Challenge Bundesausgabe Englisch für berufliche Gymnasien

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Schuljahr 20../20..

Fach: Englisch (3 Ustd./ Woche)

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Schulart: Berufliches Gymnasium (Hessen) Klassenbezeichnung: Jgst. 12 und 13

Halb- jahr

Kursthema bzw. Vorgaben des Lehrplans

Behandlung dieses Themas in Challenge Band 2

Lernziele / Kompetenzen

Das erste Halbjahr (12.1) behandelt als übergeordnetes Thema Ideals and realities. Die Unterthemen dieser Sequenz sind The USA – the formation of a nation und Living in the American society. Ein weiteres Themenfeld wird durch Erlass aus den Feldern Manifestation of individualism; Conformity and rebellion bzw. The USA and the world vorge- geben.

Die Rückgabe und Besprechung der Klausur 1 kann eine ausführliche Fehleranalyse, Auswertung der Rückmeldung und Förderempfehlung laut kompetenzorientiertem Bewer- tungsmodell beinhalten. Gleichzeitig bietet sich in diesem Quartalsgespräch neben der Besprechung der Sonstigen Leistungen eine Überprüfung und ggf. Veränderung der individuellen Förderschwerpunkte an.

Die Rückgabe und Besprechung der Klausur 2 in einem Quartalsgespräch ermöglicht neben der Besprechung der Sonstigen Leistungen und der Zeugnisnote eine Überprüfung und ggfls. Veränderung der individuellen Förderschwerpunkte für das zweite Halbjahr (12.2).

Für eine zusätzliche individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler finden sich im Workbook neun Einzelprüfungen mit kompletten Aufgabensätzen und Lösungen. Wei- terhin gibt es im Lehrerhandbuch insgesamt neun Klausurvorschläge, die entweder ganz oder in Teilen als Klausuren gestellt oder als Übungstexte an die Schülerinnen und Schüler gegeben werden können.

12.1 The USA – the formation of a nation –

Development and principles of American democracy and the Constitution

Landmarks of American History

Topic 7 Land of dreams?

- Getting started - Shaping the USA

 Mündliche Interaktion group presentation

 Mündliche Interaktion partner interview

 Schriftliche Rezeption: Leseverstehen, detaillierte Informationsent- nahme, Fragen zum Text

 Textanalyse nicht-fiktionaler Text

 Textproduktion comment

 Hörverstehen

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12.1 The USA – the formation of a nation –

Recent political and social developments

(erhöhtes Niveau)

- US foreign policy  Mündliche Interaktion: panel discussion

 Textanalyse nicht- fiktionaler Text

 Hör-/Sehverstehen Video 12.1 Living in the American

Society –

The American way of life Migration and the American Dream

- Mediation workshop Education in the USA - Exam Practice

- Immigration and employment in the US - Topic Task Welcome to America

 Mediation

 Textanalyse fiktionaler Text

 Textproduktion writing an email

 Textproduktion describing and analysing a diagram

 Hörverstehen

 Textanalyse graphic novel

 Mündliche Interaktion panel discussion

 Textproduktion describing and analysing a cartoon

 Präsentation

Das zweite Halbjahr (12.2) behandelt das übergeordnete Thema The encounter of cultures. Die Unterthemen dieser Sequenz sind Great Britain – past and present: the character of a nation, Ethnic diversity und The English-speaking world, wobei hier das jeweilige Referenzland (country of reference) durch Erlass festgelegt wird.

Erneut kann die Rückgabe und Besprechung der beiden Klausuren eine ausführliche Fehleranalyse, Auswertung der Rückmeldung und Förderempfehlung laut kompetenzorientiertem Bewertungsmodell beinhalten. Gleichzeitig bieten sich in diesen Quartalsgesprächen neben der Besprechung der Sonstigen Leistungen eine Überprüfung und ggf. Veränderung der individuellen Förderschwerpunkte an.

Für eine zusätzliche individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler finden sich im Workbook neun Einzelprüfungen mit kompletten Aufgabensätzen und Lösungen.

Weiterhin gibt es im Lehrerhandbuch insgesamt neun Klausurvorschläge, die entweder ganz oder in Teilen als Klausuren gestellt oder als Übungstexte an die Schülerinnen und Schüler gegeben werden können.

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jahr des Lehrplans in Challenge Band 2 12.2 Great Britain – past and

present

Great Britain – tradition and change

Being British: national identity and national stereotypes

Topic 4 A United Kingdom?

- Getting started

- TWA: The relevance of the Royals - Mediation workshop: The British history you may not know about

- TWB: Scotland’s relations - Exam Practice

- Topic Task: Looking into national characteristics and stereotypes (Step 1 and 2)

 Hörverstehen

 Präsentation

 Textproduktion writing a letter

 Mündliche Interaktion group discussion

 Mediation

 Textproduktion writing a blog post

 Textproduktion writing a speech

 Textproduktion describing and analysing a picture 12.2 Ethnic diversity –

Great Britain as a multicultural society

Prejudice and the one-track mind

- Topic Task Looking into national char- acteristics and stereotypes (Step 3 - 5) Topic 2 Gender and diversity - TWB: Immigration in Canada

 Hör-/Sehverstehen Video

 Präsentation podcast

 Hörverstehen

 Präsentation

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Das Halbjahr 13.1 behandelt als übergeordnetes Thema Challenges of our time. Die Unterthemen dieser Sequenz sind Human dilemmas in fiction and real life und Modelling the future. Ein weiteres Thema wird per Erlass aus den Themenfeldern Gender Issues, Nature and Environment bzw. Globalization bestimmt. Zu allen drei Themen finden sich Texte in Topic 2 (Gender issues), Topic 9 (Nature and the environment) und Topic 8 (Globalization).

Die Rückgabe und Besprechung der Klausuren kann zusätzlich eine ausführliche Fehleranalyse, Auswertung der Rückmeldung und Förderempfehlung laut kompetenzorientiertem Bewertungsmodell beinhalten. Gleichzeitig bietet sich in diesem Quartalsgespräch neben der Besprechung der Sonstigen Leistungen eine Überprüfung und ggf.

Veränderung der individuellen Förderschwerpunkte an.

13.1 Human dilemmas in fiction and real life –

Extreme situations Being different

Topic 1 Shaping your identity

- TWB: Sport – going above and beyond - Exam practice: Five flavors of dumb Topic 2 Gender and diversity - TWA: Diversity in gender Topic 9 Visions of the future - TWB The future of money - TWD A new home for earth

- Topic task Analysing a film about the fu- ture

- Exam practice: Dry

 Textproduktion writing a personal email

 Textproduktion letter to the editor

 Textproduktion writing a personal letter

 Hörverstehen

 Textproduktion writing a diary entry

 Präsentation

 Filmanalyse

 Textproduktion writing a review

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jahr des Lehrplans in Challenge Band 2 13.1 Human dilemmas in fiction

and real life – drama by Shakespeare

(erhöhtes Niveau)

- TWC: Britain’s first influencer  Mündliche Interaktion panel discussion

 Textanalyse fiktionaler Text drama

 Präsentation

 Mündliche Interaktion group discussion 13. 1 Modelling the future –

science and technology Possibilities and responsibilities

Topic 5 Science and technology - Getting started

- TWA Welcome to a smarter world Topic 1 Shaping your identity - TWC Ways of learning

Topic 5 Science and technology - TWB: How to feed the world

- TWC: Benefits of innovative technolo- gies

- Mediation workshop: Progress in medi- cal technology

Topic 9 Visions of the future - TWC: Immortality

Topic 5 Science and technology Exam practice: Holy grail; Landwirtschaft 4.0 - Topic task: Pitching and evaluating an invention

 Sehverstehen Video

 Textproduktion writing a personal email

 Mündliche Interaktion partner discussion

 Hörverstehen

 Rollenspiel

 Textproduktion Writing a blog entry including a personal comment

 Textproduktion letter to the editor

 Textproduktion describing and analysing a picture

 Mediation

 Präsentation

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Das Halbjahr 13.2 behandelt als übergeordnetes Thema New perspectives. Die Unterthemen dieser Sequenz sind The world of work, The media, Utopia and dystopia, English – language, communication and beyond sowie Challenges, opportunities and choices. Die Lehrkraft sucht aus diesen fünf Themenfeldern zwei aus. Beispielhaft werden hier Vorschläge zu The world of work und The media vorgestellt, jedoch findet sich auch zu den anderen Themenfeldern Material im Lehrbuch: Utopia and dystopia (hauptsächlich Topic 9), English – language, communication and beyond (zum Teil Topic 6) und Challenges, opportunities and choices (zum Teil Topic 1 und 2).

Die Rückgabe und Besprechung der Klausuren kann zusätzlich eine ausführliche Fehleranalyse, Auswertung der Rückmeldung und Förderempfehlung laut kompetenzorientiertem Bewertungsmodell beinhalten. Gleichzeitig bietet sich in diesem Quartalsgespräch neben der Besprechung der Sonstigen Leistungen eine Überprüfung und ggfls.

Veränderung der individuellen Förderschwerpunkte besonders im Hinblick auf die Abiturprüfung an.

13.2 The world of work –

Present trends in the business world

Coping in the workplace Choosing a career

Topic 3 The world of work - Getting started

- TWA: Skills and qualifications - TWB: Automating healthcare

- Topic task: The question of humanoid robots

- TWC: The fight for skilled workers Topic 2 Gender and diversity - Mediation workshop: Attracting highly qualified staff to Germany

Topic 3 The world of work - Exam practice: The labour market effects of immigration; Wie viele Zuwan- derer braucht der deutsche Arbeitsmarkt?

- Mediation workshop: Working from home

 Textproduktion writing an email

 Hörverstehen

 Präsentation

 Mediation

 Textproduktion describing and analysing statistics

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jahr des Lehrplans in Challenge Band 2 13.2 The media –

Diversity of the media The power of the media Communication

Topic 6 Communication 2.0 - Getting Started

- TWA: Successful professional commu- nication

- TWB: Fact or fake

- Topic task: Living without social media - Exam practice: The dark side of kids’

apps

- TWC: Natural language processing - Mediation workshop: Brand communica- tion

 Textproduktion writing a diary entry

 Hörverstehen

 Textproduktion describing and analysing an infograhic

 Mediation

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Schülerbuch Kl. 11 978-3-12-809281-2

Schülerbuch Kl. 12–13 978-3-12-809285-0

Workbook Kl. 11 mit Mediensammlung 978-3-12-809282-9 Workbook Kl. 12–13 mit Mediensammlung 978-3-12-809286-7 Arbeitsheft mit Vokabeltrainer (Übergang in die Oberstufe) 978-3-12-809223-2 Lehrerhandbuch Kl. 11 mit Video-DVD und MP3-CD 978-3-12-809283-6 Lehrerhandbuch Kl. 12–13 mit Video-DVD und MP3-CD 978-3-12-809287-4 Weitere Informationen unter www.klett.de