Luftdruck
Wärmelehre 4:
Hinweis: Da die Bearbeitung der gestellten Aufgaben teilweise einen gewissen Aufwand erfordert, sollten die Schüler(gruppen)
in einer Schulstunde (schwerpunktmäßig?) eher wenige Statio- nen oder sogar nur eine Station bearbeiten - mit dem Ziel, die Klasse im folgenden Unterricht über ihre Arbeit zu informieren.
a us de n P H YSI K B I T S
8 L ERN S TAT I ON EN
Bernhard Storch und Martin Meinholdt
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VORSC
HAU
2
L u f t d r u c k
Station
Welche Angaben stimmen?
Was bedeuten die unterschied- lichen Maße?
Mit welcher Kraft drückt die Luft demnach auf einen Men- schen mit einer Oberfläche von 2 Quadratmetern? Welcher
Masse entspricht dies auf der Erde?
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VORSC
HAU
5
L u f t d r u c k
Station
Stelle einen Glasbecher mit et- was Wasser unter eine Glasglo- cke, aus der du dann mit einer Vakuumpumpe Luft heraus- ziehst. Was geschieht? Wie
kann das erklärt werden? Alter- native: einen Rundkolben halb mit Wasser füllen, das Wasser zum Sieden bringen, den Kol- ben mit einem Stopfen ver-
schließen und dann abkühlen.
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VORSC
HAU
8
L u f t d r u c k
Station
Mit zwei PET-Flaschen und ei- nem Verbindungsset kannst du zeigen, was schon 60 v. Chr.
Heron von Alexandria be-
schrieb. Wie kommt es zu der Fontäne in der oberen Flasche?
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