• Keine Ergebnisse gefunden

Von der Binomial- zur Normalverteilung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "Von der Binomial- zur Normalverteilung"

Copied!
3
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

Eier für jeden Geschmack –

von der Binomial- zur Normalverteilung

von Udo Mühlenfeld

In der heutigen Welt ist die Statistik kaum mehr aus einem Bereich wegzudenken. Ob in der Wirtschaft, zum Beispiel bei Legebetrieben oder Industrieabfüllanlagen oder auch im Gesundheitswesen bei der Prognose von Geburtskennzahlen. Besonders die Nor- malverteilung, mit ihrem bekannten Graphen der sog. Gaußschen Glockenkurve, taucht dabei immer wieder auf. Die Schüler werden in diesem Beitrag sanft von der Binomial- verteilung zur Normalverteilung geführt. Sie lernen in realitätsbezogenen Aufgaben die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der beiden Verteilungen kennen und üben den Um- gang mit dem grafikfähigen Taschenrechner (GTR).

© LivingImages/E+/Getty Images

zur Vollversion

VORSC

HAU

(2)

© RAABE 2020

H.2.11

Eier für jeden Geschmack –

Von der Binomial- zur Normalverteilung

Klasse 11−13

von Udo Mühlenfeld

Methodisch-didaktische Hinweise 1 Theorie 4 Aufgaben 8 Lösungen 16

Kompetenzprofil

Inhalt: Von der kumulierten Binomialverteilung zur Normalverteilung, dis- krete und stetige Zufallsgrößen, Einfluss von Erwartungswert und Standardabweichung auf die Glockenkurve, Eigenschaften der Nor- malverteilung, Normalverteilungen im Kontext, Experimente mit Zu- fallszahlen.

Medien: GTR.

Kompetenzen: mathematisch argumentieren und beweisen (K 1), Probleme mathe- matisch lösen (K 2), mathematische Darstellungen verwenden (K 4), mit symbolischen, formalen und technischen Elementen der Mathe- matik umgehen (K 5).

zur Vollversion

VORSC

HAU

(3)

© RAABE 2020

RAABE UNTERRICHTS-MATERIALIEN Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik Sek. I/II

8 von 32 Eier für jeden Geschmack H.2.11

Aufgaben

1.

© rosinka79/Adobe Stock © colourbox.de

Überraschungseier haben im Laufe der letzten Jahrzehnte einen hohen Bekannt- heitsgrad erreicht, zum einen durch das enthaltene zusammenbaubare Spielzeug, zum anderen durch Figuren, die zu Figurenserien gehören. Jährlich werden so etwa zwei bis drei Figurenserien und etwa 150 Spielzeuge auf den Markt gebracht. Vor al- lem sind es die Figurenserien, die bei den Sammlern begehrt sind. Erfahrungsgemäß ist etwa in jedem siebten Ei eine Figur enthalten. Online bezahlt man für eine Palette mit 72 Überraschungseiern etwa 68 €.

a) Unter www.verklagekasper.de/ueei.html findet man sogar einen Überraschungs- ei-Wahrscheinlichkeitsrechner.

Erläutern Sie unter Verwendung der Parameter p, k und n, welche Wahrschein- lichkeit gemeint ist und ermitteln Sie diese mithilfe des GTR.

b) Ermitteln Sie mit dem Wahrscheinlichkeitsrechner, wie viele Überraschungs- eier gekauft werden müssen, um mit 99 %iger Sicherheit mindestens ein Überraschungsei mit einer Figur zu erhalten und überprüfen Sie das Ergebnis rechnerisch mit dem GTR.

zur Vollversion

VORSC

HAU

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

53 Dies hängt vermutlich damit zusammen, dass in den Agglomeratio- nen des Kantons die Universität, Gymnasien, Fachhochschulen und andere Bildungs- und Kulturinstitutionen

Nun geht es aber auch noch darum, in welchem Verhältnis diese Abweichung zur Stan- dardabweichung σ steht. Anders ausgedrückt stellt sich die Frage, mit welchem Faktor man

Im mündlichen Gebrauch ist ivedi wie esgüdüm und özveri (noch) nicht vorstellbar, doch zeigt der aktive (Nr...

Der Mittelwert dieser Stichprobe wird (fast immer) etwas von µ abweichen: wir nennen diesen Mittelwert den.. Stichprobenmittelwert (sample

Auch hier gilt: der Populationsmittelwert μ lässt sich einfach errechnen, auch wenn wir unendlich oft würfeln können - wir können uns also anstrengen, wie wir wollen, wir können

(d) Wie viele Teile müßten geprüft werden, damit mit zumindest 90% Wahr- scheinlichkeit wenigstens 500 defekte Bauteile gefunden werden?. Ein Stellenbewerber muss sich einem

Bei somatoformen Störungen beschreiben die Betroffenen vielfältige und anhaltende körperliche Symptome, für die sich keine körperliche Ursache erkennen lässt, oder

Ihrer Ansicht nach besteht die Gefahr, dass die Kinder nicht nur die Schokolade, sondern auch das darin befindliche Spielzeug essen und sich dar- an verschlucken können.. Inzwischen