Hochschule für angewandte Wissenschaften der Kirchlichen Stiftung des öff entlichen Rechts
„Katholische Bildungsstätten für Sozialberufe in Bayern“
BACHELOR
Kindheitspädagogik berufsbegleitend
Bachelor of Arts (B.A.)
Herausgeber:
Katholische Stiftungshochschule München
Stand: März 2021
Kontakt
Fakultät Soziale Arbeit München Studienfachberatung
Prof. Dr. Helga Schneider
Studiengangsleitung Kindheitspädagogik +49 (0)89 48092-8211
helga.schneider@ksh-m.de
Studienverlauf und Organisatorisches Anna-Katharina Bansemir
Fakultätsreferentin +49 (0)89 48092-8335
anna-katharina.bansemir@ksh-m.de Zulassungsverfahren und Bewerbung Studierendensekretariat München +49 (0)89 48092-9406
sekretariat.muc@ksh-m.de
Katholische Stiftungshochschule München Campus München
Preysingstraße 95 81667 München
www.ksh-muenchen.de Studienaufb au
Die Lehrveranstaltun- gen fi nden an Freitagen bzw. Samstagen statt.
Jedes Semester beginnt mit einer Blockwoche.
Organisation
Studienbeginn Das Studium beginnt jeweils zum Winter- semester eines Jahres.
Voraussetzungen Allgemeine Hochschulrei- fe, Fachhochschulreife oder Hochschulzugang als berufl ich Qualifi zier- te/r und Abschluss als Staatlich anerkannte Erzieherin bzw. Staatlich anerkannter Erzieher Studienabschluss
Das Studium wird mit dem akademischen Grad Bachelor of Arts (B.A.) und mit der Be- rufsbezeichnung
„Staatlich anerkannte Kindheitspädagogin“
bzw. „Staatlich aner- kannter Kindheitspä- dagoge“ abgeschlossen.
Studiendauer Die Regelstudienzeit beträgt acht Semester.
Leistungen aus der Fachakademie- Ausbildung werden im Umfang von 60 ECTS- Punkten auf das Studium angerechnet (entspricht zwei Semestern).
Kosten pro Semester StudentInnenwerksbei- trag zzgl. Solidarbeitrag für das Semesterticket (weitere Infos: Website/
Bereich Studierenden- sekretariat)
klimaneutral gedruckt
Studieninhalte
Das Studium ist interdisziplinär angelegt; es verbindet theoretische Grundlagen mit einem kindheitspädago- gischen Forschungsbezug und Praxisbezug.
Die Inhalte des Studiums sind 5 Bereichen zugeordnet:
• Wissenschaftliche Grundlagen • Bildungs- und Förderbereiche • Pädagogisches Handeln
• Recht, Organisation und Management
• Abschlussmodul wissenschaftliches Arbeiten
Praxisforschungsprojekte und Exkursionen gewähr- leisten eine enge Verbindung von Theorie und Praxis.
Studienziele und
berufl iche Perspektiven
Die Studentinnen und Studenten bauen eine wissenschaftlich fundierte kindheitspädagogische Professionalität auf. Diese beinhaltet die Kompetenz zur Entwicklung, Durchführung, Steuerung und Eva- luation von Angeboten zur Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in Kindertageseinrichtungen und Tagespfl ege im Alter von 0 bis 12 Jahren.
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KINDHEITS- PÄDAGOGIK KINDHEITS- PÄDAGOGIK KINDHEITS-
BERUFSBEGLEITEND (B.A.)
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Studieren an der KSH
Die Katholische Stiftungshochschule München ist eine staatlich anerkannte Hochschule für an- gewandte Wissenschaften in kirchlicher Träger- schaft. Als eine der größten Profi lhochschulen in Deutschland ist sie spezialisiert auf eine akademi- sche und zugleich praxisorientierte Ausbildung in Sozial-, Pfl ege-, Gesundheits- und pädagogischen Berufen. Neben Bachelor-, Masterstudiengängen und der kooperativen Promotion bietet die Hoch- schule Zusatzqualifi kationen und fachgebundene Fort- und Weiterbildungen an.
Der Studiengang
Der Studiengang „Kindheitspädagogik berufs- begleitend“ richtet sich an Erzieherinnen und Erzieher, die eine wissenschaftliche Qualifi zierung z. B. für Funktions- oder Leitungsstellen in Kinder- tageseinrichtungen, für Fachberatungs-, Fachauf- sichts- oder Fortbildungstätigkeiten bei Kita-Trä- gern, Kommunen oder Verbänden anstreben.
Das Studium zur Kindheitspädagogin / zum Kindheitspädagogen bietet interessante beruf- liche Entwicklungsmöglichkeiten. Es befähigt
• zur wissenschaftlich fundierten Bildung, Erziehung und Förderung von Kindern sowie zur Kooperation mit Eltern, Schule und Unterstü tzungssystemen,
• zur wissenschaftlich fundierten Anleitung von pädagogischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, insbesondere zur wissen- schaftlich fundierten Praktikantenanleitung,
• zur Leitung von Kindertageseinrichtungen und von Einrichtungsverbü nden,
• zur Fachberatung in Kindertagesein- richtungen,
• zu fachaufsichtlichen Tätigkeiten bei Kita-Trägern und Behörden,
• zur praxisbezogenen Ausbildung pädagogi- scher Fach- und Ergänzungskräfte an Fach- akademien fü r Sozialpädagogik bzw. Berufs- fachschulen fü r Kinderpfl ege (nach ca. drei- jähriger Berufspraxis),
• zur Wahrnehmung von Aufgaben des Bildungsmanagements im Kontext der Kinder- und Jugendhilfe,
• zur Mitwirkung bei der Planung, Durchfü hrung und Evaluation pädagogi- scher Angebote im Kontext von Ganztags- schule
• sowie zur Aufnahme eines Masterstudiums mit der Perspektive einer späteren Promo- tion und wissenschaftlichen Tätigkeit.
