• Keine Ergebnisse gefunden

Hallo 1. Klasse,

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "Hallo 1. Klasse,"

Copied!
8
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

Hallo 1. Klasse,

so lernen wir etwas Neues mit dem . Passt gut auf!

(2)

1.

Was siehst du?

Nenne die Namen zu den Bildern!

der die der

(3)

2.

der Ofen die Nuss der Kamm

(4)

3.

Und nun?

Nenne die Namen zu den Bildern!

die die die

(5)

4.

die Öfen die Nüsse die Kämme

(6)

Es sind drei andere Buchstaben:

aus: wird:

O, o U, u A, a

Ö, ö Ü, ü Ä, ä

4.

(7)

Ä, Ö und Ü nennen wir Umlaute.

Es sind auch Silben . (Silbenkönige)

Ä ä Ö ö Ü ü

5.

(8)

Übe nun die Umlaute!

schreiben: M - Heft, Seite 35, 36 und AB „Ä“

sehen, lesen, schreiben: - Heft, Seite 58/1, 2, 3 Seite 59/4, 5, *6

und AB „Ä“

 lesen: Fibel, Seite 64 bis 67 und AB „Ä“

6.

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

für die Zukunft der zahnmedizinischen Versorgung der Bevölkerung“, sagt Pro- fessor Dhom, „denn unsere Kollegin- nen nehmen die Verantwortung an, die sich durch die

• Dann mit der rechten Handfläche auf die rechte Handfläche des Gegenübers und wieder in die eigenen Hände klatschen.. • Mit der linken Handfläche auf die linke Handfläche

Die Arbeitsblätter sind so angelegt, dass die Schülerinnen und Schüler die Aufgaben selbst- ständig bearbeiten, sich darüber aber auch mit einem Partner oder in einer Gruppe

Danz: Kompetenz Schriftspracherwerb: Schreiben lernen © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH,

Danz: Kompetenz Schriftspracherwerb: Lesen lernen © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH,

Es wäre schön, wenn Sie eine solche besorgen könnten, damit sich ihr Kind die richtige Stifthaltung angewöhnen kann. Es wäre wichtig, wenn Sie bitte auch zu Hause darauf schauen,

Manche Befragte sehen die Tätigkeiten der Linienmanager sogar eindeutig nur auf die folgenden Bereiche limitiert: administrative Aufgaben, Human Resources (HR)

Die durch die Nutzung von Learning Analytics gewon- nenen Erkenntnisse können zu seiner Moder- nisierung beitragen, in dem sie zum Beispiel Wege aufzeigen, wie Lernende