• Keine Ergebnisse gefunden

Theaterstück und eigenes Märchen - Fertige Unterrichtsstunden zur Textgattung Märchen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "Theaterstück und eigenes Märchen - Fertige Unterrichtsstunden zur Textgattung Märchen"

Copied!
3
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

S. Gleichauf / A. Röttger: Märchen / Fabeln © Klippert Medien – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Augsburg

2

Klippert Zeitgemäß unterrichten

Märchen LS 07.M1

07 Aus einem Märchen ein kleines Theaterstück entwickeln

Der Froschkönig

nach den Gebrüdern Grimm

In den alten Zeiten lebte ein König, dessen Töchter waren alle schön.

Die Jüngste aber war so schön, dass sich sogar die Sonne, die schon so vieles gesehen hatte, wunderte, sooft sie ihr ins Gesicht schien. Nahe bei dem Schloss des Königs lag ein großer, dunkler Wald, und in dem Wald unter einer alten Linde war ein Brunnen. Wenn der Tag sehr heiß war, ging das Königskind zu dem kühlen Brunnen. Wenn sie sich langeweilte, nahm sie ihre goldene Kugel, warf sie in die Höhe und fi ng sie wieder; und das war ihr liebstes Spielwerk.

Nun trug es sich einmal zu, dass die goldene Kugel der Königstochter nicht in ihre Hände fi el, sondern auf den Boden und von dort ins Wasser. Die Königstochter folgte ihr mit den Augen nach, aber die Kugel verschwand, und der Brunnen war tief, so tief, dass man keinen Grund sah. Da fi ng sie an zu weinen, immer lauter und konnte sich gar nicht trösten. Und wie sie so klagte, rief ihr jemand zu: „Was hast du vor, Königstochter? Du schreist ja, dass sich ein Stein erbarmen möchte.“

Sie sah sich um, woher die Stimme kam, da erblickte sie einen Frosch, der seinen dicken, hässlichen Kopf aus dem Wasser streckte.

„Ach, du bist’s, alter Wasserpatscher“, sagte sie.

„Ich weine über meine goldene Kugel, die mir in den Brun- nen gefallen ist.“

„Sei still und weine nicht“, antwortete der Frosch, „ich kann dir helfen! Aber was gibst du mir, wenn ich dein Spielwerk wieder heraufhole?“

„Was du haben willst, lieber Frosch“, sagte sie, „meine Kleider, meine Perlen und Edelsteine, auch noch die goldene Krone.“

Der Frosch antwortete: „Deine Kleider, deine Perlen und Edelsteine und deine goldene Krone, die mag ich nicht. Aber wenn du mich lieb haben willst, und ich dein Geselle und Spielkamerad sein darf, an deinem Tischlein neben dir sitzen, von deinem goldenen Tellerlein essen,

aus deinem Becherlein trinken, in deinem Bettlein schlafen – wenn du mir das versprichst, so springe ich hinunter und hole dir die goldene Kugel herauf.“

„Ach ja“, sagte sie, „ich verspreche dir alles, was du willst, wenn du mir nur die Kugel wiederbringst.“

Sie dachte aber: „Was der einfältige Frosch schwätzt! Der sitzt im Wasser bei seinesgleichen, quakt und kann keines Menschen Geselle sein.“

Der Frosch tauchte, als er die Zusage erhalten hatte, seinen Kopf unter, sank hinab, und nach einer Weile kam er wieder heraufgerudert.

Er hatte die Kugel im Maul und warf sie ins Gras.

Die Königstochter war voller Freude, als sie ihre schöne Kugel wieder erblickte, hob sie auf und sprang damit fort.

„Warte, warte“, rief der Frosch, „nimm mich mit, ich bin nicht so schnell!“

Aber was half es ihm, dass er ihr sein „Quak Quak“ so laut nachschrie?

Sie hörte nicht darauf, eilte nach Hause und hatte den Frosch vergessen, der wieder in seinen Brunnen hinabsteigen musste.

zur Vollversion

VORSC

HAU

(2)

S. Gleichauf / A. Röttger: Märchen / Fabeln © Klippert Medien – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Augsburg

4

Klippert Zeitgemäß unterrichten

Märchen LS 07.M2

Storyboard

Szene Ort Seite

Requisiten:

Wer? Text: Regieanweisungen

(Was wird getan?):

Rolle Schauspieler Rolle Schauspieler

Rolle Schauspieler Rolle Schauspieler

zur Vollversion

VORSC

HAU

(3)

S. Gleichauf / A. Röttger: Märchen / Fabeln © Klippert Medien – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Augsburg

6

Klippert Zeitgemäß unterrichten

Märchen LS 08.M1

08 Meine Märchenhafte Ideensammlung

Expertengruppe: Puzzlegruppe:

Welche typischen Figuren kann es in

Märchen geben?

An welchen Orten können sie spielen?

Welche Prüfungen, Abenteuer, Wege oder Aufgaben können den Märchenhelden erwarten ? Welche zauberhaften oder

rätselhaften Dinge / Wunder gibt es in Märchen?

Was kann zauberhaftes passieren?

Welche Eigenschaften können die Figuren oder Orte in Märchen haben?

Welche Gegensätze können auftreten?

zur Vollversion

VORSC

HAU

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Der Heros des neuen Deutschlands ist Siegfried, und es ist kein Zufall, dass sein Name häufig mit dem des preußisch-deutschen Kaisers verbunden wird, wenn dieser sich nicht

Weit hinten in ihren dürren Grasverstecken, da hockten all die großen Tiere und als die sahen, dass die Hasenkinder trinken durften, und sie, die Großen, durften's nicht, da

Heike Hofmann: Wärme und Temperatur/Wärme und Energie © Klippert Medien1. Klippert

Röttger: Märchen / Fabeln © Klippert Medien – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Augsburg2. Klippert

Röttger: Märchen / Fabeln © Klippert Medien – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Augsburg2. Klippert

[r]

Zuletzt steht sie in der gewöhnlichen Beleuchtung des Raumes, aber immer noch in einer gewissen Erhöhung, so daß man sie nicht greifen kann, Padischah und

El pobre y los altramuces Adaptación de la obra del Infante Don Juan Manuel.. Der Arme und die Lupinen