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Umweltschutz - Politikunterricht mit Flüchtlingskindern in Kl. 5-7

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Academic year: 2022

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Tiffany Powell: Politikunterricht mit Flüchtlingskindern 57 © Auer Verlag

Arbeitsblatt Umweltverschmutzung

1. a) Schneide das Puzzle aus ( ausschneiden).

b) Klebe jedes Bild in das richtige Kästchen.

Rauch durch Kraftwerke Müll im Wasser Abgase durch Autos

c) Welches Bild passt zum Satz? Fülle die Kästchen mit der richtigen Nummer (1–3).

Abgase verschmutzen die Luft.

Rauch verschmutzt die Luft.

Müll verschmutzt das Wasser.

2. Was sieht ( sehen) Max auf seinem Weg in die Schule? Kreuze die richtigen Kästchen an ( ankreuzen).

Flaschen

Blumen

Plastik

Essensreste

Steine

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(2)

ny Powell: Politikunterricht mit Flüchtlingskindern 57 er Verlag

Arbeitsblatt M ü l l

✟✠ ✙✡ Betrachte das Bild. b) Fülle die Lücken mit den Wörtern links ( ).

Der bringt

den zur .

2. a) Lies ( lesen) den Text:

In Deutschland wird der Müll getrennt ( trennen). Der Müll kommt in Mülltonnen.

Mülltonnen haben in Deutschland verschiedene Farben, um den Müll besser zu ordnen.

b) Male die Mülltonnen richtig an ( anmalen).

Papier: Blau Restmüll: Schwarz Biomüll: Braun Plastik: Gelb c) Verbinde die Bilder unten () mit den richtigen Mülltonnen.

3. Nenne andere Beispiele. Markiere mit einem Buntstift in der richtigen Farbe.

Blumen Zeitung Tasse Joghurtbecher

Mülltonne

Müll Bewohner

Papier Restmüll Plastik Biomüll

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(3)

Tiffany Powell: Politikunterricht mit Flüchtlingskindern 57 © Auer Verlag

Arbeitsblatt Klimawandel

Afrika

Europa

1. Suche im Atlas die Kontinente. Schreibe auf die Linien.

2. Verbinde die Bilder mit dem richtigen Kontinent.

3. Fülle die Lücken mit diesen Wörtern.

Eis – Wasser – Berg – wärmer ( warm)

Auf dem ist ein Gletscher. Gletscher sind aus . Wenn das Eis schmilzt, wird es zu . Seit vielen Jahren wird der Gletscher immer kleiner. Der Grund: Auf der Erde wird es .

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(4)

ny Powell: Politikunterricht mit Flüchtlingskindern 57 er Verlag

Arbeitsblatt Klimaschutz

1. a) Ordne die Bilder in die richtige Reihenfolge. Beschrifte sie mit den Zahlen 1–3.

Fabrik Plastiktüte Wasser und Erdöl

b) Fülle die Lücken mit diesen Wörtern.

Wasser – Plastik – Erdöl – Fabriken

Es gibt viele Tüten aus . Plastik wird in hergestellt.

Dafür braucht man viel und .

2. Was kann der Mensch anders machen?

a) Schneide die Kästchen aus ( ausschneiden).

b) Ordne das Puzzle.

c) Klebe das Puzzle in dein Heft.

Joghurt im Plastikbecher

Joghurt im Glas

Stoffbeutel Plastiktüte

Brot in einer Plastiktüte

Brot in einer Brotdose

Obst verpackt

Obst lose

Trinkpäckchen

Glasflasche

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(5)

Tiffany Powell: Politikunterricht mit Flüchtlingskindern 57 © Auer Verlag

Lösung Klimaschutz

1. a)2Fabrik1Wasser und Erdöl3Plastiktüte b) Es gibt viele Tüten aus Plastik. Plastik wird in Fabriken hergestellt. Dafür braucht man viel Erdöl und Wasser . 2. c) Wind Sonne

1. b)RKCHLNE OWASSER LNEBOZD EBWINDÖ TTSANCL KOHLEAM c)Fossile BrennstoffeErneuerbare Energien KohleWasser ErdölSonne Wind 2. 3. a)

Joghurt im PlastikbecherJoghurt im Glas StoffbeutelPlastiktüte Brot in einer Plastiktüte

Brot in einer Brotdose Obst verpacktObst lose TrinkpäckchenGlasflasche

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Tiffany Powell: Politikunterricht mit Flüchtlingskindern 5–7 © Auer Verlag!.

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