ________________

3. ________________

(41)

41

Verben

Schreibe die Verben in der richtigen Form.

spielen Patrick ___________________ in seinem Zimmer.

Draußen ist es kalt.

rufen Ines ___________ Anna an.

Sie möchte mit ihr Eis laufen gehen.

freuen Maria _____________ sich über das Geschenk.

Sie hat eine Puppe bekommen.

wollen Gabi ____________ einen Schneemann bauen.

Es hat geschneit.

anziehen Christina ____________ sich warm _________.

Sie möchte draußen spielen.

machen Thomas _______________ schnell seine Aufgabe.

Er will dann sein neues Spiel ausprobieren.

Baue lange Sätze. Verwende weil! Schreibe sie in dein Heft.

Patrick spielt in seinem Zimmer, weil es draußen kalt ist.

Ines ruft ….., weil…. Maria freut …..

(42)

42

Verben

Bilde Fragen. Setze die Verben in der richtigen Form ein.

Schreibe die Fragen in dein Heft.

1. geben: Gibst du mir bitte etwas von den Pommes frites?

2. mögen: __________ Emil auch gern Satzzeichen?

3. haben: __________ du Durst?

4. mögen: __________ du ein Stück Schokolade?

5. können: __________ ich zwei Karotten haben?

6. sein: __________ deine Schwester gar nicht hungrig?

Schreibe die Verben.

holen: ich du er

suchen: ich du sie

waschen: ich du er

schneiden: ich du sie

streichen: ich du er

geben: ich du sie

essen: ich du er

(43)

43

Verben

Hier ist für dich ein tolles Rezept zum Ausprobieren. Setze ein:

schneide – suche – hole – wasche – streue – gebe – streiche Ich __________ aus dem Garten Schnittlauch. Dann _________ ich Gänseblümchen. Ich _____________ den Schnittlauch und die

Gänseblümchen. Ich __________ den Schnittlauch in kleine Stücke.

Ich ___________ dünn Butter auf das Brot. Ich ___________ den

Schnittlauch darauf. Zuletzt ____________ ich die Gänseblümchen auf das Brot. Das schmeckt köstlich!

Schreibe die Verben.

reden: ich du er

trösten: ich du sie

lachen: ich du er

erzählen: ich du sie

schreien: ich du er

seufzen: ich du sie

(44)

44

Verben

Ein Verbenrätsel. Markiere die passenden Silbenkästchen mit verschiedenen Farben.

ste nen spie ren

stel hen spa len

stim ten spü chen

stau men spre sen

strei len spei ren

st: stehen: ich stehe – du stehst - ersteht_____________________

__________________________________________________________

sp: spielen: ich spiele – du__________________________________

____________________________________________________________

(45)

45

Verben

Schreibe die Verben auf!

sin nen blei ben

träu ben schau sen

kön len müs chen

ge men ´trin en

fei fen bekom nen

schla ern woh men

ma gen ko ken

singen,___________________________________________________

__________________________________________________________

____________________________________________________________

Unterstreiche die Verben, die zusammengehören, in einer Farbe und schreibe sie in dein Heft.

gibt feiern geben schläfst träumt schlafen feiere schlafe gibst schläft träumen lassen gebe feierst lässt lasse träume feiert träumst lässt träumen: ich träume – du träumst – er träumt

(46)

46

Adjektive

Adjektive sind Eigenschaftswörter.

Sie geben an, welcher oder was für ein Lebewesen oder Gegenstand es ist. Sie beschreiben Nomen genauer!

Adjektive schreibt man klein.

Setze das passende Adjektiv ein!

ein ____________________ Saft eine ___________________ Aufgabe das ___________________ Wasser das ____________________ Kind das ____________________ Land ein ___________________ Getränk die __________________ Klasse die __________________ Frau der _________________ Wind die __________________ Brücke mein _________________ Freund

alt leicht arm laut neu süß

nass kalt stark klein gut

(47)

47

Adjektive

Farben:

Emils Krawatte ist _________________ . Emils Haare sind __________________ . Emils Nase ist ____________________ . Emils Hut ist ______________________ . Rufus hat einen _____________ Hut .

Auf seinem Hut sitzt ein _______________ Vogel .

blau braun grün gelb grau

Schreibe die Wörter so auf, dass sie gut zusammenpassen.

bunt/Hose:______________________________________________

rot / Nase:______________________________________________

kariert / Hemd:___________________________________________

gelb / Haare:____________________________________________

groß / Schuhe:___________________________________________

geschminkt / Wangen:_____________________________________

weiß/Buch: ein weißes Buch_______________________________

(48)

48

Adjektive

Mit Adjektiven kann man Menschen, Tiere und Dinge näher beschreiben.

Menschen:

klug zornig

ein kluger Mann ein zorniger Freund

eine ___________ Frau eine _____________ Freundin ein ____________ Kind ein _____________ Baby Tiere:

jung alt

ein ____________ Vogel ein ____________ Hund eine ____________ Katze eine ____________ Kuh ein _____________ Reh ein _____________ Pferd Dinge:

wackelig modern

ein ______________ Tisch ein ______________ Computer ______ _____________ Bank _____ ____________ Frisur ______ _____________ Bett _____ ____________ Kleid

(49)

49

Adjektive

Das ziehen die Kinder zum Faschingsfest an.

bunt Lilo zieht eine bunte Jacke an.

groß Lukas zieht ____________ Schuhe an.

rot Emil setzt ____ Kappe auf.

Suche Wörter, die das Gegenteil ausdrücken , und schreibe sie paarweise in dein Heft.

gut raus

neu rund

gesund hungrig

stark teuer rein sauer

süß dünn

alt sauber

ungesund

schlecht heiß

schlau groß

langsam

schwach eckig

dick satt

schmutzig

billig dumm

kalt schnell

klein

klein – groß, … ..

(50)

50

Adjektive

Adjektive kann man steigern!

Ergänze die Formen der Adjektive . Schreibe die Sätze in dein Heft!

Dieses Auto ist alt.

Dieses ist älter.

Dieses ist am ä___________ .

Im März ist es warm.

Im Juni ist es ____________ . Im August __________________ .

Im Oktober ist es kalt.

Im November _________________ . Im Dezember __________________ .

(51)

51

Satzzeichen . ! ?

Es gibt verschiedene Satzzeichen.

Sie sagen uns, wie wir den Satz betonen müssen.

Wenn ein Satz einen Punkt . am Ende hat, ist es ein Aussagesatz.

Wenn ein Satz ein Rufzeichen ! am Ende hat, ist es ein Ausrufesatz.

Wenn ein Satz ein Fragezeichen ? am Ende hat, ist es ein Fragesatz.

Setze die richtigen Satzzeichen ein!

Achtung, dort ist es nass

Wird uns der Nikolaus besuchen Kommt der Krampus auch mit

Der Stiefel ist schon schön geputzt Ich esse gerne Erdnüsse

Karin mag Datteln nicht so gerne Mach schnell die Türe zu

Seid nicht so laut

Wieso hast du Kopfweh

(52)

52

Einzahl und Mehrzahl

Finde die Einzahl der Wörter. Schlage im Wörterbuch nach!

Gräser Tänze Äste Sätze Länder Gänse Strümpfe Bärte Bäche Hüte Mäntel Bäume Zähne Männer Würste Bücher

Seite im Wörterbuch Einzahl

Mehrzahl

(53)

53

Die Wortarten

Ordne die Wörter in die richtige Spalte ein! Verwende den Artikel bei den Nomen!

Adjektiv Verb

Nomen

WOHNUNG FREUNDLICH SCHREIBEN

SCHMUTZIG SCHMUTZ FREUNDIN

WOHNLICH ANFREUNDEN UNBESCHREIBLICH

BESCHREIBUNG BEWOHNEN VERSCHMUTZEN TÄGLICH

SOMMER GEHEN TAG GEHSTEIG ERFINDEN

SOMMERLICH ERFINDERISCH SPRINGEN ERFINDUNG

WALD LERNEN TRINKEN SCHMERZLICH SCHMERZ

GETRÄNK VERSCHMERZEN MENSCHLICH

(54)

54

Zeitformen

Es gibt verschiedene Zeitformen!

Die Gegenwart sagt uns, was jetzt gerade passiert.

Die Zukunft sagt uns, was morgen oder irgendwann einmal passieren wird.

Die Vergangenheit sagt uns, was gestern passiert ist.

In der Vergangenheit unterscheidet man:

Wenn wir über etwas sprechen, das schon passiert ist, sprechen wir in der Vergangenheitsform.

Wenn wir aber über etwas schreiben, das schon passiert ist, schreiben wir es in der Mitvergangenheitsform auf.

Verb = Tunwort = Zeitwort

Das Verb (Tunwort) sagt uns, ob etwas jetzt geschieht, ob etwas geschehen ist oder ob etwas geschehen wird. Deshalb sagt man auch zum

Verb: Zeitwort.

Es verrät uns die Zeitform.

(55)

55

Zeitformen

Setze die Sätze in die Zukunft!

Ein Mann steht im Wald.

Ein Mann wird im Wald stehen.

Stefan geht zur Schule.

Stefan _______________________________________ . Ich schreibe eine Geschichte.

Ich __________________________________________ . Ich lese das Arbeitsblatt.

Ich __________________________________________ . Susi sitzt auf dem Stuhl.

Susi _________________________________________ . Die Familie lernt sehr viel.

_____________________________________________ . Alle üben die Malsätzchen.

_____________________________________________ . Peter bekommt ein schönes Geschenk.

_____________________________________________ .

(56)

56

Setze die Sätze in die Vergangenheit!

(so erzählen wir, wenn etwas geschehen ist) Ein Mann steht im Wald.

Ein Mann ist im Wald gestanden.

_____________________________________________ .

Zeitformen

(57)

57

Setze die Sätze in die Mitvergangenheit!

(so schreiben wir, wenn etwas geschehen ist) Ein Mann steht im Wald.

Ein Mann stand im Wald.

_____________________________________________ .

Zeitformen

(58)

58

Zeitformen

Bestimme die Zeit des Satzes und schreibe sie über den Satz!

Elisabeth geht nach Hause.

Am Dienstag werde ich 8 Jahre alt.

Oma schlief beim Fernsehen ein.

Seppi hat gestern den Bus versäumt.

Ich werde dir bei der Arbeit helfen.

Komm, gehen wir ins Kino!

Am Montag bin ich im Krankenhaus gewesen.

Ich wusch mir das Gesicht gründlich.

(59)

59

Zeitformen

erlachen dusingen Mitvergangen-heitich aß

wirsuchen siesehen ertragen dubringen ichrechnen wirschreiben siehüpfen Vergangenheitich habe gegessen Zukunftich werde essen Gegenwartich esseduer

ich Nennformessengehenlesen

spielen

Trage die richtige Zeitform ein!

(60)

60

Zeitformen

Verschiedene Zeitformen

Gegenwart – Vergangenheit – Zukunft

G: Heute löscht Lisi die Tafel.

V: Gestern hat Lisi die Tafel gelöscht. Z: Morgen wird Lisi die Tafel löschen. G: Heute fährt Julia mit der Rodel.

V:_____________________________________________________