Ideenbörse Grundschule 1 bis 4, Ausgabe 21, 06/2011
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Mit dem Raben Bruno durch das Schuljahr
Gabriele Brandmeier
Lernziele:
Die Schüler sollen
• das Schuljahr in Wochen gegliedert optisch erfassen,
• den Wechsel von Schul- und Ferienzeiten bewusst erleben,
• besondere Ereignisse und spezielle Tage im Jahreslauf einordnen können,
• mit dem Raben Bruno als Identifi kationsfi gur den Schulalltag und das Schuljahr erleben.
Jahreswochenkette
• Anleitung
• Symbolkarten „Ferien“
• Wortkarten „Termine“
Mit dem Raben Bruno durch das Schuljahr
Geburtstage
• Geburtstagskalender
• Geburtstagskarte
Verschiedenes
• Klassen-Briefkasten
• Die Jagd auf den Raben Bruno
(c) Olzog Verlag GmbH Seite 1
D25015212
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Didaktisch-methodischer Ablauf / Inhalte Materialhinweise
Jahreswochenkette:Kernstück dieses Beitrags ist die Jahreswochenkette mit Symbolkarten zu den Ferien und Wortkarten zu wichtigen Terminen. Anhand dieser sollen die Schü- ler eine Gliederung und einen Überblick über das Schuljahr, die Jahreszeiten und besondere Ereignisse erhalten.
Geburtstage:
Ein weiterer Begleiter durch das Schuljahr ist der Geburtstagskalender. Für je- den Monat wird das entsprechende Bild vom Raben Bruno im Klassenzimmer aufgehängt. Die Bilder können zuvor angemalt und laminiert werden.
Auf den Raben Bruno werden dann entweder die Fotos der jeweiligen Ge- burtstagkinder geklebt oder deren Namen geschrieben. Dazu werden jeweils die Geburtstage notiert.
Auf der Geburtstagskarte können alle Kinder und die Lehrkraft unterschrei- ben, oder sie können kleine Bildchen für das Geburtstagskind darauf malen.
Klassen-Briefkasten:
Die Vorlage vom Raben Bruno kann auf einen Karton geklebt werden, der als Klassenbriefkasten dient. Darin werden Briefe an verschiedene Schüler, die Lehrkraft oder den Raben Bruno gesammelt. Am Morgen verteilt ein Postbote die Briefe an die entsprechenden Personen.
Gerade in der 1. und 2. Jahrgangsstufe ist es sehr reizvoll, wenn sich ein Brief- wechsel zwischen Schülern und dem Raben Bruno (Lehrkraft) entwickelt.
Die Jagd auf den Raben Bruno:
Hierbei handelt es sich um ein anschauliches Bewertungssystem für Schüler.
Am Ende der Woche erhalten die Schüler ggf. eine kleine Belohnung.
→Anleitung M1 nopq
→ Symbolkarten M2 und M3 nopq
→ Wortkarten M4 und M5 nopq
→ Kalender M6 bis M17 nopq
→Karte M18 nopq
→Vorlage M19 nopq
→Anleitung M20 nopq
→ Leiter M21 nopq
→ Liste M22 nopq
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Jahreswochenkette – Anleitung für die Lehrkraft
Materialien:
• dickes Seil (ca. 2 bis 3 Meter lang)
• Holzwäscheklammern
• Symbolkarten „Ferien“ (M2 und M3)
• Wortkarten „Termine“ (M4 und M5)
• Bildkarte „Rabe Bruno“
Anleitung:
Die Lehrkraft bereitet ein dickes Seil vor, an dem 52 Holzwäscheklammern befestigt sind. Jede Wäscheklammer steht sym- bolisch für eine Woche im Schuljahr.
Für die Ferienwochen wird jeweils ein Bild der Symbolkarten bunt angemalt, ausgeschnitten, laminiert und dann auf eine Holzwäscheklammer geklebt. Für alle Ferien gibt es zwei Bilder für die Lehrkraft zur Auswahl.
• Herbstferien: Drachen oder Blatt
• Weihnachtsferien: Christbaum oder Kerze
• Winterferien: Clown oder Schneemann
• Osterferien: Osterhase oder Osterei
• Pfi ngstferien: Blume oder Schmetterling
• Sommerferien: Eis oder Sonne
Auf einer zusätzlichen Wäscheklammer wird das Bild vom Raben Bruno (siehe unten) befestigt. Diese Wäscheklammer wird zur Veranschaulichung für die Schüler jeweils von oben auf die aktuelle Woche geheftet. Für die Klasse wird so das Schuljahr etwas überschaubarer und besser verständlich.
Außerdem können durch die Wortkarten noch andere wichtige Termine und Ereignisse im Schuljahr mit in die Jahresket- te einbezogen werden. Die Karten werden ggf. auf farbiges Papier kopiert, laminiert und ebenfalls auf Wäscheklammern ge- klebt. Dann können sie jeweils zu der entsprechenden Woche geklammert werden.
So erübrigen sich viele Fragen dazu, wie lange etwas noch dauert oder wann ein bestimmtes Ereignis stattfi ndet. Man kann z.B. sehen, wie viele Schulwochen es noch bis zu den nächsten Ferien sind.
M1 nopq
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Symbolkarten „Ferien“ – Teil 1
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Wortkarten „Termine“ – Teil 1
Wandertag
Sommerfest Schulfest
Frühlingsanfang Theater
Sommeranfang
Winteranfang Herbstanfang
M4 nopq
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Geburtstagskalender – Januar
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Geburtstagskalender – Juni
M11 nopq
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Geburtstagskarte
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Liebe(r)___________ Rabe Bruno, die Klasse und dein(e) Lehrer(in) wünschen dir zu deinem Geburtstag alles Gute!
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Die Jagd auf den Raben Bruno – Anleitung für die Lehrkraft
Materialien:
• Vorlage „Leiter“ (M21), möglichst vergrößert und auf festes Papier kopiert
• Wäscheklammern in Klassenstärke
• Namenskärtchen
• Übersichtsliste (M22)
Anleitung:
Bei der Jagd auf den Raben Bruno handelt es sich um ein Belohnungssystem für die Schüler.
Am unteren Ende der Leiter werden jeweils rechts und links Wäscheklammern mit den Namen der Schüler angebracht. Tei- len Sie dazu die Klasse in kleine Gruppen ein und kopieren Sie die Vorlage für jede Gruppe.
Bei positivem Verhalten können die Schüler nun im Laufe des Schultages auf der Leiter nach oben klettern. Bei negativem Verhalten können sie jedoch auch wieder weiter nach unten gelangen.
Jeder Schüler, der am Ende des Schultages auf der Leiter oben beim Raben Bruno angekommen ist, bekommt in der Liste für den entsprechenden Tag ein Kreuzchen.
Die letzte freie Spalte kann für Bemerkungen, Stempeldrucke oder Ähnliches genutzt werden.
Wer am Ende der Woche jeden Tag ein Kreuzchen sammeln konnte, bekommt von der Lehrkraft eine kleine Belohnung.
Dies kann z.B. ein Hausaufgabengutschein, ein Gutschein für ein Spiel, … sein.
M20 nopq
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