TÜ --- 1. – 4. Stunde 08.-12.02.2021
TÜ - 1. Stunde
TÜ - 2. Stunde
Jgst. 9 --- TÜ zu den Themen: RAUM und FORM
Zu Beginn jeder Stunde löse bitte die angegebenen Aufgaben der TÜ! Nutze auch dein Tafelwerk.
Natürlich kann jeder Schüler des A-Kurses auch die Aufgaben des B-Kurses lösen – so schwer sind sie nicht und manchmal auch viel interessanter: probieren geht immer!!!
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1. Übernehme die Zeichnung in dein Heft – achte auf die Anzahl der Quadrate!
Welchen Abstand hat der Punkt P von der Gerade g?
(Abstand = Senkrechte (Lot) von Punkt P auf die Gerade g) Der Punkt Q kann dir helfen.
Du darfst nur im Rechteck zeichnen !!!
2. Zeichne die frei Quadratsechslinge in dein Heft!
Aus welchen Quadratsechslingen lassen sich Würfel herstellen? Kreuze an!
B-Kurs: Finde noch mind. 5 weitere solcher Quadratsechslinge und zeichne diese auf!
Versuche herauszufinden, wie viel Quadratsechslinge es insgesamt gibt!
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3. Auf den Seiten eines Würfels wurden die Buchstaben A, E, H, 0, P, S eingraviert.
Unten kannst du drei verschiedene Lagen dieses Würfels sehen.
Aufg.: Übernehme die Tabelle in dein Heft und kreuze entsprechend an!
B-Kurs: Formuliere selber eine wahre und eine falsche Aussage!
Hinweis: Wenn du nicht sicher bist, dann zeichne dir das Körpernetz eines Würfels auf und füge ihn zusammen!
Aussage wahr falsch
S liegt gegenüber von H E liegt gegenüber von P O liegt nicht gegenüber von E H liegt nicht gegenüber von O
A liegt gegenüber von S wahre Aussage:
falsche Aussage:
Herzlich willkommen zum 2. Schulhalbjahr !!!
Bei dem einsetzenden Wintereinbruch ist es vielleicht auch vernünftig und bequem, diese erste Woche im warmen Zimmer zu verbringen – wir wünschen euch
gute Ideen und viele Erfolgserlebnisse !!!
TÜ - 3. Stunde
TÜ - 4. Stunde
4. Ein Flugzeug fliegt nach dem Start 100 km genau nach Norden, dann ändert es den Kurs um 60° nach rechts. Nach weiteren 80 km dreht es um 25° nach links und landet nach weiteren 60 km.
Aufg.: a) Zeichne die Wegbeschreibung in dein Heft!
Verwende folgenden Maßstab: 1 cm entspricht 20 km.
b) Wie groß ist der Winkel zwischen der letzten Kursrichtung und der Nordrichtung?
B-Kurs: c) Anna behauptet, dass der Maßstab 1
M= 200.000 beträgt. Stimmt das?
Begründe rechnerisch!
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5. Bestimme die Anzahl der Kanten, Flächen und Ecken des Körpers!
(Übernimm die Tabelle in dein Heft und ergänze die Zahlenwerte!
Anzahl der Ecken Anzahl der Kanten Anzahl der Flächen
B – Kurs: Beschreibe dein Vorgehen zur Berechnung der Masse des Körpers!
6. Der Baum wirft einen 60 m langen Schatten, wenn die Sonne 35° hoch steht.
a) Übertrage die Zeichnung in dein Heft!
Zeichne im Maßstab 1:1000 !
b) Bestimme die Höhe des Baumes in der Zeichnung (in cm) und wandle anschließend in Meter um!
1. Hinweis: M=1:1000bedeutet: 1cm in deinem Heft entsprechen 1000 cm in der Wirklichkeit!
2. Hinweis: 1 cm Schattenlänge im Heft 1000 cm = Schattenlänge in der Wirklichkeit
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