ANFORDERUNGEN. Semmelweis Universität, Medizinische Fakultät Name des Instituts: Klinik für Innere Medizin und Onkologie

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ANFORDERUNGEN

Semmelweis Universität, Medizinische Fakultät

Name des Instituts:

Klinik für Innere Medizin und Onkologie

Der Name des Faches: Innere Medizin – Nephrologie, Gastroenterologie Auf Englisch¹: Internal Medicine –nephrology, gastroenterology

Auf Ungarisch¹: Belgyógyászat – nefrológia, gasztroenterológia

Kreditpunkte: 4

Anzahl der Stunden : 53 Stunden (Blockbildung in 5-Wochen-Blöcken, 8-Mal im Jahr) davon Vorlesung: 13x1=13 Stunden

Seminar: 7x1 és 6x2 = 19 Stunden nd Praktikum: 7x3 = 21 Stunden

Typ des Unterrichtsfaches: Pflicht Wahlpflicht / freie Wahlfächer Studienjahr: 2020/2021

Kode des Faches²:

Lehrbeauftragter: Prof. dr. István Takács Telefonnummer: 06-1-210-0279

Arbeitskreist: Professor, Institutsleiter

Datum der Habilitation: 2011 und Nummer: 328 Aufgabe des Faches:

Das Hauptziel des vierteljährlichen Blocks für Innere Medizin ist die Bereitstellung einer symptomorientierten, patientenzentrierten Ausbildung in verschiedenen Bereichen der Inneren Medizin für Studierende, die bereits mit den Untersuchungsmethoden der Inneren Medizin vertraut sind. Innere Medizin I deckt die Fachgebiete Nephrologie und Gastroenterologie ab (Studenten haben zuvor Endokrinologie und Stoffwechselerkrankungen studiert). Während ihrer Ausbildung lernen die Schüler die Diagnose und Behandlung der häufigsten Krankheiten auf ihrem Gebiet kennen. Parallel zum Fach Innere Medizin I werden die Fächer Bildgebende Diagnostik und Labormedizin unterrichtet, um die Komplexität der Inneren Medizinischen Diagnostik zu verstehen und ihre Anwendung so perfekt wie möglich zu beherrschen.

Ort der Unterrichtung des Faches (Adresse des Hörsaals, Seminarraum usw.):

Klinik für Innere Medizin und Onkologie, Semmelweis Universität Korányi Sándor u. 2/a, H- 1083 Budapest

Außer Praktika:

-Abteilung für Innere Medizin Nr. 1 und 3 des Uzsoki Straße Krankenhaus

-Szent Imre Krankenhaus Interne Medizin Matrix, Nephrologie, Kardiologie Profil -Bajcsy Hospital 1. und 3. Abteilung für Innere Medizin und Nephrologie

Erfolgreich abzuschließen des Faches bringen welche Kompetenzen:

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Der Unterricht in Innere Medizin in der 3. Klasse beginnt mit Propädeutik und im gesamten Lehrplan in der 6. Klasse. Bis zu einem Jahr Strenge - das Rückgrat der klinischen Ausbildung. In dieser Zeit ist es unser Hauptziel, das Wissen theoretischer Fächer und verwandter klinischer Berufe mit der Inneren Medizin zu verbinden. Unser Ziel ist es sicherzustellen, dass neu graduierte Ärzte mit aktuellem theoretischem und praktischem Wissen nach Abschluss ihres Universitätsstudiums eine angemessene menschliche Beziehung zu Patienten und ihren Angehörigen sowie zu Angehörigen der

Gesundheitsberufe aufbauen, um sich selbstständig zu machen.

Vorbedingungen des Faches:

Anatomie, Physiologie, Pathologie, Mikrobiologie, Pharmakologie, translationale Medizin, Propädeutik der Inneren Medizin

Minimale/maximale Studentenzahl, Anmeldung:

Auf der Registrierung im Neptun-System ist 1/8 dem Studienjahr pro Block Anmeldung für des Faches:

Im Neptun System Thematik des Faches ³:

Das Fach wird in einem blockierten System unterrichtet. Während des 5-wöchigen Blocks erscheinen die Studenten 10 Tage in 4 Wochen in theoretischen und praktischen Sitzungen in der Klinik. Parallel dazu nehmen die Studierenden an Seminaren zu integrativer Labormedizin und Bildgebungsstudien teil, die von uns nicht unterrichtet werden. Die Prüfungen, die den Block schließen, finden in der letzten Woche statt. Die Schüler werden in praktischen Falldiskussionen in kleinen Gruppen in einem rotierenden System unterrichtet, sodass sich jeweils weniger Schüler mit einem bestimmten Thema befassen. Die Schüler werden weiter in kleinere Gruppen für Übungen am Krankenbett unterteilt.

Innerhalb des Tagesplans gibt es Vorträge für den gesamten Block (48-50 Personen), Fallbesprechungsübungen in einem rotierenden System für den 1/3 Block (16-17 Personen) und Übungen am Krankenbett für den 1/6 Block (8 Personen).

Zeitplan: 1-2. Woche

Montag Dienstag Mittwoch

Vorlesung (45’) Praktikum-

Fallbeschprechung (45’)

*

Praktikum-

Fallbeschprechung (45’) * Praktikum-

Fallbeschprechung (45’) *

Vorlesung (45’) Praktikum am Krankenbett (135’)

Vorlesung (45’) Vorlesung (45’)

Praktikum am Krankenbett (135’)

Mittagspause (60’) Mittagspause (60’) Mittagspause (60’) Praktikum-

Fallbeschprechung (90’) *

Praktikum-

Fallbeschprechung (90’)

*

Vorlesung (45’) Vorlesung (45’)

** Unter Aufteilung der Schüler des Blocks in 3 kleine Gruppen werden jeweils 3 Fälle

besprochen. Im Wechsel nehmen alle Studierenden während der 3 Wochen jeweils an der

Falldiskussion teil. Während der 45-minütigen Fallbesprechung am Mitwochnachmittag

unterrichten wir nur eine kleine Gruppe, die sich über die drei Wochen dreht.

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Zeitplan: 3. Woche

Montag Dienstag Mittwoch

Vorlesung (45’) Praktikum-

Fallbeschprechung (45’)*

Praktikum-

Praktikum am Krankenbett (135’)

Mittagspause (60’) Mittagspause (60’) Mittagspause (60’) Praktikum-

Praktikum-

* Unter Aufteilung der Schüler des Blocks in 3 kleine Gruppen werden jeweils 3 Fälle besprochen. Im Wechsel nehmen alle Studierenden während der 3 Wochen jeweils an der Fallbeschprechung teil. Während der 45-minütigen Fallbesprechung am Mitwochnachmittag unterrichten wir nur eine kleine Gruppe, die sich über die drei Wochen dreht.

Am Montag werden die Studenten ein Praktikum am Krankenbett teilnehmen, die verbleibende Zeit dient dem individuellen Lernen und der Prüfungsvorbereitung

Am Montag ist die schriftliche Prüfung für den gesamten Block. An den anderen Tagen eine mündliche Prüfung am Krankenbett

Nephrologie

Themen der Vorlesungen:

1. Glomeruläre Erkrankungen

2. Tubulointerstitielle und zystische Nierenerkrankungen 3. Ionenstörungen

4. Nierentransplantation

5. Differentialdiagnose von Nierenerkrankungen Themen der Fallbeschprechungen:

1. Junge Patientin mit akuter Nierenfunktionsstörung und Leberfunktionsstörung (90’) 2. Patient mit Glomerulonephritis (90’)

3. Dialyse (90’)

4. Obsorge eines Patienten mit chronischer Nierenerkrankung (45’) 5. Nierensteine, Harnwegsinfektion (45’)

6. Schwangere mit Proteinurie und Hämaturie (45’)

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Gastroenterologie

Themen der Vorlesungen:

1. Erkrankungen des oberen Gastrointestinaltrakts, Magenschmerzen

2. Krankheiten, die zur Malabsorption führen, ihre Diagnose und Differenzierung 3. Entzündliche Darmerkrankungen

4. Diagnose und Behandlung von Durchfall oder Verstopfung 5. Differentialdiagnose von Magen-Darm-Blutungen

6. Ursachen, Behandlung und Differenzierung von akutem Leberversagen 7. Differenzierung von Krankheiten, die zu Gelbsucht führen

Themen der Fallbeschprechungen:

1. Untersuchung und Behandlung eines Patienten mit abnormalen Leberfunktionsparametern (45’)

2. Untersuchung und Behandlung eines Patienten, der über akute Bauchschmerzen klagt (90’)

3. Untersuchung und Behandlung eines Patienten mit Pankreaserkrankung (45’)

4. Untersuchung und Behandlung eines zur Entzündung des Dickdarms zugelassenen Patienten (90’)

5. Untersuchung und Behandlung eines Patienten, der über eine Schluckstörung klagt (45’)

6. Untersuchung und Behandlung eines Patienten mit Zöliakie (45’)

7. Obsorge eines Patienten mit Diabetes mellitus - Ernährung und Behandlung (90’) Andere Fächer, die die Grenzfragen des jeweiligen Fachs betreffen (sowohl Pflicht- als auch Wahlfächer!). Mögliche Überschneidungen von Themen:

Erkrankungen der Schilddrüse - Chirurgie, Nuklearmedizin Gynäkologische Endokrinologie - Geburtshilfe-Gynäkologie Diabetes mellitus - Neurologie, Augenheilkunde, Dermatologie Akute Bauchkrankheiten - Chirurgie

Gastroenteritis - Infektiologie

Akute Nierenfunktionsstörung - Urologie, Intensivpflege

Spezielle Studienarbeiten erforderlich für den erfolgreichen Abschluss des Faches⁴: Keine.

Voraussetzungen für die Teilnahme am Unterricht und die Möglichkeit, Abwesenheiten auszugleichen:

Gemäß den Studien- und Prüfungsbestimmungen ist die Teilnahme an 75% der Sitzungen obligatorisch.

Die Teilnahme der Studenten wird durch ein Anwesenheitsformular überprüft, das dem Studenten ausgestellt und am Ende des Kurses beim Sekretariat eingereicht wird.

Die Klinik bietet keine Möglichkeit, Übungen / Seminare zu ersetzen.

Überprüfung das erworbene Wissen während des Semesters⁵:

Während der kurzen Ausbildungszeit, die uns zur Verfügung steht, gibt es keine formelle Zwischenverantwortung. Allerdings erlaubt der interaktive Charakter der Übungen und Seminare Studenten ihr Wissen und Nutzung der Informationen zur Verfügung, um sie zu testen.

Voraussetzungen zur Unterschrift am Semesterende:

Teilnahme an mindestens 75% der Praktika am Krankenbett, Fallbeschprechung und der Vorlesungen wird anhand von Anwesenheitslisten überprüft.

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Prüfungsform:

Die Studenten legen am ersten Tag der Prüfungswoche morgens eine 60-minütige schriftliche Prüfung ab. Danach beträgt der Tagen 2-4-5 der Prüfungswoche eine praktische, klinisch fallbasierte mündliche Anhörung am Tag des Bettes. Im Falle einer nicht bestandenen schriftlichen Prüfung wird am letzten Tag der Prüfungswoche eine mündliche Korrekturoption angeboten.

Prüfungsanforderungen⁶:

• Schriftliche Prüfung aus Vorlesungen, Fallbesprechungen und Übungen am Krankenbett.

• Praktische, klinische, fallbasierte mündliche Prüfung am Krankenbett.

Methode und Art der Bewertung ⁷:

In der schriftlichen Prüfung, die alle unterrichteten Fachgebiete der Inneren Medizin abdeckt, können maximal 50 Punkte und in der praktischen, klinisch-fallbasierten mündlichen Prüfung weitere 50 Punkte erreicht werden. Eine erfolgreiche schriftliche Prüfung erfordert mindestens 25 von 50 Punkten (50%).

Die Gesamtpunktzahlumrechnung ist wie folgt:

90-100 Punkte: ausgezeichnet, 80-89 Punkte: gut, 70-79 Punkte: mittel, 60-69 Punkte ausreichend, unter 60 Punkte unzureichend.

Anmeldung für die Prüfung:

Im Neptun-System

Möglichkeit zur Wiederholung der Prüfung: - Gemäß dem Studien- und Prüfungsreglement

Gedruckte, elektronische und Online-Notizen, Lehrbücher, Hilfsmittel und Literatur (HTML- Titel bei Online-Material) können verwendet werden, um das Lernmaterial zu erwerben:

1. Thieme Duale Reihe Innere Medizin 4. überarbeitete Auflage 2018

2. Lynn S. Bickley: Bates’ Guide to Physical Examination and History Taking. (Wolters Kluwer, 12^th Ed., 201 6.)

3. Jameson – Fauci – Kasper – Hauser – Longo –Loscalzo: Harrison’s Principles of Internal Medicine. (McGraw-Hill Education, 20^th Ed., 2018).

4. Folien mit Vorlesungen und Fallbeschprechungen sind auf der Website der Klinik verfügbar (bel1.semmelweis.hu/)

Unterschrift dem Lehrbeauftragtem:

Unterschrift des Direktors des Instituts:

Datum der Eingabe:

OKB véleménye:

Dékáni hivatal megjegyzése:

Dékán aláírása:

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1 Csak abban az esetben kell megadni, ha a tárgy az adott nyelven is meghirdetésre kerül.

2 Dékáni Hivatal tölti ki, jóváhagyást követően.

3 Az elméleti és gyakorlati oktatást órákra (hetekre) lebontva, sorszámozva külön-külön kell megadni, az előadók és a gyakorlati oktatók nevének feltüntetésével. Mellékletben nem csatolható!

4 Pl. terepgyakorlat, kórlapelemzés, felmérés készítése, stb.

5 Pl. házi feladat, beszámoló, zárthelyi stb. témaköre és időpontja, pótlásuk és javításuk lehetősége.

6 Elméleti vizsga esetén kérjük a tételsor megadását, gyakorlati vizsga esetén a vizsgáztatás témakörét és módját.

7 Az elméleti és gyakorlati vizsga beszámításának módja. Az évközi számonkérések eredményeink beszámítási módja.