Mit dem Raben Bruno in die Schule - Schulanfang / Schulstart

Volltext

(1)www.edidact.de/Suche/index.htm?category=102566&q=D25005131. www.edidact.de/Suche/index.htm?category=102566&q=S. Arbeitsmaterialien für Lehrkräfte. AU. Kreative Ideen und Konzepte inkl. fertig ausgearbeiteter Materialien und Kopiervorlagen für einen lehrplangemäßen und innovativen Unterricht. Thema: Schulleben. R SC H. Titel: Mit dem Raben Bruno in die Schule - Schulanfang (1. Klasse) (28 S.). VO. Produkthinweis Dieser Beitrag ist Teil einer Print-Ausgabe aus dem Grundschulprogramm „Kreative Ideenbörse“ des OLZOG Verlags. Den Verweis auf die Originalquelle finden Sie in der Fußzeile des Beitrags. www.edidact.de/Suche/index.htm?category=102566&q=L25013 Alle Beiträge dieser Ausgabe finden Sie hier.. Seit über 10 Jahren entwickelt der OLZOG Verlag zusammen mit erfahrenen Pädagoginnen und Pädagogen kreative Ideen und Konzepte inkl. sofort einsetzbarer Unterrichtsverläufe und Materialien. Die Print-Ausgaben der „Kreativen Ideenbörse Grundschule“ können Sie auch bequem und regelmäßig per Post im Jahresabo beziehen.. Piktogramme In den Beiträgen werden – je nach Fachbereich und Thema – unterschiedliche Piktogramme verwendet. Die Übersicht der verwendeten Piktogramme finden Sie hier.. Nutzungsbedingungen Die Arbeitsmaterialien dürfen nur persönlich für Ihre eigenen Zwecke genutzt und nicht an Dritte weitergegeben bzw. Dritten zugänglich gemacht werden. Sie sind berechtigt, in Klassensatzstärke für Ihren eigenen Bedarf Fotokopien zu ziehen, bzw. Ausdrucke zu erstellen. Jede gewerbliche Weitergabe oder Veröffentlichung der Arbeitsmaterialien ist unzulässig. Die vollständigen Nutzungsbedingungen finden Sie hier.. Haben Sie noch Fragen? Gerne hilft Ihnen unser Kundenservice weiter: Kontaktformular   Mail: service@olzog.de  Post: OLZOG Verlag  c/o Rhenus Medien Logistik GmbH & Co. KG Justus-von-Liebig-Str. 1  86899 Landsberg.  Tel.: 0 81 91/97 000 220   Fax: 0 81 91/97 000 198 www.olzog.de  www.edidact.de. zur Vollversion.

(2) Arbeitsmaterialien Grundschule Mit dem Raben Bruno in die Schule – Schulanfang. Mit dem Raben Bruno in die Schule – Schulanfang Gabriele Brandmeier. Lernziele:. SC. H. AU. Die Schüler sollen  mit der Figur des Raben Bruno vertraut gemacht werden,  die Geschichte des Raben Bruno kennenlernen,  zur Geschichte die entsprechenden Aktionen ausführen,  ihr Vorwissen im Bereich des Lesens und Schreibens einbringen.. VO. • Brief an die Kinder • Erzählvorlage • Bilder zur Geschichte • Wortkarten zur Geschichte • Lied zur Geschichte • Arbeitsvorlagen zur Geschichte • Hausaufgabenblatt zur Geschichte. R. Geschichte vom Raben Bruno. Mathematik • Rabenrätsel – Zahlen verbinden • Gut versteckt – zählen. Mit dem Raben Bruno in die Schule – Schulanfang. Lesen und Schreiben. Künstlerisches Gestalten. • Spiele rund um den Namen • Wort und Bild verbinden • Lesezeichen herstellen • Meine Geschichte vom Raben Bruno. • Rabe aus Tonpapier – Dekoration • Körner-Rabe. 1. Ideenbörse Grundschule 1 bis 4, Ausgabe 13, 06/2009. zur Vollversion. Schule: Unterrichtsentwürfe, Unterrichtsmaterial, Arbeitsblätter, Konzepte, Kopiervorlagen (c) OLZOG Verlag GmbH. Seite 1.

(3) Arbeitsmaterialien Grundschule Mit dem Raben Bruno in die Schule – Schulanfang. Didaktisch-methodischer Ablauf Bereits in den Ferien verschickt die Lehrkraft an die Schüler Briefe mit der Aufforderung, den Raben auszumalen und auszuschneiden.. Inhalte und Materialien (M) Die Schüler lesen den Brief mit ihren Eltern, malen den Raben aus, schneiden ihn aus und bringen ihn am ersten Schultag mit. → Brief M1 . AU. I. Hinführung. R. SC. H. Die Lehrkraft begrüßt die Schüler und die Eltern. Die Die Schüler überlegen, was in der Schultüte sein könnte, ausgemalten und ausgeschnittenen Raben der Schüler und lernen den Raben Bruno kennen. hängt die Lehrkraft an die Pinnwand. Sie zeigt den Schülern eine Schultüte und lässt sie vermuten, was darin sein könnte. Die Lehrkraft lässt die Schüler fühlen, wer sich in ihrer Schultüte versteckt hat, und stellt den Raben Bruno (eine Handpuppe) vor.. VO. Alternative: Die Lehrkraft verteilt mithilfe der Handpuppe die Namensschilder an die Schüler.. Die Schüler überprüfen, ob sie das richtige Namensschild bekommen haben.. II. Erarbeitung Die Lehrkraft hängt an die Seitentafel bunt durcheinandergewürfelt Magnetbuchstaben, die im Lauf der Geschichte benötigt werden. Die Lehrkraft erzählt den Schülern mithilfe der Bilder die Geschichte vom Raben Bruno. Dabei regt sie die Schüler dazu an, die Bewegungen, die sie während der Geschichte vormacht, mitzumachen. (Die genauen Anweisungen für die Lehrkraft sind aus praktischen Gründen in den Ablauf der Geschichte eingefügt.). Die Schüler hören die Geschichte und machen die Bewegungen und Geräusche nach Anweisung der Lehrkraft mit. → Geschichte M2a bis c  → Bild 1 M3  → Bild 2 M4  → Bild 3 M5  → Bild 4 M6  → Wortkarte M7  → Bild 5 M8  → Lied M9  → Bild 6 M10 . Die Lehrkraft gibt den Schülern den Auftrag, alle Buchstaben und Wörter, die sie schon kennen, auf das Arbeitsblatt zu schreiben. In der Zeit, in der die Schüler das Arbeitsblatt bearbeiten, können die Eltern über einige wichtige organisatorische Dinge informiert werden und im Anschluss daran das Klassenzimmer verlassen.. Die Schüler bearbeiten das Arbeitsblatt. → Arbeitsblatt M11 . Die Lehrkraft würdigt die Ergebnisse der Schüler. L: Ich habe gemerkt, dass ihr eure Namen schon schreiben könnt.. Die Schüler zeigen ihre Ergebnisse.. 2. zur Vollversion. Schule: Unterrichtsentwürfe, Unterrichtsmaterial, Arbeitsblätter, Konzepte, Kopiervorlagen (c) OLZOG Verlag GmbH. Seite 2.

(4) Arbeitsmaterialien Grundschule Mit dem Raben Bruno in die Schule – Schulanfang. Die Schüler suchen ihren Namen.. Die Lehrkraft führt mit den Schülern verschiedene Übungen am eigenen Namen durch. Die Lehrkraft erklärt die Hausaufgabe. L: Schreibe deinen Namen auf das Blatt und male dich und den Raben Bruno dazu.. → Spiele rund um den Namen M12  Die Schüler wiederholen den Arbeitsauftrag für die Hausaufgabe. → Arbeitsblatt M13 . SC. H. III. Fächerverbindende Umsetzung. VO. R. Freies Schreiben. Lesearbeitsblatt. AU. Die Lehrkraft klappt die Seitentafel mit den Namenskarten der Schüler auf (nur in Großbuchstaben geschrieben) und fordert sie auf, ihren Namen zu suchen.. Gute Schüler überlegen sich eine eigene Geschichte vom Raben Bruno und versuchen sie aufzuschreiben. (Dieses Arbeitsblatt kann auch erst im späteren Verlauf des Schuljahrs eingesetzt werden.) → Meine Geschichte vom Raben Bruno M14  Die Schüler lesen die Wörter und ordnen sie den Bildern zu. → Verbinde Wort und Bild M15 . Lesezeichen. Die Schüler schneiden den Raben als Lesezeichen aus. → Lesezeichen M16 . +/-/=. Rabenrätsel. Die Schüler lösen die Rätsel auf dem Arbeitsblatt. → Rabenrätsel M17 . +/-/=. Zählbild. Die Schüler suchen die versteckten Raben, zählen sie und überlegen, wie viele Beine sie haben. → Gut versteckt! M18 . Klassenzimmerschmuck Die Lehrkraft kopiert M20/M21 auf farbiges Tonpapier (schwarz und gelb).. Die Schüler gestalten den Raben aus Tonpapier. → Rabe aus Tonpapier M19  → Kopiervorlage Körper und Flügel M20  → Kopiervorlage Schnabel und Füße M21 . Körner-Rabe Die Lehrkraft kopiert M19 auf graues Tonpapier.. Die Schüler bekleben den Raben mit verschiedenen Körnern. → Rabe aus Tonpapier M19 . 3. Ideenbörse Grundschule 1 bis 4, Ausgabe 13, 06/2009. zur Vollversion. Schule: Unterrichtsentwürfe, Unterrichtsmaterial, Arbeitsblätter, Konzepte, Kopiervorlagen (c) OLZOG Verlag GmbH. Seite 3.

(5) Arbeitsmaterialien Grundschule Mit dem Raben Bruno in die Schule – Schulanfang. Tipp: Für die Lehrkraft:. VO. R. SC. H. AU. !. • Penner, Angelika: „Bingo Schulﬁt, Zählen und Rechnen für den Schulanfang“, Arena Verlag, Würzburg 2003 • Nicolas, Bärbel: „Offener Unterricht zum Schulanfang“, Cornelsen, Berlin 1997 • Naegele, Ingrid/Haarmann, Dieter: „Schulanfang heute“, Beltz, Weinheim 1999 • Beurenmeister, Corina: „Lustige Punkterätsel für Schulkinder“, Arena Verlag, Würzburg 2002 • Blendinger, Dorothea: „Logli-Lernspiele, Konzentrations-Rätsel für den Schulanfang“, Loewe, Bindlach 2004. 4. zur Vollversion. Schule: Unterrichtsentwürfe, Unterrichtsmaterial, Arbeitsblätter, Konzepte, Kopiervorlagen (c) OLZOG Verlag GmbH. Seite 4.

(6)