Thea Schönfelder zum 60. Geburtstag

Thea Schönfelder zum 60. Geburtstag

Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 34 (1985) 2, S. 70-71

urn:nbn:de:bsz-psydok-30898

Erstveröffentlichung bei:

http://www.v-r.de/de/

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Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

Universität des Saarlandes,

Campus, Gebäude B 1 1, D-66123 Saarbrücken

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INHALT

Aus Praxis undForschung

Barthe,H J Giuppenprozesse inderTeamsupervision

-konstruktiveund destruktive Effekte (Processesinthe

Course of 1_{eamsupervision-Constiuctive} and Des

tructiveEffects)

Beck, B,

Jungjohann

E E Zur

_{Inanspruchnahme}

emci

regionalen

kinderpsychiatrischen Behandluiigseinnch

tung (A Longitudinal

Study

on

Discharged

Patients

from aResidentalTreatment Centerfoi Children and adolescents)

Bovenstepen, G Die _Einleitung der stationären kinder

und

_{jugendpsvchiatnschen}

Behandlung durch das Ea mihen Erstmterview (Ehe Eirst

Family-Intervtews

as

Introduction tothePsychiatric _InpatientTreatment of Childrenand Adolescents)

Biaun, H _{SoziaKeiteilung einiger}

_{Psychosomatosen}

im

Kindes- und

_Jugendalter

(Social Distribution ofSome Psychosomatic Disorders in Childhood and Adoles¬

cence)

Castell, R, Meier, R, Bienei, A, Artnei, K,

Dilltng,

H,

Weyerer, S

_Sprach

und

Intelligenzleistungen

gegen ubersozialer Schicht und Eamihensituation (Language and _Intelligence Peiformance in 3-14 Yearsold Chil¬ dren CoirelatedtoSocial

Backgiound

Variables) Deutsch, H Zwei Eoimeneiner frühen Störung derEl¬

tern _{Kindbeziehung} und ihre

Auswirkung

auf die

Schule (Two Eorms of _Early Interference in Parent-Child Relationship and Their _Consequences on the

School_{Age Level)}

Duhsler K Von den

Anfangen

der

_{Kinderpsychothe}

rapie-

aufgezeigt

amSchicksaleineselternlosen Mad¬

chens _{(The Beginnmg}ofChild

_{Psychotherapy}

in Ger

man)-Illustrated with the Case Historv ofan

Orpha-ned_Gnl)

Fertfch Rover_Berger, C Famihendvnamik und Lernsto rungen(Familvand

Learning-disorders)

Flügge, I Nach dem

Terroranscfilag

auf eine Schul

klasse_(AfteiaMurdeious A.ssultinaSchoolClass)

Friedrich, H Chronisch kranke Kinder und ihre Fann lien (Childrenwith ChronicDiseases andTheir Eami lies)

Haar, R Die

_{theiapeutisthe}

_Beziehung in der analyti

sehen Kinder und

_{Jugendhchenpsychotherapie}

-Ubeilegungen

zur

Behandlungstechnik

(The Thera

peutic Relationship in

Analytic

Child and Adolescent

Psychotheiapy)

Heigel

Evers, A,

Heigl,

F,Beck, W Psvchoanalvtisch-in

teiaktionelle Therapie bei Patienten mit

_praodipalen

Storungsanteilen

(Psychoanalytic

Interaction _Therapy with PatientsSuffenngfrom Disorders withPreodipal Components)

Hobrucker, B Kühl, R Eine _{Emschatzungshste}fur Er ziehet bei stationärer

_{kindeipsychiatrischer}

Behand¬

lung (Rating-List for Lducators During a Stationary

TreatmentinaChildPsychiatry)

142 187 172 269 120 256 317 90 296 303 288 37

Hopf,

HH Traume in der Behandlung von Kindetn

und

_Jugendlichen

mit

_praodipalen

_Störungen (Ditams in

Psvthotheiapv

of _pie

oedipal

disturbed Childicn

andAdolescents)

Jorswieck, E Veiteilung von Madthen und _lungen bei

Kindern, die «ahrend

Langzeitanalvsen

geboren vvut

den (The Distnbution of Girlsand Bovs _amongChil

dren born whilelongtime Anahses)

Kammerer E, Gobel, D Stationaie_{jugendpsvchiatrrscht}

Therapie

im Urteilder Patienten _(Catamnestic I

valu-ation ot an Adolescent Psvchiatnc Inpuient 1

reat-ment)

Knoll, H Zur

_Entwicklung

der anaivtischen Kmdet und

_{Jugendhchenpsychotherapie}

in dei

Bundesrcpu

blik Deutschlandund Westberlin_{(On Development}of Analvtic Children andJuvenile

Theiapv

in the Iedenl

RepublicofGermanv andinWestBerlin)

Kogiet,

M,

Leipeisbergei,

Fl _Integiierte

Psvchothetapie

in der stationären Kinder- und

_{Jugendpsychiatne}

-Die Bedeutungder

_{Gruppenversammlung}

_(Psvchothe iapv Integtated nto _Inpatient Child and Vdolescent

Psychiatry

The

_Signiftcance

ofthe_{Group Meeting)} Krause, M P Stottern als

_{Beziehungsstorung}

- Psycho

therapeutische

Arbeit mit Eltern stotternder Kindei

(Stuttenngas anExpressionof DisturbedParent Chil

drenRelationship)

Kunz, D, Ktemp,M, Kampe,H

_Darstellung

des Selbst¬ konzeptes

Drogenabhängiger

in ihien Lebenslauten

(Selfconcept Variables in Petsonal Rccords of Drug Addicts)

Langenmayi A Gtschvvisteikonstellatton aus _empin

scher und

khnisch-ps)chologischet

Sicht _(Empinctl

and ChnicalAspectsof_{Silbing Constellation)} Lehmkuhl, G, Bonnev, H, Lehmkuhl, L Wie beeintlus

senVideoaufnahmendie

Wahrnehmung

familiärerBe

Ziehungen'

(How do Video _Recordings mfluence the PerceptionofFamilv Relationships')

z

Lupke,

H

Vuffalhge

Motorik-Veisuch _einet Eivvti terung der Perspektive (Unusual Motonuty-New Perspectives)

Metjer A

Psychotherapie

von adoles^enten

Asthmapa

tienten

_{(Psychotherapy}

ofAdolescent Asthma Patien

tes)

Mullei Küppers, VI Der

_{Kindeipsychtater}

als \ater

-Der Vatei als_{Kinderpsychiater (the} Child Psvchiatnst

asaFather-theTatheras aChildPsvchiatnst)

Panagtotopoulos,

P _Integrative Eltein-Kind

Therapie

Em Modell zur Behandlung des

Erziehungsprozesses

(AModell of_Integrative Parents-Chtld Therapv)

Paul, G

_{Möglichkeiten}

und Gienzen

_{tageskltnischer}

Be¬ handlunginderKinder- und

Jugendpsychiatne

(Possi

bihties and Limits of Day patient Treatmentin Child

Psychiatry)

P/assmann, R, Teismg M, Freyberget H Ein ,Mimi

krv' Patient Bericht uber den Behandlungsvetsuch ei¬ ner

selbstgemachten

Krankheit (The Mimicry Patient

A _Repoit on the _Attempt at _Treating i Seif inflicted Illness) 154 315 121 320 15 254 12 210 49 309 263 84 131

IV Inhalt

Reinhard,H G Zur

Daseinbewaltigung

bei Kindein mit

L_{nkopresis (Coping}

_Styles

of ChildienwithEncoresis) 183

SchattnerAieinke, U Uber die

_{psychoanalytische}

Be

handlung

eines

lOjahngen

_Jungen mit Gilles de la 1ourette-Syndiom (Psychoanalytic Treatment ot an tenyear-oldBov

_suffenng

fromTourette's_Svndiome) 57 Sehcrnw:, R Eileiden und Gestalten bei Anfallskrank¬

heitenim Kindesalter

(Sufrenng

and_{Constructiong}on

Convulstve_(Lpilepttc)IllnessAmongstChildien) 19 Schmitt, GAI

_{Psychotherapie}

der

_{Pubertatsmagersucht}

aus der Sicht

kognitiver

Theorien(Treatmentof

Ano-lexia Nervosafrom PointofVlew of_CognitiveTheo¬

ries) 176

Schweitzer, J, Weber, G

_Scheidung

als Famihenkrise

und klinisches Problem- Ein Überblickuber die _neu¬

ere nordameiikamsche Literatur _(Divorce as _Familv

Cnsis andChnical Problem ASurvey ontheAmerican

Letiature) 44

Schweitzer J, Weber, G

_{Familientherapie}

mit

Schei-dungfamilien

EinÜberblick

_(Family

_Thetapy

withFa¬

mihesof Divorce A_Survey) 96

Steinhausen, H-Ch Das Selbstbild Jugendlicher (The

Seif _Imageof_Adolescents) 54

Thimm, D, Lang, R Angst vordemEEG

-Beispiel

ei¬

ner systematischen _{Desensttivterung (Fear of} EEG

Recording-An

Example of Systematic

Desensitiza-tton) 225

Zschiesche,S

_{Psychologische}

Probleme bei Kindernund

Jugendlichen

in der

Kteferorthopadie (Psychologie

Problems CausedbyDefective Development ofTeeth

or_JawsinChildren and Adolescents) 149

Pädagogikund

_Jugendhilfe

Brunner, R Uber _{Versagung, optimale}

_Versagung

und

Erziehung

(Frustration,

Optimum

Frustiation and

Edueation) 63

Huffner, U,Mayr. T _{Formen integrativer Arbeit}imEle¬

mentarbereich - _eiste Eindrucke _von der Situation

in Bayern (rorms of _Integrative Preschool Edueation

-fast_Impressionsofthe SituationinBavana) 101 Imhof, M

_Erziehung

zur

Konfhktfahigkeit

mit Hilfe

von

Selbsterfahrungsarbeit

in der Schule (Edueation

towards the

_Abihty

to Conflict with the Ais of En¬

counter_GroupsinSchool) 231

Schntedermcyer,

P _Vergessene'

_-Jugendliche

im Maßre¬

gelvollzug

(The Forgotten Ones'-Adolescents undei

ConectivePunishment) 239

Tagungsberichte

Kindei- und

_{Jugendpsvchiatrisches}

_Symposium am 15

Mai 1985inBerlin 195

Bericht uber das internationale _{Symposium „Psychobio}

logv

andEarly

Development"

vom21 -23 _Januai 1985

inBerlin 243

2 _{Europäisches Symposium} uber Entwtcklungsneurolo-gtevom 15-18 Mai 1985inHamburg 244

Ehrungen

TheaSchonfelderzum60

Geburtstag

70

Manfred

_{Muller-Kuppers}

zum60

_Geburtstag

71

CurtWeinschenkzum80

_Geburtstag

276

Inmemonam Marianne_Frostig 277

RudolfAdamzum65

Geburtstag

286

Buchbesprechungen

Baake,D Die6-bis

_12jahngen

200

Biener,K _(Hrsg) SelbstmordebeiKindern und

Jugend¬

lichen 281

Brezovsky,P _Diagnostikund

_Therapie

selbstverletzen¬

denVerhaltens 282

Buchholz,M B

_{Psychoanalytische}

Methode und Fami¬

lientherapie 23

Cremerms, ] Vom Handwerk des _{Psychoanalytikers}

Das

_Werkzeug

der

_{psychoanalytischen}

Technik 279 Datler, W _(Hrsg)

_{Interdisziplinare Aspekte}

derSonder¬

und

_{Heilpadagogik}

245

Eggers, Ch _(Hrsg)

_Bindungen

und Besitzdenken beim

Kleinkind 75

Einsiedeln, W _{(Hrsg) Aspekte}des

Kinderspiels

280

Farau, A, Cohn, R C Gelebte Geschichte der Psycho¬

therapie Zwei

_Perspektiven

247

Friedmann,A Leitfadender

_Psychiatrie

25

Fntz, A _Kognitive und motivationale Ursachen der

Lernschwachevon Kindern miteiner minimalencere¬

bralen

Dysfunktion

248

Freundeskreis_Peter-JurgenBoock und die

Fachgruppe

Knast und_Justizder Grün-AlternativenListe(GAL)

Hamburg

(Hisg

) DerProzeß-Eine Dokumentation

zumPro¬

zeß_{gegenPeter-Jurgen}Boock 113

Gang,M

_{Heilpadagogisches}

Reiten 163

Gerhcher, K _(Hrsg) Schule - Elternhaus

-

Beiatungs-dienste 76

Goldstein, S,Solnit,AJ DivorceandYourChild 24 Hafer,H Dieheimliche_Droge

-Naturphosphat

114

Hartmann, H A, Haubl, R (Hrsg)

Psychologische

Be¬

gutachtung

24

Heim,H-D

_Pflegekinder

imHeim 28

Hurme,H Life

_Changes

_dunngChildhood 161 Jaffe,D T Kräfteder

_{Selbstheilung}

27 Jager,S Der_{diagnostische}Prozeß 246 Jager, R S, Hörn, R,

Ingenkamp,

K-H (Hrsg) Tests

undTrends Bd IV 281

Jochimsen, R P _Spiel- und

Verhaltensgestortenpadago-gik 199

Klosinski, G Warum

Bhagwan'

Auf der Suche nach

Heimat,GeborgenheitundLiebe 249 Konrad,R

_{Erziehungsbereich}

Rhythmik Entwurfeiner

Theorie 199

Lagenstein, I _Diagnostik und

_Therapie

cerebraler An¬

falleimKindesalter 78

Lazarus,H Ichkann,wennich will 326 Lempp, R _(Hrsg)

_{Psychische Entwicklung}

und Schi¬

Inhalt

Mangold,B _{Psychosomatik}nicht_{epileptischer}Anfalle Michaelis, R, Nolte, R, Buchwald-Saal, M, Haas, G H

(Hrsg)

Entwicklungsneuiologie

Mortier, W _(Hrsg) Moderne Diagnostik und

_Theiapie

beiKindein

Nissen, G (Hrsg)

Psychiatrie

desSchulalters

Paschet, W, Bauer, H _(Hisg)

_{Diffeientialdiagnose}

von

Sprach-,Stimm- und_Horstorungen

Petermann, F, Petermann, U _Tiaining mit _aggressiven

Kindern

Seifert, W DerCharakter undseine Geschichten -

Psy-chodiagnostik

mit dem thematischen Apperzeptions¬

test_(TAT) 26 325 246 200 201 78

Simon, t B, Stieihn, H Die _Spiache der Familienthe¬

rapie-EinVokabular 110

Tinbergen,

N,

Tinbergen,

L A AutismusbeiKindein 110 Voß, R _(Hrsg) Helfen abernichtauf_Rezept 246

Westphal,

R Kieativitatsfordeinde Methodenindei Be¬

ratungsarbeit 326

Ziehe, T Pubeitat und Naizißmus 324

Diskussion/Leserbriefe:73, 161, 196

70

_Ehrungen

dium in Köln, Hamburg u Aachen, Tätigkeiten am Klinikum der RWTH Aachen, z Zt Oberarzt der Klinik fur Kinder u

Jugendpsychiatne

am Zentrahnstitut fur Seelische Gesundheit

Mannheim

Ulrike Lehmkuhl,

geb

1949, Dr med,

Dipl Psych

,Arztin fur

Neurologieu

Psychiatrie

u Kinder-u

Jugendpsychiatne,

Stu¬ dium in _Bonn,

_Hamburg

u Aachen,

Tätigkeiten

am Klinikum

der RWTH_Aachen, zZt Oberarztin der Abt f Kinder u _Ju¬

gendpsychiatne

derUniv

_Heidelberg

Alexander Meijer, Dr med, Arzt fur

_Psychiatrie

u Kinder u

Jugendpsychiatne,

nach dem Studium der Medizin in Gronin

gen 1956

Übersiedlung

nach Israel, z Zt am Hadassah-Umv

-Krankenhaus u der Hebrew

University

Medical School _tatig,

daneben Vorsitzender des nationalen

_{Prufungskommitees}

fur

Kinder-u

Jugendpsychiatne

u

Direktionsmitglied

der Medizi nischen AkademieinJerusalem

Ursula Schattner-Metnke,

geb

1947, Kinder- u

Jugendlichen

Psychotherapeutin,

seit Ende der Ausbildung (1975-1980) am

Inst f

Psychotherapie

Berlin ander Poliklinik der Abt f _Psy chiatneu

Neurologie

des Kindes u

Jugendalters

der FUBerlin

beschäftigt

Jochen Schweitzer,

geb

1954,

Dipl -Psych

,Studiumder

Psycho¬

logie

u Rechtswiss in_Gottingenu

Gießen, famihentherapeuti¬

sche

_Ausbildung

ander

Philadelphia

Child GuidanceChnic_und am Boston

Family

_Inst, 1980-1982 Mitarbeiteran der

Psycho¬

somatischeUniv Klinik

_Heidelberg,

seit 1982anderAbt Kin¬

der u

Jugendpsychiatne

des

Psychiatnschen

Landeskranken¬

hauses

_Weinsberg

_tatig

Hans

_Christoph

_Steinhausen,

_geb

_{1943, Prof} Dr med Dr

_phil,

Arzt fur Kinder- und

_{Jugendpsychiatne}

und

_Dipl

_-Psych,

Komm Leiter der

_Abteilung

fur

_Psychiatrie

und

_Neurologie

des Kindes u

Jugendalters

der FU _Berlin, Arbeits- u Interessen¬

schwerpunkte Psychosomatik,

chronische Krankheiten u. Be¬

hinderungen

im Kindesalter,

Psychoendoknnologie,

_Epidemio¬

logie,

Verlaufs- u

Evaluationsforschung, Neuropsychologie,

Ri¬

sikofaktorenin der

_{Kindesentwicklung}

GunthardWeber,

geb

1940,Arztf

_{Psychiatrie, Psychotherapie,}

1972-1977

_{Facharztausbildung}

in Wiesloch und

Heidelberg,

1977-1983 an der Abt f

psychoanalytische Grundlagenfor¬

schung

u

Familientherapie

der

_{Psychosomatischen}

_{Klinik der}

Univ

_Heidelberg,

seit 1983 als

_{niedergelassener}

Famihenthe-rapeut tatig

Ehrungen

Thea

Schönfelder

zum

60.

Geburtstag

Die

_Konjunktion

der Sterne mußvor60

_Jahren

imFe¬

bruar 1925 in der freien Hansestadt

_Hamburg

fur die

Kinderps)

chiatne besonders _{gunstig gewesen} sein Wie

sollman es sonst

_deuten,

daß_wenigehundertMetervon¬

einander im

gleichen

Stadtteil zwei Kinder im Abstand

weniger

Tage geboren

wurden und beide wiederumetwa

umdie

gleiche

Zeitauf Lehrstuhle ihres

_Fachgebietes

_be¬

rufen wurden' Vielleicht hatten beide dieselbe Heb¬

amme, bestimmt aber den

Impfarzt

_gemeinsam Kin

derpsychiatnsche

Hilfewar nicht notig,sie wäre auch in

der fortschrittlichen Stadt

_Hamburg

noch nicht

_möglich

gewesen

Anfang

der60er

Jahre

begegneten

siesich erst¬

mals auf einem der zahlreichen

_{kinderpsychiatrischen}

Kongresse

Inzwischen

_gehorten

sie zum

„wissenschaftli¬

chen Nachwuchs" oder - _wie Stutte

in seiner unnach¬

ahmlichen _{Art gesagt hatte Sie} waren

„Eleven

unseres

Fachgebietes"

Heute darf ich Ihnen in

Erinnerung

an

gemeinsame Kindheit - hebe Thea Schonfelder - Ihre

Laudatio schreiben und ich tue es _gern

Sie wurden als Tochter eines bekannten Gewerk

schaftspohtikers

und Parlamentariers

_geboren,

_{der spater} Senator und Präsident des

_{hamburgischen}

_{Landesparla¬}

menteswurde Sie haben in

Hamburg

die Schule besucht

und dort auch die

_{Reifeprüfung}

_abgelegt,

um noch 1943 IhrenArbeitsdienst abzuleisten und im Sommersemester

1944imMedizinstudium zu

beginnen

Durch die

Knegs-ereignisse wurde dasStudiumaber

unterbrochen,

und Sie

waren als Schwesternhelfenn in einem

Rustungsbetrieb

dienstverpflichtet

Nach

_Kriegsende

waren Sie im

Allge¬

meinen Krankenhaus in Ochsenzoll in

Hamburg

als

Pflege-

und _{Laborhelfenn tatig,} bis Sie 1946 das Medi¬

zinstudium wieder aufnehmen konnten 1951 haben Sie das medizinischeStaatsexamen

_abgelegt

und wurden mit

dem Thema „Zur

Frage

des

_{Thalamussyndroms}

bei

Hirntumoren" _promoviert Nach einer

neurologischen

Ausbildung

bei Pettewaren Siezwei

Jahre

wissenschaftli¬

che Assistentin an der Umversitats Kinderklinik in Kiel

Uber die

_Beratung

vonbehinderten Kindern

_begann

sich Thea Schonfelder fur

_{psychiatrische}

Probleme zu inter¬ essieren, wiewohl sie

eigentlich

unter dem

_Aspekt

der

Entwicklung

einer

Kinderneurologie

nach Kiel_gegangen war Es

folgte

eine internistische Zeit bei der I Med

Universitätsklinik in

Hamburg

Eppendorf

bei

Berg,

der

sie in die subtile

biographische

Anamnesenerhebung

ein¬

führte,

die einerkünstlerischen Note nicht entbehrte Im

Oktober 1958 tratsie in die

Psychiatrische

und Nerven-klinik der Universität

_Hamburg

ein und wurde wissen¬

schaftliche Assistentin von

Burger-Prinz

Damals waren

die Assistentinnen noch in einer deutlichen Minderzahl

Der Wechsel in die

Abteilung

fur Kinder- und

_Ju¬

gendpsychiatne

zu Albrecht war schon- nach Abschluß

der

_{Facharztausbildung}

Ehrungen

71

kinderpsychiatnsche

Ausbildung

bei Heinrich Albrecht

wardurch dessen Person bestimmt Seine Treue zur Sa¬

che und zut

Person,

aber auch seine Bescheidenheit ha¬

ben Thea Schonfeldei _geprägt Durch

Gtese,

den damali¬

gen Leiter der

Abteilung

fui Sexualwissenschaft ermu

tigt, arbeitete sie ihr

Hauptreferat

auf dem

Kongress

uber

_{„Tater-Opfer-Beziehung"}

zu einer Habihtations

schnftumund wurde 1966 mitder Arbeit„DieRolle des Madchens bei Sexualdehkten" zur Privatdozentin und

wenige Monate spater zur Oberarztin ernannt Nach dem

_tragischen

und zufrühenTodvonHeinrichAlbrecht

wurde ihr die kommissarische

_Leitung

der

_Abteilung

übertragen

und 1970 wurde sie auf den Lehrstuhl beru

fen Es

_gelang

ihr,

die

_Abteilung

inden

folgenden Jahren

um und auszubauen 1974 entstand eine Station fur

Adoleszenten,

dieaus der

unzulänglichen Unterbringung

mitErwachsenen

_herausgelost

werden konnten Auch die Arbeitsweise der

_Abteilung

hat sich imVerlauf der

Jahre

unter ihrer

_Leitung

verändert Aus der starker

_diagno

stisch

_{ausgerichteten}

Institutionwurdeeine

Klinik,

in der

Einzelbehandlungen

auch nach sozial- und famihenther¬

apeutischen Gesichtspunkten praktiziert

werden

Die wissenschaftlichen

_{Arbeitsschwerpunkte}

von Frau

Schonfeldei

_lagen

zunächst im

psychiatrisch-forensi¬

schen Bereich

_{Viktimologische Fragestellungen}

und die

Folgen

sexueller

_Handlungen

an Kindern und

Jugendh

chen wurden

_systematisch

bearbeitet Der Grenzbereich zwischen

_{Jungendpsychiatrie}

und Recht hat sie immer

bewegt

Ihre Arbeit zur Identität des

jugendpsychiatri¬

schen

_{Sachverstandigen,}

die auch unter

_{sprachanalyti¬}

schen

_{Gesichtspunkten}

bearbeitet

wurde,

zeigtden

multi-professionalen

Denkansatz Eine Serie von Arbeiten be

faßt sich mit der

_Vernetzung

von

biologischen, psycho

dynamischen

und

_{soziodynamischen}

Faktoren

kinder-psyehiatnsch auffälligen

Verhaltens Das _vorrangige Thema der

_{Beziehungsabhangigkeit psychisch}

auffälli¬

genVerhaltenssetztsich fortin

Veröffentlichungen

zum

Thema

_{Familienthetapie}

in der Kinder- und

Jugendpsv-chiatne Mitder konzentrativen

_{Bewegungstherapie}

fand Thea Schonfeldervor zehn

Jahren

noch einmaleinneues

Arbeitsfeld,

in dem sie

wissenschaftlich,

aber auch

prak¬

tisch und institutionell als Ausbildenn und

_Supervisorin

tatig ist Die theoretischen

_Grundlagen

dieser 1

_herapie

und die

_Prazisieiung

von

Methodenfragen

ist ihr ebenso

ein

Anliegen,

wie die

Übertragung svstembezogener

Denk- und

_{Handlungsmodelle}

uber den _engeren thera¬

peutischen

Rahmen hinaus

Der volle klinische und wissenschaftliche

_Aibeitstag

wurde abei auch durch Mitarbeit in den Giemien der

Selbstverwaltung

eiganzt Frau Schonfelder wai zwei

Jahre

stellvertretende

_Sprecherin

des

Fachbereiches,

meh¬

rere

Jahre

stellvertretende Geschaftsfuhrenn der Direk¬

toren der

psychiatrischen

Klinik und hat sich an

Fort-und

_{Weiterbildungsveranstaltungen}

mit immer

großem

Engagement

beteiligt

Der Name Schonfelder hat in

Hamburg

immerschon

einen besonderen

Klang

Mit Thea Schonfelder ist die

spezifische kinderpsychiatnsche Orientierung

gemeint, die

_{Kinder, Eltern,}

aber auch Mitarbeiter

_{gleichermaßen}

erfaßt die

_{Unmittelbarkeit,}

die

_gleichwohl

Raum laßt und das Gefühl der Verläßlichkeit

_gibt,

wie sie es von

Heinrich Albreckt erfahren hat Sie ist inzwischen zur

Mutter der deutschen

_{Kinderpsychiatrie geworden,}

die bei besonderenAnlassen eineunübertroffene

Fischsuppe

kocht und fur die Kinder ihrer Assistenten die ersten

Sockchen strickt Mit den Glückwünschen verbinden wir

die

_Hoffnung,

daß sie uns noch

lange

erhalten bleiben

möge

M Muller

_Kuppers

Manfred

_{Müller-Küppers}

zum

60.

Geburtstag

InIhrer hier

_{vorangehenden}

Laudatio fur Thea Schon

felder

haben Sie- lieber Manfred

Mullei-Kuppers

-be

reits daran erinnert, wie nahe die Geburtsdaten einer

ganzen ReihevonKinder- und

_{Jugendpsychiatern}

beiein¬ ander

_liegen,

die heute das Gebiet an den deutschen

Universitäten vertreten Ende 1983

_begingen

Gerhard Nissen und Reinhard

_Lempp

ihren 60

_Geburtstag,

vor

wenigen Wochen waren Sie anläßlich meines Geburtsta

ges in

Gottingen,

nun

folgen

Thea

Schonfelder

und Sie

mitihren

_Ehrentagen

Mansucht nach Gemeinsamkeiten dieser

_Wege

und findet sie wohl auch

Ausbildung

in

Psychiatrie, Neurologie

und

_{Psychotherapie}

sind von

Anfang

an verbunden mit einem _{ausgeprägten}

_Engage

ment fur die besonderen Probleme und Bedurfnissevon

Kindern und

_{Jugendlichen,}

ausdauerndes Bemuhen fur die

_Entwicklung

kinder- und

_{jugendpsychatnschei}

Ar¬

beitsbereiche,

wie sie dann zu

eigenständigen

Abteilun¬

gen

werden,

eine

_Lage,

die

ungewöhnlichen

zeitlichen

Einsatz_{fur die Patientenv ersorgung}

_{notwendig macht,}

ein

vielseitiges

wissenschaftliches Interesse, das schließlich

seinen

Niederschlag

in Habilitationsschriften zu

speziel¬

len Themen der Kinder- und

_{Jugendpsychiatne}

findet

und besonderes

_Engagement

fur das dem _eigenen

_Weg

so verbundene Gebiet auch in

Fachorganisationen

und

-gremien

Am 21 02 1925 in

Hamburg geboren,

verbrachten Sie

dort auch einen

großen

Teil dei

eigentlichen

Kinderzeit

Wahrend dei Schulzeit lebten Sie dann spaterin Munster

und in

Perleberg,

bis Sie 1944zurWehrmachteinberufen

wurden Die

_{Reifeprüfung}

konnte dann erst 1946 statt¬

finden Es

_folgte

das Studium der Medizin inGreifswald

und in

Berlin,

das Sie 1951 mitStaatsexamen und