Mein Kind kommt in die Schule
Herzlich willkommen
zum gemeinsamen Elternabend
von Kindergarten und Grundschule
Ablauf
Unsere Schule stellt sich vor
Rechtliches zur Schulanmeldung
Organisatorisches zur Schuleinschreibung
Die Schulreife: Welche Fähigkeiten setzt man bei einem Schulanfänger voraus?
Mein Kind – ein Schulkind?
Wie kann ich mein Kind auf die Schule vorbereiten?
Betreuungsangebote in Spardorf während der Schulwochen:
OGTS: Frau Kellner und Frau Lehmköster
Hort: Frau Dachwald
Betreuungsangebote in Spardorf während der Ferien:
Angebot der Gemeinde Spardorf: Institution „Schulhaus“
Informationen finden Sie unter: https://schulhaus-online.de
Hort: Frau Dachwald
Fragen
Unsere Schule stellt sich vor
Grundschule Spardorf
(schulleitung@grundschule-spardorf.de)
Sekretariatszeiten: Montag, Dienstag und Donnerstag von 7.30h bis 14.00h
1. bis 4. Klasse
1. und 3. Klasse einzügig, 2. und 4. Klasse zweizügig
neue Klassenbildung noch nicht bekannt
Rechtliches zur Schulanmeldung
Im Vorjahr zurückgestellt
Bis 30.06.2016 geborene
Kinder
Vom 01.07.2016 bis 30.09.2016
geborene Kinder
Vom 1.10.2016 bis 31.12.2016
geborene Kinder
Ab 1.1.2017 geborene
Kinder
schulpflichtig regulär schulpflichtig
können regulär schulpflichtig
werden
auf Antrag schulpflichtig
auf Antrag mit Gutachten schulpflichtig
keine weitere Zurückstellung
möglich
evtl.
Überprüfung auf sonder- pädagogischen
Förderbedarf
Schulfähigkeit wird nur im Zweifelsfall
überprüft
Zurückstellung ist einmal
möglich
Neue gesetzliche
Regelung durch Schaffung
eines Einschulungs-
korridors
Schulfähigkeit wird im Zweifelsfall
überprüft
nach dem 31.7. keine Abmeldung mehr möglich
Schulfähigkeit wird überprüft
Schulpsycho- logisches Gutachten erforderlich
Sprengelpflicht beim Besuch öffentlicher Pflichtschulen (Art. 42 BayEUG)
Die Möglichkeit zur Überprüfung der Schulfähigkeit hängt in diesem Jahr aufgrund der Corona-Pandemie vom Infektionsgeschehen ab.
Vorgehen bei Kindern im Einschulungskorridor
Die Schule berät die Erziehungsberechtigten
und spricht eine Empfehlung aus.
Die Eltern entscheiden daraufhin, ob ihr Kind in diesem Jahr oder erst im nächsten eingeschult wird Das Kind durchläuft das
Anmelde- und Einschulungs- verfahren ebenso wie
die anderen Kinder.
Entscheidung für Einschulung 2022/23:
Keine Reaktion der Eltern notwendig.
Entscheidung für Einschulung 2023/24:
Schriftliche Mitteilung an die Schule bis spätestens 11.04.2022 notwendig!
Organisatorisches zur Schuleinschreibung
Wenn Hygieneauflagen es erlauben, wird es im Frühsommer einen Schnupperunterricht geben.
Über die uns mitgeteilte Mailadresse erhalten Sie genauere Informationen zum Ablauf: Link auf der Homepage, verschlüsselte Mail, Anmeldeblatt, OGTS, Hort
Termin für die Rückläufe:
Freitag, 18.02.2022
Die Schulreife: Welche Fähigkeiten setzt man bei
einem Schulanfänger voraus?
Soziale Fähigkeiten Emotionale Fähigkeiten Kognitive Fähigkeiten
Körperliche Fähigkeiten
altersgemäß entwickelte
Grob- und Feinmotorik Stifthaltung
malen, schneiden,
kleben, puzzeln…
rennen, klettern, balancieren, Ball spielen,
hüpfen…
sich
selbstständig an- und ausziehen
auf einem Bein stehen und
hüpfen
Soziale Fähigkeiten
Soziale Verhaltens-
weisen und Umgangsformen in die
Gemeinschaft einfügen
mit Misserfolgen umgehen
können
sich an Regeln halten
nachfragen, danken, bitten,
grüßen, sich entschuldigen Streitigkeiten
vernünftig lösen
gut mit anderen Kindern
auskommen
Emotionale Fähigkeiten
Emotionale Intelligenz Erkennen und
akzeptieren von
Bedürfnissen und Gefühlen
anderer
Gesundes
Selbstbewusstsein
erkennen und einschätzen der eigenen
Gefühle
eigene Gefühle und
Bedürfnisse angemessen
und
kontrolliert ausleben
können
Kognitive Fähigkeiten
Sprachliche Fähigkeiten sich anderen
mitteilen
zuhören und das Gehörte wiedergeben
von
Erlebnissen erzählen in ganzen
Sätzen sprechen alters-
gemäßer Wortschatz Sprachfehler
rechtzeitig behandeln
Kognitive Fähigkeiten
Mathematische Fähigkeiten zählen
bis 10
Mengen
erfassen mehr,
weniger, gleich viel
kleiner, gleich groß, größer oben, unten,
neben, zwischen
Muster erkennen
und fortsetzen
Formen erkennen
und benennen
Kognitive Fähigkeiten
Wahrnehmung, Konzentration,
Merkfähigkeit zuhören
können
abwarten können
sich etwas merken und wiedergeben
können
Arbeitsaufträge verstehen
Durchhalte- vermögen
Keiner ist
perfekt!
Mein Kind – ein Schulkind?
Gespräch mit Erzieherinnen und
Lehrerinnen suchen und die Zeit bis zum
Schulanfang nutzen
Wie kann ich mein Kind auf die Schule vorbereiten?
Konzentrieren üben - zuhören
Selbstständigkeit üben - anziehen
Körpergefühl – Grobmotorik schulen
Wie kann ich mein Kind auf die Schule vorbereiten?
•
Feinmotorik – Stifthaltung beobachten
•
Sicheren Schulweg einüben
Alltägliche und normale Dinge reichen vollkommen aus!
Wie kann ich mein Kind auf die Schule vorbereiten?
Keine Angst vor dem Schulanfang!
