Martina Knipp: Katholische Religion an Stationen Spezial – Heilige © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
Station 1 Der Lebensweg des Martin von Tours (Arbeitsblatt)
Aufgabe:
1. Schneide die Textkärtchen aus und bringe sie in die richtige Reihenfolge.
2. Klebe sie auf dem Lebensweg auf.
3. Male das Textkärtchen an, auf dem du etwas über die Legende erfährst.
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tationen Spezial – Heilige mbH, Donauwörth
Station 2 Martin ist Namens- und Schutzpatron
Aufgabe:
Namenspatron
Wer Martin, Martina oder so ähnlich heißt, hat den Heiligen Martin als Namens- patron. Der Namenstag ist der 11. November. Am 11. November des Jahres 397 wurde Martin von Tours beerdigt. Deswegen fällt sein Gedenktag auf diesen Tag.
Von wem ist Sankt Martin der Schutzpatron? Setze die Buchstaben richtig zusammen.
Schutzpatron
T
… weil er selbst einer war, bevor er zum Glauben fand!
… weil er mit diesem seinen Mantel teilte.
S O
L A D
T E
N
B E
T L
E R
S N
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2. Martin sucht ein Versteck.
Verbinde, was stimmt.
Station 5 Brauchtum: Martinsgans
Aufgabe:
1. Lies den Text.
Dann erfährst du, warum es am Martinstag Gans zu essen gibt.
Martin sollte werden.
Er wollte das nicht.
Er wollte den Menschen, die er auf seiner Reise traf, von Jesus erzählen.
Er wollte helfen, aber nicht in einem teuren Gewand und in der großen, protzigen Kirche.
Deshalb versteckte er sich bei den im . Doch die schnatterten laut.
So haben sie Martin verraten.
Martin wurde .
Als hat er auch von Jesus erzählt.
Martin war aber noch sauer auf die . Darum hat er aus ihnen gemacht.
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ionen Spezial – Heilige bH, Donauwörth
Station 8 Ein Martinsfenster (Anleitung)
Aufgabe:
Heilige bringen Licht in dunkle Zeiten. Auch durch Fenster fällt schönes helles Licht. Deshalb gibt es in vielen Kirchen Fenster, auf denen Heilige abgebildet sind.
Gestalte selbst ein solches Fenster.
Du brauchst:
• Schere
• weißes Transparentpapier
• Bleistift
• Ölkreiden
So geht’s:
1) Lege das Transparentpapier auf die Vorlage.
2) Pause das Bild ab.
3) Male die Zeichnung mit Ölkreiden vorsichtig aus.
4) Schneide das Bild aus.
5) Fertig ist dein Kirchenfenster!
Ihr könnt eure Kirchenfenster nun an ein Fenster im Klassenzimmer hängen.
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Station 10 Vom Teilen: Was wir selbst tun können
Aufgabe:
1. Was können wir teilen? Wie können wir teilen?
Bestimmt habt ihr auch schon häufig etwas geteilt.
Schreibt auf, was das war.
2. Vielleicht habt ihr etwas zum Naschen aufgeschrieben – oder etwas anderes zum Essen.
In der Schule habt ihr vielleicht auch schon einmal ein Blatt vom Zeichen- block abgegeben oder eure Stifte verliehen.
Aber habt ihr schon mal Freude geteilt?
Oder Arbeit?
Euer Wissen?
Oder Traurigkeit?
Oder Zeit?
Welcher der Begriffe von oben passt?
Ihr dürft zusammen eine Matheaufgabe lösen:
Dein Freund hat ein Meerschweinchen bekommen:
Deine Schwester soll ihr Zimmer aufräumen:
Ein Freund zieht weit weg:
Deiner besten Freundin ist total langweilig:
3. Willst du manchmal gar nicht teilen? Das ist ganz in Ordnung.
Was ist das denn, was du ganz allein für dich haben möchtest?
Schreibe es in die Gedankenblase.
