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Lama, Alpaka und Co - Lernwerkstatt

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Academic year: 2022

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Lernwerkstatt Lama, Alpaka & Co. – Bestell-Nr. P12 400

Inhalt

Vorwort 4

Kapitel 1 Alpaka, Lama und Co.

Tierkartei 5-7

Alpaka, Lama oder was? Mein kleines Kamelbestimmungsbuch 8-12

Steckbrief für Kamelexperten 13-14

Lama oder Alpaka? 15-17

Welche Tiere haben sich hier versteckt? 18

Verwandte Tiere 19

Rätseln und rechnen 20

Kapitel 2 Das Alpaka

Körperbau der Alpakas 21

Heimat der Alpakas 22-23

Wissenswertes 24-27

Das Vlies der Götter 28

Von der Alpakawolle zum Schal 29-30

Was aus Alpakawolle entstehen kann 31

Kapitel 3 Wir wandern mit Alpakas

Interview mit einem Experten 32

Zu Besuch bei Lamas und Alpakas 33-34

Kapitel 4 Basteln, spielen und rätseln

Näh‘ dir ein Lama 35-37

Bastle dir ein Lama 38

Kakteen im Blumentopf 39

Andenlandschaft im Schuhkarton 40

Würfelspiel „Unterwegs zum Weideplatz“ 41-44

Alpaka-Ausmalbild 45

Kapitel 5 Expertentest

46-48

Lösungen 49-52

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Lernwerkstatt Lama, Alpaka & Co. – Bestell-Nr. P12 400

Vorwort

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

Lamas, Alpakas und Co. – vor einiger Zeit noch relativ unbekannt, erfreut sich die- ses Thema mittlerweile immer größerer Beliebtheit. Lama- und Alpakawanderungen werden immer bekannter, sei es zur Entschleunigung des Alltags, als Therapie bei psychosomatischen Krankheiten oder einfach als „tierische“ Freizeitunternehmung.

Doch was wissen wir eigentlich über diese außergewöhnlichen Tiere? Wussten Sie zum Beispiel, dass Lamas und Alpakas zur Familie der Kamele gehören? Dass die wertvollste Wolle der Welt von den Vikunjas, der Wildform der Alpakas, stammt? Oder dass Lamas hervorragende Kletterer sind?

Diese und noch weitere interessante Informationen finden Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler im vorliegenden Themenheft. Ansprechend und abwechslungsreich ge- staltet bieten Ihnen die Kopiervorlagen einen motivierenden Einstieg in dieses Thema.

Die einzelnen Inhalte sind sinnvoll aufeinander abgestimmt und trotzdem auch un- abhängig voneinander einsetzbar. Eine Erarbeitung im Klassenverband ist ebenso möglich, wie die selbstständige Bearbeitung in Gruppen oder in der Lernwerkstatt.

Auch für Projekttage ist dieses Thema hervorragend geeignet.

Wir hoffen nun, dass Ihre Begeisterung für diese Tiere genauso wächst, wie unsere bei der Arbeit an und mit diesem Thema.

Viele erkenntnisreiche und spannende Stunden mit Ihren Schülerinnen und Schülern wünschen Ihnen der Kohl-Verlag und

Petra Pfister & Christiane Zettl

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1. Tierkartei

Alpaka

Das aus Südamerika stammende Alpaka ist eine vom Menschen gezüchtete Kamelform der neuen Welt, die vermutlich vom wildlebenden Vikunja abstammt.

Es gibt Alpakas in allen möglichen Farbtönen von weiß, braun, grau bis schwarz.

Die Tiere haben kleine, spitze Ohren und keinen Höcker. Mit einer Größe von 80 bis 100 cm und einem Gewicht von ca. 60 bis 84 kg sind sie deutlich kleiner und zierlicher als Guanakos und Lamas, weshalb sie sich nicht für den Einsatz als Lastentiere eignen. Alpakas können ungefähr 20 bis 25 Jahre alt werden.

In europäischen Ländern dienen diese Tiere hauptsächlich der Wollproduktion oder als Freizeit- und Hobbytier. In ihren ursprüng- lichen Heimatländern Südame- rikas werden Alpakas, neben Schafen und Rindern, auch zur Fleischgewinnung gezüchtet.

Das Fell der Tiere ist am Rücken hellbraun und am Bauch weiß gefärbt. Es ist so weich, fein und dicht gewachsen, dass es die Tiere bei Kälte wärmt und vor großer Hitze schützt. Schon zu Lebzeiten der Inkas war diese Wolle aufgrund dieser Eigenschaften sehr gefragt. Gewänder aus Vikunjawolle durften nur Könige tragen. Noch heute zählt diese besonders weiche und wärmende Wolle der Vikunjas zu den teuersten Wollarten der Welt.

Vikunja

Vikunjas sind zierliche, kleine, höckerlose Kamele und gehören zur Gattung der Neuweltkamele.

Sie leben in den Regionen der Hochanden (Gebirge in Süd- amerika) auf bis zu 5000 m Höhe.

Ein ausgewachsenes Tier kann bis zu 25 Jahre alt werden und dabei eine Größe von ca. 100 cm und ein Gewicht von 65 kg errei- chen.

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1. Tierkartei

Guanakos leben in Südamerika sowohl in den Anden (Gebirge) auf bis zu 4000 Meter Höhe, sind aber auch entlang der Küsten zu finden.

Wissenschaftler wie Charles Darwin haben herausgefunden, dass Guanakos sich am Ende ihres Lebens instinktiv auf die Reise zu festen Sterbeplätzen machen, an welchen sie dann in Frieden einschlafen. Bis heute ist dieses Verhalten noch nicht genauer erforscht.

Guanako

Die höckerlosen, großen und kräftigen Guanakos gehören zur Familie der Kamele. Sie sind neben dem Vikunja eines der beiden wildlebenden Neu- weltkamele. Bei einer Lebenserwar- tung von bis zu 25 Jahren können sie eine Größe von 120 bis 150 cm und ein Gewicht von ca. 120 kg er- reichen. Das Fell der Tiere ist oben braun und am Bauch weiß gefärbt, ihr Gesicht ist meist dunkelgrau bis schwarz.

Die ursprünglich in Südamerika behei- mateten Lamas haben keinen Höcker, einen länglicheren Kopf als Alpakas und Vikunjas und lange, nach vorne gebo- gene Ohren. Diese Ohren werden auf- grund ihrer Ähnlichkeit mit der Frucht im allgemeinen Sprachgebrauch auch Bananenohren genannt.

Lama

Das Lama ist die größte und kräftigste Art der gezüchteten Neuweltkamele.

Abstammend vom Guanako wurden diese Tiere bereits zur Zeit der Inkas als Träger schwerer Lasten eingesetzt. Ein ausgewachsenes Lama bringt bei einer Körpergröße von bis zu ca. 140 cm ein Gewicht von ca. 150 kg auf die Waage. Es kann ungefähr 20 bis 25 Jahre alt werden. Lamas gibt es in den verschiedensten Fellfarben, von weiß über grau bis braun und tiefschwarz.

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1. Mein kleines Kamelbestimmungsbuch

Aufgabe 1: a) Lies dir die Tierkarteien genau durch.

b) Trage folgende Namen an der richtigen Stelle im Kamelbestimmungsbuch ein:

c) Schneide nun die Doppelseiten an der äußeren Linie aus.

Klebe sie in der richtigen Reihenfolge (Rückseite an Rückseite) aufeinander: 1→2 und 7→8, 3→4 und 5→6. Danach faltest du die Seiten in der Mitte und legst sie ineinander.

d) Schneide die Bilder aus und klebe sie zur richtigen Beschreibung.

Lamas – Alpakas – Vikunjas Guanakos – Dromedare – Trampeltiere

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1. Mein kleines Kamelbestimmungsbuch

Lama, Alpaka oder was?

Kamelbestimmungsbuch von

––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––

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Mein Lieblingstier:

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1. Mein kleines Kamelbestimmungsbuch

haben einen Höcker und

sind sehr groß. sind größer als Alpakas und haben längere Ohren und Köpfe.

Seite 2 Seite 7

Bild aufkleben Bild aufkleben

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1. Steckbrief für Kamelexperten

So sieht ein __________________________________________ aus:

Hier leben die ____________________________________________:

Russland

Kasachstan Mongolei

China

Nord Korea

Süd Korea Japan

Philippinen

Indonesien

Papua Neu Guinea Solomon

Inseln

Vanuatu

Neukaledonien (FR)

Neuseeland Australien

Brunei Malaysia

Vietnam Taiwan

Hainan Laos

Kambod- scha Thailand Myanmar Indien

Nepal Bhutan

Bangla Desh

Sri Lanka Pakistan Afghanistan Tadschikistan

Kirgisistan Usbekistan Turkmenistan

Iran Georgien

Aserbeidschan Armenien

Irak Türkei

LibanonSyrien Israel

Jordanien

Saudi- Arabien

Bahrain Katar V.A.E.

Oman

Jemen Ukraine Finnland Schweden Norwegen

Estland

Lettland Litauen

Weissrussland Polen Irland

Island

Groß- britannien

Dänemark

Algerien Marokko

Libyen Ägypten

Sudan

Äthiopien Somalia Djibouti Eritrea

Kenia

Tansania

Madagaskar Mosambik

Südafrika Namibia

Angola

Botsuana Simbabwe Sambia Malawi Demokr. Rep.

Kongo Burundi Uganda Südsudan Italien Österreich Tschechien

Slowakei Ungarn Rumänien

Mol.

Griechenland

Zypern Bulgarien Serbien

Kosovo Mazed.

Albanien Montenegro B. u.

Herz.

Kroatien

PortugalSpanien Frankreich

Belgien Niederlande

Lux.

Slow.

Schweiz

Tschad Niger Mali Westsahara

Mauretanien Senegal Gambia Guinea-Bissau

Guinea

Sierra Leone Liberia

Elfenbein- küsteGhana

Burkina Faso Togo

BeninNigeria

KamerunZentralafrikanische Rep.

Kongo Äquatorialguinea

Gabun Ruanda

Swaziland

Lesotho Grönland (DK)

Kanada Alaska (US)

USA

Mexiko Kuba

Bahamas

Jamaika Domink. Rep.

Belize Guatemala El Salvador Honduras Nicaragua Costa Rica

Panama Venezuela

Kolumbien Trinidad & Tobago

Guyana Suriname

Fr. Guyana

Ecuador

Peru Brasilien

Bolivien

Chile Argentinien Paraguay

Uruguay

Falkland Inseln (GB) South Georgia (GB)

Kerguelen (FR) Mauritius Seychellen Hawaii (US)

Galapagosinseln (EC)

Deutschland

Tunesien

Kuwait

Haiti

B a f f i n -

m e e r G r ö n l a n d s e e

E u r o p ä i s c h e s N o r d m e e r

B a r e n t s s e e

B e r i n g s e e

O c h o t s k i s c h e s M e e r

O s t c h i n e s i s c h e s M e e r

P a z i f i s c h e r

O z e a n

S ü d c h i n e s i s c h e s M e e r

K o r a l l e n m e e r I n d i s c h e r O z e a n

A r a b i s c h e s M e e r

G o l f v o n B e n g a l e n A t l a n t i s c h e r

O z e a n M i t t e l - m e e r

S c h w a r z e s M e e r

G o l f v o n M e x i c o

K a r i b i s c h e s M e e r G o l f v o n

A l a s k a B e r i n g s e e

B e a u f o r t s e e

P a z i f i s c h e r

O z e a n

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Wenn ich geärgert

werde, ______________ ich . Ich kann gut __________ ________

und _______________ . Unser Anführer ist ein

__________________ . Ich fresse gerne

________________ .

1. Lama oder Alpaka?

Aufgabe 3: Fülle mit Hilfe der Informationen aus dem Text die Sprechblasen aus.

Ich bin ein

___________________ .

Ich lebe in den

__________________ .

Wenn es mir zu viel wird, _______________________

_______________________

_________________ .

Ich schenke den

Menschen ___________

und ___________ . Mein Kot wird als ________

_____________ verwendet .

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2. Was aus Alpakawolle entstehen kann

Aufgabe 1: Auf der rechten Seite des Bildes entstehen vier Produkte aus der Alpakawolle. Nenne ihre Namen.

S al

üt e

a s u e o k n

_________________ _________________ ________________ ________________

Aufgabe 2: Schau, was man aus Wolle noch herstellen kann und kreise die

Namen unten ein.

Mantel Hose Schuhe Rock

Schal Mütze Strümpfe Pullover

Handschuhe Zelt T-Shirt

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3. Interview mit einem Experten

Frage 1: ___________________________________________________________

Antwort: ___________________________________________________________

Frage 2: ___________________________________________________________

Antwort: ___________________________________________________________

___________________________________________________________

Frage 3: ___________________________________________________________

Antwort: ___________________________________________________________

___________________________________________________________

Frage 4: ___________________________________________________________

Antwort: ___________________________________________________________

___________________________________________________________

1. Überlegt in Gruppen, was ihr schon wisst und was euch noch interessiert.

Zum Beispiel: • Wie heißen die Jungtiere von Alpakas?

• Wie lange dauert es, bis Babyalpakas laufen können?

• Was muss man beachten, wenn ein Alpaka auf die Welt kommt?

2. Notiert eure Fragen und tragt bei eurem Besuch ein, was ihr erfahren habt.

Nun habt ihr schon vieles über Lamas und Alpakas gelernt. Bald besucht ihr einen Experten und könnt noch weitere interessante Dinge erfahren.

So bereitet ihr ein Interview vor:

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4. Bastle dir ein Lama

Du brauchst: • einen Pappteller

• helles Tonpapier

• buntes Tonpapier

• Filzstifte

• Schere, Kleber So geht es:

1. Falte den Pappteller in der Mitte und schneide ihn an der Faltlinie entlang in zwei Teile. Ein Teil ist dann dein Lamakörper.

2. Zeichne einen Kopf mit Ohren und langem Hals auf das helle Tonpapier und schneide alles aus.

3. Für die Beine schneidest du zwei lange Streifen aus dem hellen Tonpapier aus.

4. Knicke jeden Streifen in der Mitte zu einem V und runde die Ecken unten ab.

5. Aus dem bunten Bastelpapier kannst du nun verschieden große Kreise ausschneiden, die du als Decke für dein Lama gestaltest.

6. Klebe nun die Beine und den Kopf am Körper des Lamas fest.

7. Zum Schluss kannst du deinem Lama noch ein Gesicht malen und es so gestalten, wie es dir gefällt.

Du kannst dein Lama ganz verschieden verwenden:

• Für Einladungskarten

• Zur Dekoration

• Als Geschenkkarte

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