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Ilja Srubar · Joachim Renn Ulrich Wenzel (Hrsg.)

Kulturen

vergleichen

Sozial- und kulturwissen- schaftliche Grundlagen und Kontroversen

Ill

VS VERLAG FÜR SOZIALWISSENSCHAFTEN

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Inhalt

Vorwort 7

I TOPOLOGIEN

Peter Janich

Beobachterperspektive im Kulturvergleich. Versuch einer methodischen

Grundlegung 18 Elmar Holenstein

Geographie der Philosophie und Philosophie der Geographie.

Vorüberlegungen zu einem Atlas zu den Geschichten der Philosophie 37 Gabriele Cappai

Der interkulturelle Vergleich. Herausforderungen und Strategien

einer sozialwissenschaftlichen Methode 48 Johannes Weiß

Universalismus der Gleichheit, Universalismus der Differenz 79

11 PRAGMATIK DER INTERKULTURALITÄT

Andreas Reckwitz

Kulturelle Differenzen aus praxeologischer Perspektive. Kulturelle Globali- sierung jenseits von Modernisierungstheorie und Kulturessentialismus 92 Martin Fuchs

Interkulturelle Hermeneutik statt Kulturvergleich. Zur sozialen Reflexivität der Deutungsperspektiven 112 Ilja Srubar

Die pragmatische Lebenswelttheorie als Grundlage

interkulturellen Vergleichs 151 Hubert Knoblauch

Die kommunikative Konstruktion kultureller Kontexte 172

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6 Inhalt

Joachim Renn

Die gemeinsame menschliche Handlungsweise. Das doppelte

Übersetzungsproblem des sozialwissenschaftlichen Kulturvergleichs 195 Ulrich Wenzel

Strukturgenese und Differenz. Rekonstruktive Perspektiven

des Kulturvergleichs 228

III MEDIEN DER INTERKULTURELLEN KOMMUNIKATION

Klaus Lösch Transdifferenz

Ein Komplement von Differenz 252 Rainer Winter

Der zu bestimmende Charakter von Kultur. Das Konzept der Artikulation in der Tradition der Cultural Studies 271 Christian Stetter

Ein Puzzle ohne Vorlage. Über die Schwierigkeiten, die Alphabetschrift

zu erlernen 290

iv FALLSTUDIEN

Ursula Rao

Kultur als Verhandlungs(spiel)raum 354 Helmbrecht Breinig

Repräsentationen von Differenz und Transdifferenz am Beispiel

nordamerikanischer Indianerliteratur 371 Gerda Bohmann

Verstehen eines fremden Weltbildes durch Rekonstruktion. Das Beispiel

des radikalen Islamismus 386 Hinweise zu den Autorinnen und Autoren 417

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